九年级物理全册 第十三章 第1节 分子热运动教案 新人教版

1、第一节分子热运动教学计划清晰的学习内容教科书P1-5学习目标1.要知道物质是由分子组成的，所有物质的分子都在不停地做不规则的运动，它们的运动速度与温度有关。2.它可以识别扩散现象，并从分子动力学理论的角度对其进行解释。明确重点和难点关键分子动力学理论的实践知识。困难在于分子之间的相互作用。自我准备练习1.自学教材，总结本部分应该学习和掌握的知识点。2.独立完成基础训练中的“课前预习”练习。激情进口拿一瓶香水，打开盖子。学生可以闻到香味。显示PPT3老师：“香水是由什么制成的？”引导学生回答“分子”老师：“你看到香水分子了吗？为什么你看不见它？”引导学生回答“分子很小。”老师：“到什么程度，谁知

2、道？谁能描述它？你能通过读书来回答吗？”学生描述分子。显示PPT4老师：“你闻到香味了吗？香水在瓶子里，你怎么能闻到？(它是怎么进入你的鼻子的？)”引导学生回答“分子运动”，并写在黑板上。老师：“物体运动和分子运动有本质的区别。你认为分子运动的好名字是什么？”引出“热门”的平行写作注重主题合作和探索探索扩散现象和理解分子的热运动1.演示实验：课本P3图131-2，学生观察和思考：(1)实验表明。(2)称为扩散。小组讨论：列出生活中常见的扩散现象，如：2.回答以下问题：(1)以前的实验表明。(2)分子运动的速度与。探索对分子间力的第二种理解3.演示实验：P4图13.1-4。观察和思考这个实验表明

3、请阅读课本P5并回答以下问题：(1)固体和液体难以压缩，因为：固体和液体可以保持一定的体积，因为(2)为什么破碎的镜子不能重新组合？课堂探究案例1.(1)气体分子不断运动。(2)不同的物质在相互接触时会相互进入。厨房里油烟的味道2.(1)所有物质的分子都在不停地不规则地运动。(2)温度3.孩子们之间有吸引力。(1)分子之间有吸引力，分子之间有排斥力。(2)分子之间的距离很大，分子之间没有总结、梳理、整合和改进黑板设计第一部分：分子热运动1.扩散现象：当不同的物质相互接触时，它们相互进入。2.扩散现象表明，所有物质的分子都在不断地不规则地运动。3.因为分子的运动与温度有关，这种不规则的运动被称为

4、分子的热运动。温度越高，热运动越剧烈。4.分子之间有吸引力和排斥力相互作用。跟踪培训规则总结请随机完成基础训练“课堂测试”中的跟踪培训部分当法院检测到反馈修正时，1.对以下常见现象的正确解释是(c) A.物体受热膨胀，遇冷收缩，因为分子的大小随温度变化。B.打破镜子很困难，因为分子之间存在排斥C.花儿正在盛开，因为分子在不停地移动D.水往下流是因为分子不停地移动2.以下关于微观粒子的陈述是正确的：a) A.分子之间有相互作用，如吸引和排斥，所有物质的分子在0时停止运动C.构成固体的分子是静止的D.固体和液体分子之间没有缝隙的3.四川郫县豆瓣被誉为“川菜之魂”。做饭时，往锅里加入一点豆瓣菜，房子里就会有一股强烈的气味，因为分子在不停地移动。4.如图所示，在装有红棕色NO2气体的瓶子上，将瓶子倒置，使两个瓶口相对，并用玻璃板隔开。将中间的玻璃板移开后，两瓶气体将混