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文档简介

1、100以内的加法和减法（一）,用减去相同的数 解决问题,一（1）班 李 倩,一、复习旧知,吃了多少个桃子？,6612（个）,我也吃了6个。,爷爷买了15个桃 子，我吃了6个。,根据两个小朋友的话， 你知道了什么，能提出 什么问题？怎样解答？,还剩多少个桃子？,15663（个）,或15（66）3（个）,28个橘子，9个装一袋，,可以装满几袋？,二、探究新知,一共有28个橘子。,几个装一袋呢？,9个装一袋。,现在你都知道了 哪些信息？,问题是,可以装满几袋？,孩子们，来帮老师 装橘子喽！,老师，一共有多少个橘子？,请你们来帮老师 分一分吧！,我想把橘子每 9个圈起来。,可以装满3袋， 还剩1个。,

2、我想列个减法算式 来算一算。,289,可以装满3袋， 还剩1个。,我用带箭头的算式 来分一分。,可以装满3袋， 还剩1个。,28,9,19,10,1,19,9,10,9,1,1（个）,9,9,28个橘子，9个装一袋，,可以装满几袋？,二、探究新知,三种方法，你最 喜欢哪种？你还 有其他方法吗？,二、探究新知,同学们，你们分的 对吗？能自己检查 一下吗？,我比较了三种不同的分法，结果是一样的，我觉得我们分对了。,还可以用加法检查。3袋 一共是27个，再加上剩下 的1个，正好是28个橘子。,可以装满3袋， 还剩1个。,二、探究新知,检查一下，做的对吗？,三、知识应用,最多可以分给几个小组？,口答：最多可以分给3个小组，还剩4个面包。,1.,每个小组分7个面包。,我做了25个面包。,25,7,7,7,18,11,4,知道了什么？要解决什么问题？ 怎样解答？,2.,三、知识应用,可以分成几个小组？,一共有13人，每4人一个小组。,口答：可以分成3个小组，还剩1人。,13,4,4,4,9,5,1,想解决这个问题，你 需要知道什么信息？,一共有多少人？ 每几人一个小组？,3.,口答：六月含有4个星期，零2天。,三、知识应用,六月共有30天，含有几个星期零几天？,我知道一个星期有7天。,307,23,7,16,7,9

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