九年级物理全册 16.3-16.4电阻 变阻器学案（新版）新人教版

1、第三、四节电阻电阻器【学习目标】:1 .了解电阻的含义、单位及电阻器。2 .采用控制变量法进行实验，探索影响电阻大小的因素。3 .了解滑动电阻器的工作原理、电路图符号。4 .了解滑动变阻器的作用，正确使用滑动变阻器。知识结构；一、抵抗1 .电阻是表中所示的物理量，符号是。 导体的电阻越大，电路中的电流越大。2 .电阻的国际单位是。 一米，一米，一米3 .在电子技术中，具有一定电阻值的元素是用符号来表示的。4 .影响电阻的因素是导体的电阻。在这个实验中使用的研究方法叫做。二、折动电阻器：1 .什么是变阻器，什么是变阻器？2 .我知道滑动变阻器。 请说一下右图各部分构造的名称。3 .滑动电阻器上有

2、铭牌。 这里有标记为“50、1.5A”的物理意义就是这样4 .滑动电阻器的工作原理：根据变更改变电阻的大小可以改变电波的大小。滑动电阻器电路图中的符号是5 .有将滑动电阻器连接到电路上的有效方法。 这些接合法共通的特征是注意事项：(1)滑动电阻器将_连接到电路上。(2)在连接回路闭合开关之前，使滑动电阻器的滑动片滑动至练习：1 .在图示的电路中，m、n为2个端子，准备连接滑动变阻器(1)a连接m，d连接n时，滑块向右移动，电流显示数为(2)a连接m，c连接n时，滑块向左移动，电流显示数为(3)a连接m、b连接n时，滑块向右移动，电流显示数为(4)b连接m，d连接n时，滑块向左移动，电流显示数为

3、三、变阻器的应用。本堂检查：1 .完成以下单位换算：(1)0. 65 k=_ _ _=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2 .导体的电阻与导体的电阻有关，也与导体有关3 .把粗细均匀的细铁丝拉长一倍，其电阻就会减少到原来的一半，剩馀部分的电阻就会减少“变大”、“变小”、“不变”。4 .根据权利要求1所述的衍射电阻器，其中，a、b、c和d表示四个端子，向左移动滑块后，电路电阻变小，导线或者在两个航站楼5 .同种材料制的2根导线，R1=4、R2=9，如果它们的长度相同，则电

4、阻线的横截面积S1_S2。 如果它们的横截面积相同，则电阻线的长度L1_ L2。 选择“”“”或“=”关于导体的电阻，以下说法正确的是()a .在导体两端施加的电压越大，导体的电阻越大b .通过导体的电流为零时，导体的电阻也为零c .导线是由铜或铝制成的。 因为没有抵抗d .电阻是导体阻碍电流通过的性质，所有导体都有电阻7 .如图所示，随着滑动电阻器的滑动片p向右移动，访问电路中的电阻值变小的是()8 .由粗细不同的同种材料构成的圆导线，如图所示，粗细分段BC和细分段AB的长度相同，但已知BC分段的横截面积是AB分段的3倍，在该分段导体中流过电流时，BC分段上的电流I1和a、I1:I2=1:1

5、 B、I1:I2=1:3 C、I1:I2=3:1 D、I1:I2=1:99 .为了改变导体的电阻，以下方法是不可能的()a .改变导体的粗细b .改变导体的长度c .改变导体材料d .改变导体两端电压10 .关于导线电阻的大小，以下说法正确的是(温度对电阻的影响难以纠正)()a .截面积越大的导线，电阻越小b .截面积越相同的导线，长导线的电阻越大c .相同长度的导线，细导线的电阻大d .用相同材料制成的相同长度的导线，粗导线的电阻小实验次数材料长度横截面积电流/A1镍铬合金l型s0.82锰铜合金l型s2.43镍铬合金l型2S1.6，4镍铬合金二分之一s1.611 .在研究决定电阻大小的要素的实验中，交换不同的导体进行实验，在导体的