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文档简介
1、升华和凝华【学习目标】1知道升华和凝华的概念,知道升华要吸热,凝华要放热。2对生活中的升华和凝华现象,能用物理的语言进行解释。【学习重点、难点】1.对升华和凝华现象的认识。2.升华和凝华是物质的固态和气态之间的直接变化,而学生易误认为需通过液态这一过程。【学习器材】 碘锤、 酒精灯、铁架台、石棉网、锥形瓶、瓶塞、枯树枝、樟脑丸、火柴、多媒体【学习内容】 升华和凝华问题一:什么是升华和凝华1.发现问题(学生自学)【活动】碘的升华和凝华【分析】 给固态的碘加热后,烧杯内出现了紫色的碘蒸气,没有液态的碘出现,说明固态的碘受热后能直接变成气态的碘蒸气。停止加热冷却后,烧杯壁出现了紫色的碘颗粒,没有液态
2、的碘出现,说明气态的碘蒸气遇冷后又可直接变为固态的碘。1升华:物质由_直接变为_的过程。2凝华:物质由_直接变为_的过程。3升华过程_热,凝华过程_热。【结论】(教师精讲): 注意直接二字2.常见的升华和凝华现象有哪些呢?(教师精讲): (1)并不是所有物质都会发生升华和凝华现象,仅有部分物质在一定条件下才能发生,所以一些常见的升华和凝华现象我们要记住:碘加热变成蒸汽;冬天冰冻的衣服变干;樟脑丸变小;冰雕逐渐消失;用久了的灯丝变细但灯泡发黑;舞台上的白烟等。 (2)升华过程并不是熔化过程加汽化过程,它是有固态直接变成气态,中间不会出现液态。同理,凝华过程也不会出现液态。问题二:解释生活中的升华
3、和凝华现象1.(学生自学)1冰花是如何形成的?冰花是附着在窗子玻璃上的内表面还是外表面?为什么?2分析用久的白炽灯泡为什么会发黑?3对于生活中常说的“下霜”,能不能理解为霜是白天降的?4探究干冰粉喷洒在舞台上就形成白雾,那么舞台上的白雾是怎样形成的呢?2.(展示演练)3.(教师精讲) 问题三:升华和凝华的应用1.(学生自学)2.(展示演练)3.(教师精讲) 1.用干冰保鲜食物 2.舞台上制造烟雾 3.人工降雨这里干冰到雨经历了三个物态变化的过程,一是干冰的_ ;二是水蒸气遇冷_成小冰晶或 成小水滴;三是小冰晶下落遇到热的气流_成小水珠,小水珠越结越大,水珠下落到地面就形成雨。问题四:升华和凝华
4、的特点1.(学生自学)2.(展示演练)3.(教师精讲) 升华吸热、凝华放热 (当堂检测): 1.白炽灯使用钨丝作为灯丝,用久了的灯泡会发黑,这种现象属于( ) A.先凝华后升华 B.先蒸发后凝固 C.先升华后凝华 D.先汽化后液化 2.下列四种现象,属于升华的是( ) A.晾晒的湿衣服变干 B.夏天,水蒸气在凉玻璃上形成水珠 C.在东北地区,低温雨雪天气,树枝上出现雾凇 D.冬天下雪后,堆在户外的雪人没有熔化成水却逐渐变小了 3.深秋季节,早上起来常常会在草叶上看到霜,关于霜的形成( ) A.熔化、放热 B.熔化、吸热 C.凝华、放热 D.凝华、吸热 4.在云层中喷洒干冰可以进行人工降雨,喷洒干冰的目的是( ) A.使空气液化 B.使空气中的小水珠汽化 C.使空气中的水蒸气液化 D.干冰熔化变成雨水 5.夏天,从冰柜里拿出冰糕,会看到冰糕冒“白气”,冰糕的包装纸上也会出现“白霜”,这是由于( ) A.“白气”和“白霜”都是水蒸气凝华形成的 B.“白气”和“白霜”都是水蒸气凝固形成的 C.“白气”是水蒸气凝固形成的,“白霜”是水蒸气凝华形成的 D.“白气”是水蒸气液化形成的,“白霜”是水蒸气凝华形成的 6.一个白炽灯用久了之后,它的钨丝会变细,且灯泡内壁变黑。说明钨丝工作时的温度很高,先发生了 现象,变成了钨蒸气,需要 热,关灯后钨蒸气在灯泡
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