让孩子成功的秘诀

1、如何让孩子幸运的二十个秘诀一般的韩国家庭主妇，总结了20个在孩子成长过程中，让孩子幸运的秘诀，写了一本书。 现在她的孩子从世界萩名大学ucl毕业后，在激烈的竞争中被差别化，成为世界大银行ubs的一员。 作为父母的你掌握了这些秘诀吗？ 现在，把这20个秘诀同时设计成问题，你可以试着给自己评分。 如果“对号”超过15个，你就已经掌握了这些秘诀。 成绩不好的话，请加油。1 .宽容、温暖地包容孩子即使孩子犯了错误，也要宽容，用温暖的语言包容。 孩子们只有在得到父母的承认和爱的时候，才会对自己充满自信，确信运气会萌芽。2 .有信念的教育哲学害怕孩子落在别人后面，强迫孩子学习不想学习的知识，会削弱孩子的意

2、志。 寻找适合孩子的教育方法是最重要的，找到了就要继续。3 .帮助孩子有梦想父母必须帮助孩子拥有具体的未来梦想。 孩子有梦想，为了引导他们相信那个梦想能实现，这样的行动给予孩子进行自我开发的积极的“动机”。4、信任孩子不管孩子有怎样的梦想，在父母持续鼓励孩子的过程中，孩子都会被成长的幸运包围。5 .让孩子有具体的梦想如果有梦想，他们会具体描绘出这个梦想，帮助他在这个梦想周围启发他的具体行动。 不要给孩子留下强制的印象。6、父母是学习的辅助者想让孩子幸运的话，母亲必须首先以身作则。 有和孩子一起读书，和孩子共享的经验。7、忍耐是最基本的内容不要闲聊，让孩子做它，为孩子创造自觉变化的环境，愉快地等

3、待他的变化。 即使偶尔做孩子不喜欢的事，也请放置一次。8、用语言祝福的传达者父母会成为向孩子传递祝福的人。 接受“语言的祝福”长大的孩子，比其他人有更多的机会。 机会往往与运气相联系。9、让孩子去目的地旅行旅行是很好的教育方式。 通过旅行的孩子可以培养自立能力、忍耐力和挑战精神。10、让孩子独立判断让孩子独立判断眼前面临的状况是最好的训练。 即使不相信，也要承认和鼓励孩子自己的决断。11、只有快乐的人才能成功为了实现梦想，必须经历痛苦，从痛苦中寻求幸福。 成功的关键在于如何享受和忍耐困难的过程。12 .培训给儿童排定优先次序的方法决定行动顺序是在训练判断力。 从小就让孩子选择玩耍还是学习。13

4、、鼓励比表扬更重要表扬只是评价孩子做的事情的结果，鼓励会提高孩子做更好的事的意志。14、让孩子坦率地接受失败如果已经尽了最大的努力，即使失败，也要让孩子满意。鼓起勇气举起钢笔拿起笔向孩子表达想说的话，用信或者邮件都可以。16 .给孩子带来一定的痛苦孩子痛苦的时候，想去帮助他们的父母的心情是一样的。 但是，父母不能代替孩子走他们的人生道路。 告诉孩子人生由一个人决定。17、视野开阔树立远大的理想，孩子通过梦想独自成长，就能在广阔的世界成长过程中获得最好的运气。18、不要把父母的梦想强加给孩子父母不能把贪婪和梦想混同起来。 不要忘记父母是实现孩子梦想的辅助者。19 .培养儿童的社会性一个人的力量，

5、决不能得到幸福和成功。 没有社会性的孩子既得不到成功也得不到幸福。有时候让孩子以失败为目的来挑战即使孩子失败了，也要告诉他们失误不是失败，孩子通过失败进一步开阔自己的视野。美国优秀教师向中国家长提出的10条建议：一、尽量表扬孩子。 孩子只有有一定的信心，才能去学习。 为了让孩子每天都感觉到他在学习方面取得了一定的进步，即使纠正了缺点。二、多关心儿童的学习内容和实际进步程度。 父母最近要问孩子学什么，如何把握。三、经常给孩子制定一些容易达到的小目标。 这样，就能让孩子感受到自己能做的事，让孩子有自信，有助于发挥孩子的可能性。四、激发孩子的学习热情。 要抓住生活的一切机会让孩子练习。五、帮助孩子确

6、立责任感。 让孩子洗碗、洗手绢，整理好自己的床和工具，学会履行自己的责任。六、在孩子面前树立榜样。七、尽量不要在孩子面前讨论教师。 特别是在孩子面前不要轻视教师。八、制定家庭学习规则，并从头到尾贯彻，形成良好的学习习惯，养成习惯。九、善于向孩子提问题。 抚养孩子要仔细询问为什么。十、要让孩子重视学校，尽量避免孩子不上课。如何培养属灵的孩子：一、模特教育，有个“优等生”成为“问题生”的女孩，在读小学的时候，老师在上面讲课，她在下面玩，所以，不知道被老师多少次赶出教室。 可是她很好，老师把她赶出教室，她只看到蚂蚁的战争。当被问到为什么不问时，她说。 “是的，老师说的话，有的一看书就能做，有的一听就

