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1、1,第二单元,受力分析 物体的平衡,2013届高三第一轮复习,2,分析对象先隔离，已知各力画上面。 接触点面要找全，推拉挤压弹力显。 糙面滑动动摩擦，欲动未动静摩现。 隔离体上力画全，不多不少展笑颜。,2013届高三第一轮复习,考点梳理,3,考点一 ：受力分析,基本概念： 把指定物体(或研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都分析出来，并画出物体 受力图 的过程,基本方法：整体、隔离、假设,基本思路：一定二析三查,一般顺序：重、弹、擦、他,4,注意事项： 只分析研究对象的受力 每分析一个力，必须找到其施力物体 合力和分力不能同时出现 只分析根据性质命名的力，不分析效果力,5,1.共点力 2

2、.平衡状态 物体处于 叫做平衡状态. 注意： 静止状态是指速度和加速度都为零的状态.,静止或匀速直线运动状态,考点二：共点力的平衡,6,3.平衡条件 物体的平衡条件是物体所受到的合外力为零，即 . 利用正交分解法，可写成 Fx=0 Fy=0,F合=0,7,(1)：二力平衡 若一个物体受两个共点力而平衡，则这两个力必定 .,大小相等，方向相反，且作用在同一直线上,3.平衡条件的推论,一对平衡力,8,3.平衡条件的推论,(2)三力平衡 若物体受三个共点力作用而平衡，则其中任意两个力的合力与第三个力 .,9,3.平衡条件的推论,(3)多力平衡 若物体受多个力作用而平衡，则其中任意一个力与其余力的合力 .,10,1、 (2010安徽理综19)L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示。若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。则木板P 的受力个数为（ ） A3 B4 C5 D6,例题精讲,C,11,2 、(2009山东理综16),A,12,如图所示，质量分虽为的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（m1在地面，m2在空

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