九年级物理全册 电阻的测量（一）学案 新人教版

1、科目物理学类：学生名称作业17.3电阻测量(a)上课神秀上课1朱非老师备课组长签名学习目标：1.知道用电压表和电流表测量电阻的原理，同时使用电压表和电流表测量导体电阻。2.利用滑动电阻器更好地理解滑动电阻器的电路作用，巩固了滑动电阻器的正确使用方法。学习重点将同时使用电压表和电流表，通过导体电阻测量，加强滑动电阻器的正确使用方法。学习难点同时使用电压表和电流表测量导体电阻。测量电阻(a)第一，课前准备1、欧姆定律数学表达式为_ _ _ _ _ _ _ _ _，变形公式为。2.使用滑动电阻器时注意：被起诉的电路_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；访问电路所需的两个终端是_ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _；在进入电路之前，电阻值应_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；使用时电流不能超过允许_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。v-315avabP.ls根据电路图连接实物。a-0.63abdc-二、教室学习1.实验目的：用复眼法学习值电阻电阻测量。2、实验原理：设计右边框中的实验电路图。4.实验仪器：电源供应装置、开关、固定值电阻(10)、导线数、5、实验阶段：1)在连接电路时，交换机必须：2)关闭开关前，必须有滑动电阻器的滑动。3)关闭开关，调整滑动电阻器，读取电压表、电流表数据，使值电阻两端具有固定电压。4)切断开关后，将当前电压值、电流值数据记录在表中。

3、5)(每次关闭开关时，滑动电阻器滑块都在最大电阻上调整)调整滑动电阻器，多次更改值电阻电压，并记录每个电压值和相应的电流值。6)分别计算三次实验值电阻电阻，并平均电阻。实验数据表：实验次数电压U(V)电流I(A)电阻r ()平均r ()1236.读课本第81页的“我想做”，完成类似的实验，将数据填在下表中。实验次数电压U(V)电流I(A)电阻r ()123把上述小灯泡的电阻值比较三次，你发现了什么？让我解释一下。第三，遵循教会测试。1.复眼法电阻实验的原理是，在电路连接过程中，开关必须处于状态，滑动电阻器的滑道必须位于电阻值的最末端。这主要是为了避免电路中太大而燃烧相关部件。2.用复眼法在电阻

4、实验中连接电路时，以下注意事项中不必要的一点是()A.连接到电阻器时，请将幻灯片放在电阻器值最大的位置B.开关，电流表应连接到电源电流泄漏附近的一端C.连接到交换机时，必须先断开交换机。D.电压表必须连接被测试的电阻、电流表和被测量的电阻，并连接电源供应设备的“接近极点”端子3.开关关闭时，滑动电阻器从左向右滑动的电路()，如图8所示A.电流表的显示数变小，电压表的显示数变小B.电流表的显示数变大，电压表的显示数变大C.电流表的显示数变小，电压表的显示数变大D.电流表的显示数变大，电压表的显示数变小四、扩大4.图3是在测量实验室小灯泡电阻时，小灯泡的电流I和双端电压U之间的关系的图像，显示灯的双端电压增大时，电压U和电流I的比率_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，灯泡的电阻(前两个间隙填充了“增大”)。5.在测量小灯泡的实验中测量的滑动