八年级数学上册 7 3.5分式的加法与减法学案2青岛版_第1页
八年级数学上册 7 3.5分式的加法与减法学案2青岛版_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第7课时 3.5分式的加法与减法（2） 总第25课时【学习目标】1、 经历探索分式加减法运算法则的过程，通过与分数加减法法则的类比，发展学生的联想和合情推理能力。2、 会进行简单分式的加减运算。在计算过程中，能明确算理。3、 在异分母的分式的加减法转化为同分母分式加减法的过程中，进一步体验转化思想在数学中的应用。【学习重点】异分母的分式的加减运算。【学习过程】（教师寄语：热爱生命的人一定心中充满希望，飞舞在我们人生的舞台。）一、课前预习： 学习任务一： 阅读教材第6566页内容，思考并总结本节课学习的主要内容，写在下面的横线上： 学习任务二：阅读课本第65内容, 了解分式如何通分。1、尝试计算

2、： (1) + (2) +2、课本中的小亮用时 分钟，小莹用时 分钟，小亮比小莹多用多少时间？3、总结：异分母的分式加减法的法则 。学习任务三：阅读课本6566页例题2、3，不看课本自己在下面独立做一遍。例2 计算：（1） （2）例3 计算：（1） （2）预习检测：计算：（1）- （2）- 预习质疑：（有时提出一个问题比解决一个问题更有价值！）问题： 二、反思拓展 （教师寄语：只有不断反思，才能不断进步！）1、异分母的分式进行加减关键是什么？ 2、计算后的结果有什么要求？3异分母的分式加减法用式子如何表示？4、 例2、例3的计算过程中，我们都用到了那些知识？三、系统总结（教师寄语：只有不断总结，才能有所提高！）本节课学习了哪些内容用你喜欢的形式总结在下面： 四、限时作业（10分钟）（教师寄语：相信自己一定是最棒的！）（10分） 总得分： 计算：(第13题各2分，第4题4分)1. + 2.- 3. -4. 某工厂有x煤吨，原计划每天用煤a吨，若每天节约煤b吨，则可多用多少

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论