八年级历史上册 第9课 新文化运动学案新人教版

1、第9课 文化运动【学习目标】1、列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物；2、了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。【学习重难点】重点：新文化运动的主要内容及其思想解放的作用。难点：对新文化运动的评价【自主探究】一、阅读第一个标题：“新青年的创办”，完成下列问题：（1）新文化运动的历史背景：_。（2）新文化运动的兴起：标志：_代表人物：_主要阵地：_两面大旗：_内容：_影响：_。二、阅读第二个标题：“新世纪的曙光”，完成下列问题：（1）马克思主义的传播：背景：_代表人物：_传播：1918年李大钊在_上连续发表了_和_两篇论文，颂扬十月革命。为了扩大宣传马克思主义，李大钊等在北京

2、创办了_。新文化运动意义（评价）：进步性_局限性_。【合作探究】探究一：1、新文化运动前期的主要内容是什么？后期发生了什么变化？以谁的贡献最大？请说出他的主要成就。探究二：2、阅读下列材料，回答问题：“1917年的俄国革命是20世纪中世界革命的先声。” 庶民的胜利 此文选自谁的什么文章？作者热情颂扬的是什么？除此文章外，他还发表了什么文章？他在这篇文章中积极宣传的思想是什么？为了宣传这种思想他又怎么做的？你怎样评价新文化运动？【当堂达标】一、基础过关：自主学习指导课程“精思巧选”选择题。二、能力挑战：阅读材料，回答问题：材料一：西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，德、赛两先生才渐渐从黑暗中

3、把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。 陈独秀本志罪案之答辩书材料二：那是的许多领导人物，还没有马克思主义的批判精神，他们使用的方法，一般地还是资产阶级的方法，即形式主义的方法他们对于现状，对于历史，对于外国事物所谓坏就是绝对的坏，一切皆坏；所谓好就是绝对的好，一切皆好。 毛泽东反对党八股（1）材料一中的“德先生”和“赛先生”分别指什么？以此为口号，陈独秀等人掀起了一场什么运动？（2）陈独秀等人掀起的这场运动在中国的影响是什么？（3）结合材料二，说说

4、这场运动的局限性。(4)通过领会新文化运动的正反两方面的影响，讨论在进行社会主义文明建设的今天，我们应如何对待外来文化和中国传统文化？【中考在平时】1、新文化运动是近代中国的一次思想大解放运动，其“新”表现在（ ）A、宣传“尊孔读经” B、宣传维新变法 C、宣传推翻清王朝 D、宣传民主、科学2、“八荣八耻”是新时期的主流价值观和道德建设的标杆。其中，“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”的要求与下列哪一历史事件中提出的思想主张类似（ ）A、洋务运动 B、维新变法运动 C、辛亥革命 D、新文化运动3、新文化运动中，将反封建的革命内容与新文学的形式结合起来，树立新文学典范的是（ ）A、陈独秀 B、李大钊 C、胡适 D、鲁迅4、这次运动高举“民主”“科学”等大旗，“从思想、文化领域激发和影响了中国人尤其是中国青年的爱国救国热情，从根本上为五四运动的出现奠定了思想基础和智力来源”。“这次运动”是（ ）A、戊戌变法 B、辛亥革命 C、新文化运动 D、国民革命运动5、陈独秀在敬告青年中说：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”为此陈独秀在新文化运动中大力（ ）A提倡新道德，反对旧