人教版六年级数学上册第五单元《百分数》.ppt_第1页
人教版六年级数学上册第五单元《百分数》.ppt_第2页
人教版六年级数学上册第五单元《百分数》.ppt_第3页
人教版六年级数学上册第五单元《百分数》.ppt_第4页
人教版六年级数学上册第五单元《百分数》.ppt_第5页
已阅读5页,还剩94页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、百,分,数,的,意,义,和,写,法,人教版六年级数学上册第五单元,第一节,像这样的数,如18%、50%、64.2%.叫做百分数。,你能说说上面这些百分数的具体意义吗?,小学生的近视率是18%,就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的 。,初中生的近视率是49%,就是说初中生近视的人数占全体初中生人数的 。,高中生的近视率是64.2%,就是说高中生近视的人数占全体高中生人数的 。,兴趣小组的参加率是60%,就是说参加兴趣小组的人数占全校人数的 。,兴趣小组的参加率是65%,就是说参加兴趣小组的人数占全班人数的 。,产品的合格率是98%,就是说合格的产品占全部产品的 。,腈纶的含量是50%,就是说

2、腈纶的含量占整件毛衣物质的 。,蛋白质的含量不低于1.0%,就是说蛋白质的含量不少于全部物质的 。,果汁的含量不低于15%,就是说果汁的含量不少于全部物质的 。,羊毛的含量是50%,就是说羊毛的含量占整件毛衣物质的 。,考考你:羊毛的含量是50%,腈纶的含量会不会是51%?,百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。,百分数的意义是什么?,以前学过用分数来表示两个数的关系,为什么现在还要用百分数来表示两个数的关系呢?,因为百分数的分母都是100,这样就便于比较大小。所以在生产生活当中,人们就经常会用百分数来反应情况。,百分数与分数在意义上有什么不同?,分数既可以表示一个

3、数量,也可以表示两个数的关系(分率、倍率、比);百分数只表示两个数的关系,所以它的后面不能写单位名称。,百分之九十 百分之六十四 百分之一百零八点五,写作:90% 写作:64% 写作:108.5%,百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示,例如:,百分数怎么写?,先写分子,再写百分号“%”。,百分数怎么读?,先读分母,后读分子。分母不能读作“一百”。,14%,30.3%,99%,100%,120%,0.06%,读作:百分之十四,读作:百分之三十点三,读作:百分之九十九,读作:百分之一百,读作:百分之一百二十,读作:百分之零点零六,做一做,1%,28%,0.5%,判断题

4、。, 某工厂今年产值是去年产值的 108, 说明今年产值比去年多。( ), 50吨。 ( ), 百分数与分数的意义完全相同。( ), 百分数的单位是 1 。 ( ), 最大百分数的是 100,最小的百分数是1% 。 ( ),(6)分母是100的分数叫做百分数。 ( ) (7)小红的身高是147%米。 ( ) (8)34%读作百分之三四。 ( ) (9)一袋饼干重50%千克。 ( ) (10)女生人数是全班人数的45%。 ( ),下面的分数能写成百分数吗?为什么?,分数可以表示两个数量之间的关系,也可以表示某个具体数量。,百分数只表示两个数量之间的关系 。后面没有单位名称。,百分数是一种特殊的分

5、数。,张桌面的宽是长的 39% 。,一张桌面的宽是74%米。,(1)张桌面的宽是长的 。,(2)一张桌面的宽是 米。,百分数和分数有什么相同点和不同点?, 都可以表示两个数的关系(分率、倍率、比)。, 都有分子和分母。, 意义不完全相同。, 写法不同。, 分数需要化简, 百分数不需要化简。, 分数单位和百分数单位不同。,一次性筷子是日本人发明的,日本的森林覆盖率高达65%,但他们却不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子,全靠进口。我国的森林覆盖率不到14%,却是出口一次性筷子的大国。,我国水土流失面积占国土面积的18.7%。沙化土地占国土面积的15.5%。,小资料,天才就是99%的汗水加1%的灵

