九年级物理全册 21.3 广播电视和移动通信导学案（新版）新人教版_第1页
九年级物理全册 21.3 广播电视和移动通信导学案（新版）新人教版_第2页
九年级物理全册 21.3 广播电视和移动通信导学案（新版）新人教版_第3页
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文档简介

1、课 题21.3 广播、电视和移动通信课 型新授课课标要求1、知道电磁波。2、了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。学习目标1、了解无线电广播的大致工作过程。2、大致了解电视的工作过程。3、了解移动电话是怎样工作的。学习重点大致了解无线电广播、电视、移动电话的工作过程。学习难点无线电广播、电视、移动电话的工作过程。学 习 流 程备 注知识链接由生活中的收音机、电视、手机引入。自主学习（一）自学课本第154-155页“无线电广播信号的发射和接收”内容，完成1-2题：1、无线电广播信号的发射由 完成，话筒把播音员的 信号转换成 信号，然后发射到空中。2、收音机调谐器选出特定 的信号，扬声器

2、把 信号转换成 信号，我们就听到广播节目了。（二）自学课本第155页“电视的发射和接收”内容，完成3-4题：3、电视用电磁波传递 信号和 信号。4、摄像机把 变成 信号，通过发射天线发射到空中。电视机的接收天线把信号接收下来，通过电视机把 信号取出并放大，由显示器把它还原成 。（三）自学课本第156页“移动电话”内容，完成5题：5、移动电话既是无线电 台，又是无线电 台。移动电话跟其他用户的通话要靠 跟电话交换机相连。学 习 流 程备 注合作探究（一）阅读“无线电广播的发射和接收”部分，回答问题：1、结合教材图21.3-1，说说无线电广播信号是如何发射的？2、结合上图，说说无线电广播信号是如何

3、接收的？（二）阅读“电视的发射和接收”部分，回答问题：1、电视是如何完成图像信号发射的？2、电视是如何完成图像信号接收的？（三）阅读“移动电话”部分，回答问题：1、移动电话是怎样实现通话的？2、移动电话为何要借助基地台才能实现通话？总结提升通过本节课的学习，你收获了什么？达 标 检 测备 注21.3 广播、电视和移动通信1、下列器材不属于移动通信设备的是（ ）A、手机 B、固定电话C、对讲机 D、军用电台2、下列技术运用中，不是利用电磁波工作的是（ ）A、利用微波雷达跟踪飞行目标B、利用声呐系统探测海底深度C、利用北斗导航系统进行定位和导航D、利用手机通信3、关于广播、电视、移动电话的信息发射和接收过程，下列说法错误的是（ ）A、它们都是靠电磁波传递信息的B、在信息发射时，它们都要把电信号加载到高频电流上C、它们只有接收功能，没有发射功能D、移动电话既有接收功能，又有发射功能4、手机已经成为我们生活中不可缺少的通信工具，手机是利用 来传递信息的。在使用过程中，电池将 能转化为电能。5、用收音机接收广播电台的节目时，必须选择我们需要的某一频率的电磁波，承担频率选择的部件是（ ）A、天线 B、扬声器C、调谐旋钮 D、音量旋钮6、给电视机换

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