八年级化学全册 5.3 化学反应中的有关计算教学案（新版）鲁教版

1、化学反应中的有关计算一、自学目标：（根据目标读读、划划课本内容）1.在理解化学方程式的涵义的基础上，掌握有关反应物和生成物的质量的有关计算。（重点）2.通过有关化学反应的计算，从定量角度理解化学反应。二、问题导学：1.化学反应中的有关计算的理论依据根据质量守恒定律，化学方程式中各物质之间存在着一定的质量比，计算方法为：各物质的相对分子质量化学计量数的比值。2.解题思路 阅读课本P111总结根据化学方程式计算的步骤。注意事项： （1）解题步骤：简记为“解、设、方、关、比、式、答”； （2）解题格式要规范：已知量和未知量一定要找正确，不能张冠李戴；“设”时不要带单位，例如：“设需的质量为x”，不要

2、写成“设需的质量为x g”；已知量和未知量的单位一定要对应，要带单位列比例式；解出的答案要带单位，有效数字要正确（一定要按题目要求保留有效数字或无要求时与题目所给有效数字相同）；三、学情诊断：【诊断1】8.4g铁在氧气中完全燃烧生成多少克Fe3O4?同时消耗多少克O2？第1课时 问题-探究四、探究重点：根据化学方程式计算的步骤和格式五、问题记录：六、论证演练：第1课时 觉悟-发展七、水平过关：1.4g氢气和34g氧气完全反应，可得水的质量为（ ）A.38g B.36g C.34g D.240g2.在相同质量的足量的盐酸和稀硫酸中加入等质量的金属锌，则产生氢气的质量（ ）A.相等 B.盐酸的多

3、C.硫酸的多 D.无法比较3.用19.5g锌与足量稀硫酸反应，可制得多少g氢气？（已知化学方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2）4.锌13g与足量的盐酸反应生成的氢气，能与多少克氧气恰好完全反应生成水？（已知化学方程式：Zn+2HCl=ZnCl2+H2）初三化学 课型：新授 执教人 时间： 一审： 二审： 序号： 第2课时 自学-诊断一、自学目标：（根据目标读读、划划课本内容）3.通过有关化学计算的练习，掌握正确的解题格式，提高解化学计算题的能力。(重点)4.初步认识定量研究化学反应对于社会生产和生活的重要意义。二、问题导学：3.根据化学方程式计算，需要注意：（1）计算过程必须规范，步骤

4、可概括为“一设、二写、三列、四解、五答”。（2）化学方程式必须书写正确，尤其是配平，否则会使计算步骤完全错误。（3）计算中所用的质量必须是实际参加反应的物质的质量。（4）计算过程中各物理量单位必须对应统一，单位要带入计算过程。（5）各代入量均指纯净物的质量。若物质不纯，则必须换算成纯净物的质量才能代入化学方程式进行计算。纯净物的质量=不纯物的质量该物质的质量分数纯净物的质量=纯净物的体积密度（6）最后要注意，步骤的展开要简洁、条理、清晰三、学情诊断：高温【诊断2】一氧化碳能在高温下还原铁矿石中的氧化铁。现有200t含氧化铁80%的铁矿石炼铁，可炼出含铁95%的生铁多少吨？（提示：反应方程式Fe

5、2O3+3CO 2Fe + 3CO2）（1）请你根据化学方程式进行计算。（2）本题还有其他解法吗？若有，只要求说明依据并列出算式。若没有，可不回答此问。第2课时 问题-探究四、探究重点：关于化学计算题的一题两解（比如诊断2第二问）五、问题记录：六、论证演练：第2课时 觉悟-发展七、水平过关：5.在2A+B= C+2D反应中，如果A的相对分子质量为103，B的相对分子质量为71，C的相对分子质量为160，则D的相对分子质量为_。6.氢气和氧气的混合气体共10g，点燃后恢复到室温，经测定还剩下氢气1g，混合气体中含有氢气_g，氧气_g。（2）求原混合物中镁的质量分数。八、节评反思：深省要点（请勾选，在本节学习时，出现的问题评价解释1身体