高中教学个人工作总结900字.doc

1、高中教学个人工作总结900字秋去冬来，1学年的时光转眼即逝。在过去的1个学年中，有过辛酸，也有欢乐;有过旁皇，也有收获，在荆棘中曲折而行。在校领导的关心帮助下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作以下:第1、在思想方面，我虔诚党的领导，酷爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格履行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全部学生，酷爱、尊重、了解和严格要求学生，不轻视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表同时处处以教师职业道德规范来束缚自己的言行，不断的提高本身的政治素

2、质。第2、严格履行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不由于个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做好的示范。第3、在教育教学工作中，我积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽量完善的结合，积极、认真备好每个教案，上好每节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽量减轻学生的课业负担。同时积极学习研究名师、专家的教育、教学理论，探索合适班级的教育方法、教育模式，进行教学改革，充分发挥学生的主体作用，让学生更多地参与到教学中来，不再是被动的听、被动的学与此同时，向身旁的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学

3、，拓宽教学新思路;与此同时，采取灵活多变的方法，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。总之，教育工作，是1项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时期在前进，学生的特点和问题也在产生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在过去的1年中，我有过收获，也有失落路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，力争佳绩，为我校的发展壮大贡献自己微薄之力。高中教学个人工作总结900字本学期我担负高1年级班的语文教学任务，根据本届高1年级的特点

4、，学科特点及本学期面临的教学实际，我在教育教学工作中严格依照学期初的工作计划，有步骤的完成了高1年级班的教学任务。现将本学期教育教学工作总结以下：1、根据教育教学实际制定高1年级教学计划，做到有的放矢。高1年级班语文教学计划的制定已于学期初开始，并有步骤地实行。由于学校进行了优差生分班，高1年级班的学生整体水平普遍较差，透过两次考试发现学生的识字、浏览、分析、写作方面有很大的不足，班级缺少能带动班风转变的优秀学生，平时学习中学生缺少自信、学习能动性较差，所以在学习的进程中不断做学生的思想工作，鼓励他们建立信心，教学重点放在对课本浏览的语文知识和对话题和浏览部份的训练上。另外，个性强调和练习学生

5、出错率较高的浏览潜力，审题潜力和书写潜力，做到有的放矢。2、做到认真备课，做到知识的纵横联系更好的引导学生思惟。为弄好高1年级班的教学工作，我认真备写教案，对知识做到了较细致的网络化联系，从字词到篇章，从句子到文章谋篇，力求使学生构成知识完全的体系。做到知识当堂消化，力求在教学中实现学生主题地位。依照某某某某的训练要求和题型，组织学生实际练习，认真讲授了每套练习题。另外，对某某某某年、某某某某年、某某某某年3年的高考试题进行了部份讲授，以提高学生们对高考的理解，为以后的参加考试奠定坚实的思想基础。3、与学生加强沟通，耐心肠做好考前动员工作。进入高中阶段的挑选增加了部份学生的心理负担，产生了自己不如班、班学生的心理阴影，在平时学习中背负着沉重的包袱放不开手脚，或个别同学产生了破罐破摔的现象。学习没有信心致使上课效果不佳，为减小学生心理负担，提高课堂教学效果，我主动找学生谈话，给他们讲授学习方法，面临的局势等，重点做好学生心理疏导，力争使每一个学生都放下包袱，轻装上阵。到后半学期学生课堂的表现有了明显改观，学习兴趣和学习用心性有所提高。4、不遗余力地做好落后生转化工作。虽然高考还没有到来但对落后生的转化工作决不放松，教学要面向群体，要不遗余力地做好落后生转化工作。截止某某月，我已和近某某名学生进行了长谈，鼓励学生建立自信，