八年级地理上册2.1 地形和地势教案 （新版）新人教版_第1页
八年级地理上册2.1 地形和地势教案 （新版）新人教版_第2页
八年级地理上册2.1 地形和地势教案 （新版）新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、地形和地势教学内容第二章 中国的自然环境第一节 地形和地势1序号6教学时间教具教 内学 容目 要标 求情感、态度价值观：增强保护环境、资源和遵守相关法律法规的意识，养成关心和爱护地理环境的行为习惯。过程与方法：学生阅读课文独立自主学习，采用知识迁移、读图分析、比较法学习，小组合作研讨疑难问题后，展示研讨结果。知识与技能：能够从中国地形图中，找出我国山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名称，运用数据说明我国地形的类型特点；说出我国主要山脉及四大高原、四大盆地、三大平原和三大丘陵群的分布特点。重 难 点结合地图学习我国的地形分布状况。读图分析的方法。教学流程教 学 内 容教法学法设计复 习（5分钟）

2、导 言（2分钟）预习（15分钟）1我国民族分布的特点从中国地形图上可以看出，我国幅员辽阔，地形类型多样。你知道都有哪些地形类型吗？一、地形类型多样，山区面积广大问题1、读图2.2中国地形的分布，找出我国的主要山脉（结合25页活动1、2题找出我国东西走向、东北西南走向、南北走向、西北东南走向和弧形山脉）问题2、我国的地形以山脉为“骨架”，在山脉构成的“网格”中，镶嵌着高原、盆地、平原和丘陵。读图2.2中国地形图，找出我国的四大高原、四大盆地、三大平原和三大丘陵群。问题3、我国地形类型多样，每种地形类型是不是平均的呢？读图2.3中国各类地形面积比例图，你能得出怎么样的结论呢？ 通常把山地、丘陵，连

3、同比较崎岖的高原统称为山区。我国山区面积大致占全国总面积的多少？复检设问，激发探究兴趣，引入情境自主学习：读课文第一框题概述完成预习问题 依据本节目标、圈画重点，加强记忆。预习中各小组在组长的带领下讨论、进行合作学习。增强保护环境、资源和遵守相关法律法规的意识。读书观察图学习，让学生明确我国地形特点及其分布。教学流程教 学 内 容教法学法设计展示（13分钟）活动（5分钟）检测反馈（5分钟）问题4、我国山区面积广大。约占全国总面积的2/3。如此广阔的山区对人们的生活有影响吗？我们应该如何利用？展示：1.我国的地形：山地主要走向的山脉：东西走向：东北西南走向：南北走向：西北东南走向：弧形山脉：2.网格内的地形：四大高原、四大盆地、三大平原和三大丘陵群3.地形类型比例：4.山区面积广大：我国地形特点：阅读材料：地形与民俗1.我国的地形：山地主要走向的山脉：东西走向：东北西南走向：南北走向：西北东南走向：弧形山脉：2.网格内的地形：四大高原、四大盆地、三大平原和三大丘陵群3.地形类型比例：4.我国地形特点：结合图和书中文字进行学习。教育爱护环境。养成关心和爱护地理环境的行为习惯。要求学生多结合相应的地图讲解相关的内容。学会读图分析。用达标卡测试，每组12名同学笔答，老师当堂平定。没

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论