学校应急防暴演练方案VIP

1、前进镇中心学校紧急暴力防止训练计划一、防止暴力训练的目的为有效防止校园内的突发伤害事件，切实保障广大师生的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维持学校稳定，增强师生整体的防暴意识，提高师生整体的应对能力，于2017年4月13日上课时间组织全校师生防暴为了顺利有序地开展这项活动，制定本方案。二、演习组织机构：为了确保本次演习的实效，防止事故的发生，我校成立了以校长为总指挥，以党支部书记副校长德育主任为副指挥，以相关班主任及副班主任老师为成员的演习小组成员。三、演员：全校教职员、学生四、突发事件的设定：2017年4月13日上午，课间操作期间，一名青年要求进入校园，门卫前进阻止，男子拔出刀具，强行

2、闯入校园。五、职责分工：总指挥：胡永涛负责安排和指挥整个防暴训练。副指挥：龙泽勇有责任检查门卫和教师出港前的职务状况张春燕有责任检查班级的练习情况谢清明，负责具体工作的协调。现场处分组：组长谢清明，突发事件设置(宋阳扮演歹徒)，先行现场处分，带领护理学校队制服违法者，然后负责现场保护。护理学校小组：由刘成东、王自刚担任，成员为全体男教师。 在听到暴力防止警报信号(3音的紧急笛子响了)之后，拿着暴力防止工具，立刻到达事件现场，隔离“犯罪嫌疑人”进行处分。校内避难小组：李明成、胡永春指挥操场学生避难，防止师生避难时发生事故。 检查操场上是否还有学生。医疗救护组：纳永娅、蒋莉娜负责有关物品的准备，及

3、时救助伤员，做好安排保障工作。教室内指导小组：各级女教师在发出“暴力防止警报”信号后，指导学生到最近的教室避难。摄影：由起云发老师负责。六、演习进程和具体任务分工：校长发表说“进入镇中心学校，正式开始了紧急暴力防止训练。” 全体教师听信号待命。2 .年轻男子打算进入校园，门卫立即进行盘问。 “你在找谁？ 请出示您的身份证！ 青年不合作，拔出刀具，企图强行闯入校园。3 .发现情况后，门卫立即响起三声哨，用电话向当周领导蒋莉娜报告：一个可疑的男人拿着刀闯入校园。 之后，立刻从警卫室取出自卫工具(钢叉)阻止歹徒。3 .本周行政蒋莉娜立即对校长说：“男人拿着刀闯入校园，门卫挡住了，是否正在启动防暴应急

4、方案？ ”. 校长说：“开始预防暴力的应急治疗。 并且本周行政立即发出了暴力防止警报信号：响起了3次急促的岗哨，向“110”通报(不通报)。4 .各小组接到学校命令后立即根据学校防止暴力修订计划，迅速进入各个岗位。(1)护理学校队员迅速携带防暴工具对案发现场进行增援，制服歹徒。操场的学生避难，听到“防止暴力警报”的信号后，避难小组胡永春、李明成让学生避难到附近的教室。 检查操场上是否还有学生避难。(3)教室内学生的防护措施，教室内指导小组的成员，即各级女教师在听到“防暴警报”的信号后，撤离学生到室内做防暴准备，迅速关门，走廊靠近窗户的学生向内移动，教师当场使用防暴工具，如拖把、木棒必须在防止暴

5、力的同时，在教室里对学生进行心理上的疏导。 教育学生应该沉着应对突发事件，相互合作，相互团结，统一服从教师的指挥。(4)急救组在听到启动命令后，注意门卫的情况，救助所需物品到达学校门口救助伤情。5、检查队检查各队训练情况，本周领导蒋莉娜向总指挥报告：“学生逃到安全的地方，教室的门窗关闭，歹徒穿制服，报告完毕！ 6 .校长宣布演习结束。七、预防暴力训练要求：1 .各小组负责人应在4月12日前组织小组成员学习演习方案。 各级班主任必须在星期四前告诉所有学生，我们要进行紧急暴力预防训练，做思想工作。 学生必须在发表“马上开始防止暴力应急救助”的密码后开始演习，在4月12日的大课间进行演习训练，确保演习的成功。 关门的时候，请不要太用力，注意不要夹住手。2 .办公室有责任在3月21日演习前训练各种工具和通信设备，确保通信，为门卫配备大声哨兵。3 .全体师生必须高度重视这项活动。 各方必须严格按照指定的时间、订正计划和方案要求开展防暴训练活动，不得延误。4 .各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每个学生安全有序地进行防暴训练。5、避难学生在避难中应服从指挥，有序、迅速、安静地避难，确保安全，避免发生拥挤