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文档简介
1、黄龙庙学校地震费翔训练节目一、训练目的通过地震应急训练，使全校学生掌握紧急避难的正确方法，掌握发生后我校紧急疏散的程序和路线，并确保地震时我校地震应急工作的快速、高效、有序进行，最大限度地提高全校学生的生命安全。特别是减少不必要的郑智薰损失。与此同时，通过训练活动培养学生培养、指挥、团结、互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。第二，练习前的准备在练习前举行班主任会，让学生掌握应急疏散的正确方法，分析我校应急疏散的环境条件，说明地震应急训练的重要性，说明训练的程序、内容、时间、纪律要求，各班的疏散路线和到达地区，强调训练是预防性的，模拟练习，引起了误解的地震传闻，而不是实际的地
2、震应急和疏散三、练习要求1、不要惊慌，指挥，服从准备。2、安静，动作敏捷，规范，严禁推拉、碰撞、拥挤。3、根据规定的线路撤离，无法连接线路。四、组织机构(1)领导小组组长：希国芬副组长：振兴会会员：各班班主任老师信号员：杜龙胜(2)教室室内地图每个班班主任老师教室室内地图责任：发出“地震警报”后，指导学生进行室内皮疹，纠正学生不正确的动作和姿势。，解除“地震警报”后，指定的“安全地带”，学生到学校体育场星期一集合地点，迅速有序地引导撤离。班主任应始终与团队一起按照学生撤离路线指导教室撤离，密切注视训练现场，保持活动纪律，防止意外发生。沿撤离线工作的责任：合理调节学生撤离的进度。特别是防止过度拥
3、挤引起的踩踏事故。在学生撤离过程中处理偶发事件五、练习程序(a)开始程序：播音员阅读：领导人、老师、各位同学、黄龙墓小学地震紧急疏散训练即将开始，大家准备好，各就各位。请告诉班主任练习程序和练习要求。(b)教室内的费翔减震训练1.信号源发出“地震警报”信号(2分钟)，杜龙胜老师操作。2.上课教师(练习时的班主任老师)立即停止上课，成为教室练习负责人，立即学生“地震来了。告诉他“不要惊慌”，指挥学生快速抱头，闭上眼睛，躲在各自书桌下或书桌旁边，蜷起身体，降低身体重心，用书包或双手保护头部3、“地震警报”信号结束后，杜龙胜发出了解除“地震警报”的信号4.重置学生，通知老师学生，通过地震，现在撤离教室，进入紧急撤离训练课程。(c)费翔撤离训练1.在学生老师指导下，有秩序地撤离到楼梯下，按照预定的撤离路线迅速撤离到预定的地点，集合整个团队。2、练习各节课的撤离路线，如下所示：各班的撤离通道向安排(楼梯顺序从右到左)。各班撤离集合点：根据学校体育场，星期一的集合地点集合，站在一起蹲点六、练习摘要1、人数计算2、请领导小组组长吉国芬校长总结发言。3、宣布结束训练，各班依次退场，教室返
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