6、感 。,爱迪生,百分数与分数的互化,人教版六年级数学上册第五单元,第二节,1、把下面的各小数化成百分数: 0.055= 1.05= 0.36= 1.7=,5.5 %,105 %,36%,170%,小数 百分数,把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号.,2、把下面各百分数化成小数: 3.5% = 4%= 95%= 135%=,0.035,0.04,0.95,1.35,把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。,春蕾小学的一项调查表明,有蛀牙的学生人数占全校人数的20%,没有蛀牙的学生人数占80%.,3,先把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数。,可以把百分数改用分数表示。,2

7、0%,80% = ( ) = ( ),分数,百分数,做一做,4,你能用百分数表示出其中的分数吗?,先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。,= 20%,= 15 = 0.2,= 80%,= 45 = 0.8,= 7.1%,= 114 0.071,分数,百分数,= 20%,= 80%,除不尽时,通常保留三位小数。,做一做,小数,分数,先化成分母是10、100、1000的分数,再约分。,分子分母。,百分数,小数点向右移动两位,后面添上“%”。,去掉“%”,小数点向左移动两位。,先把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数。,先把分数化成小数(除不尽时,通常

8、保留三位小数),再把小数化成百分数。,练,习,十,九,52%,20%,22%,0.32,150%,33.3%,0.333,0.025,0.5%,0.005,6.填表。,2.5%,0.375,37.5%,(一),用,百,分,数,解,决,问,题,人教版六年级数学上册第五单元,第三节,根据这两个条件,你能提出什么数学问题?,没有达标的有多少人?,160120=40(人),达标人数占总人数的几分之几?,120160,(1)六年级有学生160人,已达到国家体育锻 炼标准(儿童组)的有120人。,(1)六年级有学生160人,已达到国家体育锻 炼标准(儿童组)的有120人。,什么叫做达标率?,3,六年级学生

9、的达标率是多少?,达标率是指达标学生的人数占学生总人数的百分之几。,通常像这样计算:,(1)六年级有学生160人,已达到国家体育锻 炼标准(儿童组)的有120人。,答:六年级学生的达标率是75%。,3,六年级学生的达标率是多少?,比较一下:两个问题及两个算式有什么区别与联系?,相同点: 数量关系和解题方法完全相同。,不同点: 百分数应用题的数量关系用百分数表示,分数应用题的数量关系用分数表示。,百分数应用题与分数应用题的区别与联系:,(2)同学们做的种子发芽实验终于有结果啦!,97.5%,92%,95%,3,想一想:发芽率的含义是什么?算一算,自己填完上面的表。,发芽种子数,试验种子总数,发芽

10、率是指发芽种子数占实验种子总数的百分之几。,发芽率对于农民种田是十分重要的,他们需要根据发芽率的高低,选择种子品种和决定播种面积。,在实际生活中,像上面这样需要用百分率进行统计的还有很多,例如:学生的出勤率、产品的合格率、小麦的出粉率,等等。,你还能说出一些百分率的例子吗?,做一做,答:这些花生的出油率是38%。,练,习,二,十,用,百,分,数,解,决,问,题,(二),人教版六年级数学上册第五单元,复习:,你会计算吗?,4025%,1503%,90120%,复习:,1、光明小学六年级有学生360人,五年级的人数是六年级的 ,五年级有学生多少人?,答:五年级有300人。,复习:,2、学校图书室有

11、故事书600本,科普书的本数比故事书多 ,科普书有多少本?,答:科普书有660本。,学校图书室原有图书1400册,今年创建“书香校园”,,3,图书册数增加了12%。,现在图书室有多少册图书?,现在比原来增加了12%。,原来:,现在:,1400册,?册,比原来增加了12%,1400140012%,=1400168,=1568(册),答:现在图书室有1568册图书。,还有其它方法吗?,112%,1400(112%),=1568(册),=1400112%,答:现在图书室有1568册图书。,你喜欢哪种方法?说说你的理由。,做一做,解法一: 280028000.5% =280014 =2786 (人),

