《生命生命-读写联动》名师教学课件.ppt

1、,阅读提示： 1、自由读文，想一想文中写了哪些生命？他们的生命之书是怎样的？ 2、抓关键词语，简要批注感悟。,桃花红，,小草绿，,蝴蝶飞，,白云飘，,每个生命都在写一本书。,（ ）红，,（ ）绿，,（ ）飞，,（ ）飘，,每个生命（ ）。,白云的生命之书是,每个生命都在写一本书。,桃花的生命之书是,小草的生命之书是,蝴蝶的生命之书是,夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！,夜

2、晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！,飞蛾对自己说 它对杏林子说,它的生命之书是,墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。,墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生

3、命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。,小瓜苗对自己说 它会对杏林子说 它的生命之书是,墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。,有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。,浏览杏林子的故事,她在对自己说,这就是我的生命，

4、单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。,这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。,杏林子的生命之书是,虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。,静读永恒的价值,她在对我们说,是的， 有一天痛苦会过去， 眼泪也会过去， 一切的不幸都将随时光消逝， 但我们生命中还有一些永恒的东西 可以留下， 只要我们肯 我们总能留下一些什么。,力克胡哲,严冬里绽放的梅花,无臂状元杨孟衡,沙漠之舟骆驼,世间万物多姿多彩， 生命之书各不相同, 还有许许多多生命 震撼着我们 启迪着我们 .,桃花的生命之书是 小草的生命之书是 蝴蝶的生命之书是 白云的生命之书是 （ ）的生命之书是 它在对自己说 它会对杏林子说 （ ）的生命之书是 它在对自己说 它会对杏林子说 （ ）的生命之书是 她在对自己说 这一本本生命之书， 有平平仄仄的韵律， 有起起伏伏的情节， 没有安排也没有彩排， 生命是一台没有预演的戏。,生