7、能做，那么老师呢？ 一遍又一遍地练习，真烦人啊。 “她当时被老师认为是个问题学生。”可是，这个问题的学生，从北京八中以优秀的成绩毕业后，去美国读了本科，一年后又以突出的成绩被差别化了。 在美国化学竞赛中名列前茅。 大学毕业，收到了7、8所著名大学的邀请函。 最后，我选择了麻省理工学院的研究生。此事例反映了当前学校传统教育的弊端。 传统教育是大模式教育，他们忽视孩子们个性的差异，为学生制定统一的目标，使用相同的教材，做相同的练习，要求相同的步调，使用相同的试卷。 这必然使优等生吃不完。 只要强迫孩子反复练习，让孩子感到不协调讨厌学习，就能够消除孩子的求知欲、学习主动性，失去孩子本来的灵性，培养高

8、分低的学习机器，这是很好的。这个女孩有幸进了北京的八中少年班。 这所学校擅长培养智力超常的孩子，学习环境宽松，能发挥孩子们的个性优势，使这个问题的学生成为优等生。二、放松环境，发挥儿童个性优势北京八中还有一个男孩，读小学时不喜欢做作业。 他的道理是“作业不仅仅是让我们练习。 明白了。 为什么要做？ ”的意思。 她妈妈先去和老师商量，老师不同意是否能生孩子。 之后，妈妈模仿儿子的字体每天帮我做作业。 母亲认为反复劳动，孩子的创造力就会消失。 据说这个孩子让孩子的班级老师制定了“规则”。 老师考试合格的孩子不用做作业。更有意思的是，这个男孩有一个表弟，小时候和他的智力差不多。 兄弟俩有比以前看到谁

9、爬墙更多的办法，结果不问伯仲。 但是，堂兄正在做作业的时候，经常会写错一个字，写了100次。 之后，他的能量就不再被这种惩罚所处罚了。练习越多并不是越好，题海战术可能会在短期内给孩子高分，加重孩子的负担。 孩子的作业量以掌握知识为目的，适当复习加深印象。 学校作业以很多同学为标准，孩子在掌握知识的基础上，可以允许孩子不做作业。 不要强迫孩子们轻易重复的主题。 这样会把孩子学习的优势作为缺陷磨练出来，引起孩子的厌学情绪。 少一点主题，孩子就能把重点放在学习能力的培养上，孩子的后劲就会变大。 为了实现这一点，必须有和平的心情，不能只看分数。三、期望过高，使孩子痛苦取得成绩是很平常的，但是父母非常渴

10、望孩子，考虑让孩子上有名的中学。 这所学校都是各小学的榜首，每年升入重点高中的学生在95%以上。 中学3年间，从全校的倒数第一名撤回承包，但结果没有考理想的高中，又留下了重读。这种情况大家都能想象他在学校的立场。 进入重点学校和重点班级可以享受高质量的教育资源，当然有其优点，但长期把孩子放在那样差别很大的学习环境中，容易对孩子失去信心。 扬扬这样的孩子上普通的中学，没有这种烦恼。一个网名叫苦心的人说。 “孩子上中学以后，每天做作业的时间是晚上22:30或23:00左右，周末的时间也全部用完了，但作业还没有完成。 我没记住上课的单词，有时不能把握上一段数学的内容。 每天晚上太晚，精疲力尽，影响了

11、新课程的消化。 ”我说：“如果他真的没有完成作业，请暂时联系老师，不要做一些问题，集中精力真正理解主题。 ”“这是一个很好的例子。” 也有人建议他离开这所学校。 但他认为，这表明他失败了，心里不能接受。有些父母不想正视自己孩子的差距，对孩子的期待过高，只能让孩子疲劳。 要根据孩子的实际情况制定学习目标，使孩子能够跳起来摘桃子。 像这个网民这样的孩子，决定学习目标掌握基本概念，应该让孩子先做比较简单的主题，例如练习本的课a的主题，即使在数量上稍微少一点，也能真正理解主题。 其实基本概念反映在a类的主题中，制作主题的关键是理解，而不是很多，在考试时基本概念的主题占了相当大的份量。 只有这样才能给孩

12、子一步一步地留下足迹，好好地前进。四、为了势利，让孩子享受学习每个孩子都是独立的个体，他们由于成长环境和自己的原因，不仅水平不同，而且学习风格也不同，所以我们有灵活的教育机智，被要求为势利导向。 这样，孩子就能处于愉快的心理状态，以学习为乐，提高学习效率。要保证孩子选择适合自己的学习方法。 有些学生喜欢通过讨论加强自己的知识，有些学生喜欢静静地独自思考。 关于前者应该尽量创造讨论的氛围，关于后者应该提供安静的学习环境。 另外，有些同学喜欢通过创造语法来记忆英语单词，有些同学擅长通过阅读来增加词汇量。 对于前者我们可以给孩子提供有关语法的书，对于后者要提供相当水平有趣的英语阅读资料。 有些孩子喜