12、解法二: 2800(10.5%) =280099.5% =2786 (人),答:今年有小学生2786人。,练,习,二,十,二,1、填空: (1)、六(2)班有15人参加学校秋季运动会,其中只 参加田赛的占参加人数的40%,有 人,20%的人既参 加田赛也参加径赛,有 人,剩下的 人只参加径赛, 占参加人数的 %。 (2)、养鸡场用2400个鸡蛋孵小鸡,有5%没有孵 出来,孵出来的小鸡有 只。,6,2280,3,6,40,133.4,177.1,258,337.2,用百分数解决问题(三) 折扣,什么叫折扣?,商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,通称“打折”。打折就表示十分之几,也就是百分之几十

13、。,它表示的是一种关系,就是现在按原价的十分之几或者百分之几销售。,五折,七五折,八五折,半折,八八折,六五折,(1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180 元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?,八五折,八五折就是按原价的85%销售。,便宜的部分占原价的1-90%,(2)爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?,做一做,(1)五折就是十分之( ),写成百分数就是( )%。,(2)某商品打七折销售,就表示现价是原价的( )%, 现价比原价降低了( )%。,(3)某商品售价降低到原价的83%销售,就是打( )折。,五,50,70,30,八三,a.商品打折扣

14、都是以商品原价格为单位“1”的。( ),b.一件上衣现在打八折销售,就是比原价降低80%。( ),c.一种游戏卡先提价15%,后来又按八五折出售,现价与原价相等。( ),小林在商店买了一个书包,打了八五折花了68元。如果打七五折,需要多少钱?,6885%75% =680.8575% =8075% =60(元),八五折就是原价的85%,原价不知道,也就是求未知数的百分之几。,解:设原价是X元。 85%X=68 X=680.85 X=80 8075%=60(元),元旦快到了,小强想去买件新衣服,他在商场和专卖店发现同一款式的衣服,但价格确不同,商场里的原价是230元,现在按八八折出售,且按打完折后

15、的价钱,满200送20元现金;现在专卖店里卖210元,并且所有商品一律降价20%出售,小强很犹豫,你能帮他想想买哪个更划算吗?,23088%-20 =202.4-20 =182.4(元),210(1-20%) =21080% =168(元),用百分数解决问题(四) 纳税,纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。,江苏省电化教育馆制作,读一读,神州五号载人飞船的研究、发射,国家财政投入10亿元。 2001年中央财政的教育支出达213亿元。 2001年财政用于支持退耕还林和

16、荒山造林资金42亿元。,你知道那些纳税项目?,税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几种。,缴纳的税款叫应纳税额。,应纳税额与各种收入(销售额、营业额、)的比率叫做税率。,一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元?,5,30万元,营业额(收入),5%,营业税的税率,305% = 300.05 = 1.5 (万元),答:这家饭店十月份应缴纳营业税约1.5万元。,练,习,二,十,三,2003% = 2000.03 = 6 (元),答:她应缴纳个人所得税6元。,税率是永远不变的。( ),各种收入与应纳税额的比率叫税率。( ),纳

17、税只有我国才有,其它国家没有。( ),营业额是300万元的饭店,如果按营业额的5%缴纳营业税,那么纳税额应是15万元。( ),一家运输公司10月份的营业额是26万元,如果按营业额的3 缴纳营业税,10月份应缴纳营业税多少万元?,263% = 260.03 = 0.78 (万元),答:10月份应缴纳营业税0.78万元。,用百分数解决问题(五) 利率,人们常常把暂时不用的钱存入银行存储起来,存储不仅可以支援国家建设,也使得个人钱财更安全和有计划,还可以增加一些收入。 在银行存款的方式有多种,如活期、整存整取、零存整取等。存入银行的钱叫本金;取款时银行多支付的钱叫做利息;利息与本金的比值叫做利率。,2007年12月中国人民银行公布的存款利率如下:,6,利息=本金利率时间,我存1000元,两年后我可以取回多少钱呢?,除了本金,还有一些利息。,2007年12月中国人民银行公布的存款利率如下:,6,利息=本金利率时间,你知道利息与哪些因素有关吗?,国家规定,存款的利息要按5%的税率纳税。,你能帮奶奶算一算吗?,本金是1000元, 利率是4.68%。,还要扣去5%的利息税。,我这样算:,10004.68%2=93.6(元),93.65%=4.68(元),100093.64.68 =1088.92(元),我的算法是:,10004.68%2=93.6(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论