九年级物理全册 第十五章 电流和电路 第五节 探究串、并联电路的电流规律导学案（新版）新人教版_第1页
九年级物理全册 第十五章 电流和电路 第五节 探究串、并联电路的电流规律导学案（新版）新人教版_第2页
九年级物理全册 第十五章 电流和电路 第五节 探究串、并联电路的电流规律导学案（新版）新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第十五章 电流和电路 第五节 探究串、并联电路的电流规律导学案(一)学习目标:1、学会正确使用电流表测量串、并联电路中的电流，训练连接电路和使用电流表的技能。2、会分析实验数据，归纳总结串、并联电路中电流的规律。3、切身体验科学探究的全过程，领会科学研究的方法；4培养严谨的科学态度和协作精神。学习重难点自主设计方案，并且在正确连接电路和使用电流表的基础上进行实验并能通过交流、总结、反思得出初步结论(二)自主预习:1、闭合开关，灯泡发光，说明电路中有电流通过，电流的方向是从 发出流经 最后回到 。2、科学探究的整个过程括哪些要素？ 3、使用电流表测电流时，电流表要与用电器 联。4、如果不能预先估

2、计被测电流，如何进行试触？ 二、导学环节1、探究串联电路中的电流关系提出问题： 做出猜想与假设： 在方框内画出电路图，并根据电路图连接实物图。将实验数据填入下表中。A点电流IAB点电流IBC电电流IC第1测量第2测量小组间交流，并总结结论： 2、探究并电路中的电流关系你们小组提出的问题是：写出你们的猜想：画出电路图，并根据电路图连接实物图。将实验数据填入下表中。A点电流IAB点电流IBC电电流IC第一次测量第二次测量小组间交流，总结结论： 3、讨论交流评估实验，本次实验中有那些不足？如何使实验数据更加准确？三、当堂检测六、课堂检测1、如图所示，小刚同学在使用电流表测量电流时，将电流表分别接入两

3、个小灯泡串联电路的a、b、c三点，测得a、b、c三点的电流，其关系是A、Ia=Ib=Ic B、IcIbIa C、Ia.IbIc0 D、IcIbIa=02、如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中不正确的是（ ）A、Ia=Id B、Ib Id C、Ia.Ib D、Id Ic3、如图甲所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由乙、丙两图读得，则灯L1中的电流是（ ）A、0.8A B、0.16A C、0.52A D、1.28A4、如左下图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（ ）A.电源短路 B.电流表损坏 C.L1不亮 D.L2

4、的灯丝烧断5、小兵在做实验时，把电路图连成如图527的样式，先闭合S1，再闭合S2小兵将看到的现象是 （ ）A两灯开始都亮，后来L1不亮 B两灯都亮 C两灯开始都亮，后来L2不亮 D两灯都不亮6、某同学用一只有00.6A和O3A两个量程的电流表研究图519甲电路中通过a和b的电流，当电流表接在a点时指针的位置如图乙所示，当电流表接在b点时，指针的位置如图丙所示，问：(1)为什么两次测量的指针指的位置不同?(2)电路中的实际电流是多大？为什么？7、（选做）给你下列器材：一个低压电池组、一只小灯泡、一只开关、一只电铃和若干细导线，请你设计并画出一个自动放养奶牛的电路装置图。要求：用细导线将牛群围住，合上开关

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论