13、欢摘录，有些孩子习惯重复阅读喜欢的文章。 所以，后者不一定要求孩子摘录，提供相应的课外书籍，让孩子阅读也能同样达到学习目的。把握孩子的心理特征，根据孩子的兴趣，找到准切口，引导孩子。 如果有喜欢追逐星星的人，向他们说明明星们是如何成功的，可以激发孩子们的积极的心，个性强，自制力也相应强的孩子，可以制定与他们自己相关的规定，这样，孩子就会感到受到尊重更自觉地能够保护的自制能力弱，不过，喜欢“戴帽子”，相对地对听话的孩子，赞美和惩罚相结合，给予适度的监督，能养成孩子的好习惯。五、通过教材，所有孩子都能成为材料诺贝尔化学奖获得者奥托？ 瓦拉夫刚中学毕业时，父母为他选择了文学道路。 一学期之后，老师对

14、他说：“奥托？ 瓦拉夫在学习，但是太执着了。 这样的人即使有完美的人品，也决不会在文学上发挥。 所以，父母必须尊重儿子的兴趣，让他改学油画。 但是，瓦拉夫既不会构图也不会润色，对艺术的理解力也不敏锐，成绩在班里是最后一名，得到的评论是“非常遗憾。 在绘画艺术方面表现的素质很失望，将来造诣可能很难。 ”“这是一个很好的例子。” 面对这样“笨拙”的学生，大家在认为他没有成功的希望时，化学老师发现他工作细心，有做化学实验的素质，建议他改学化学。 瓦拉夫在化学改学后，潜力被激活，最终获得化学诺贝尔奖。成功的专家罗宾说：“每个人都蕴藏着特殊的才能。 那才能像沉睡的巨人，等着我们唤醒他。 所有的孩子都有自

15、己的光辉，作为父母，认识自己的孩子，理解孩子的优缺点，挖掘孩子的潜能，教材，避免短暂，所有的孩子都能成为材料。好父母想创造孩子的美好未来，春天请注意以下几点1 :把孩子视为家庭的平等成员，尊重孩子的人格、尊严，让孩子独立思考，让他们自由选择。 自由选择孩子，不是父母什么都不做，而是父母可以指引，帮助分析，最终的选择在孩子手里。 如果孩子的选择是错误的，她自己负责，意识是错误的，她很快就能改正。 如果你选择帮助她，即使是对的，她也不一定会做好事，如果是错的，她会恨你。 因为责任在你。二：要认真耐心地倾听孩子的意见，和孩子交朋友，在家里不能建立“一言堂”。 特别是遇到有关孩子的事情时，父母一定要和

16、孩子商量，听取孩子的意见，接受正确的意见，说明错误的意见。 父母在决定有家庭的事情时，也要征求孩子的意见。 这个有助于孩子健康的成长。 孩子感觉自己是家庭平等的一员。 今后一方面积极为家庭考虑，另一方面也有利于工作本领的完成。三：了解孩子，深入孩子的心灵世界，理解孩子的愿望，尊重孩子的选择，支持孩子的正当要求。 同时，让孩子敞开自己的心扉，让孩子了解父母的思想，感受父母的喜怒哀乐，赢得孩子的信任与理解。 这不仅有助于父母真正成为孩子的朋友，也有助于父母更好地引导孩子的成长。四：孩子成长过度，事实上必须用讲道理的方法。 不要轻易评价孩子的行动，也不要发出指示，要尽量引导孩子考虑。 应多关心儿童的

17、思想和行为，就问题，应通过对话、协商，得到相互沟通和理解，最后寻求公正合理的答案。5 :成为孩子的朋友，并不意味着放弃原则，转移到孩子的错误。 我们强调让孩子发展兴趣爱好的自由，但不是自由放任。 应该把握一定的尺度，提出严格的要求。 的确，孩子是错的，所以什么也搬不动。 必须认真指出，为了避免下次再犯，做相应的说明。 如果自己错了敢向孩子承认。 要用自己的言行、作风给孩子创造表率，使孩子形成良好的人格品质。6 :积极与孩子交流心中的想法。 和孩子交流的目的是加深彼此的理解，明确地向孩子传达自己的见解和要求，让孩子理解父母的意思。 其实只有那个还不够。 因为它是单方面的，目的是让孩子理解父母，让父母能够希望。 这些父母希望孩子们听听，理解你们的意思吗？ 但是，你知道孩子们的想法吗？交流要求父母在积极地向孩子表现自己内心世界的同时，倾听孩子的声音，相互倾听，相互理解。 这样，就能了解孩子内心的想法，之后“对症疗法”就能给孩子适当的诱导，使孩子健康成长。你最好不要对孩子说下面的10句话。1 .为什么你是-孩子被对比，本能的敌对感情增加，可能会在意你应