共同的家园课件.ppt

1、太阳系,银河系,地球,六年级品德与社会下册,第三单元 第八课 人类唯一的家园,地球给人类提供了那些资源？,我们身上穿的衣服离不开那些资源？ 我们每天吃的食物离不开那些资源？ 我们的住房离不开那些资源？ 我们的交通离不开那些资源？,地球给人类提供了那些资源？,我们身上穿的衣服离不开那些资源？ 棉花、土地、水 我们每天吃的食物离不开那些资源？ 土壤、水 我们的住房离不开那些资源？ 土壤、水、树木、矿产 我们的交通离不开那些资源？ 石油、矿产,土壤,水资源,树木,棉花,海上石油勘探平台,矿产,月面上山岭起伏，峰峦密布，没有水，大气极其稀薄，大气密度不到地球海平面大气密度的一万亿分之一。月球上的陨击坑

2、通常又称为环形山，它是月面上最明显的特征。月球的年龄至少已有46亿年 ，红色的为月陆，蓝色的为月海 。,1969年7月20日，美国阿波罗11号飞船登月成功，首次实现了人类登月梦想。宇航员阿姆斯特朗终于在月球上留下了人类的足迹。他在迈向月球的第一步时自豪地说：“对一个人来说，这是一小步；但对于人类，这是一大步。”,思考：读了宇航员阿姆斯特朗的话，你有什么感想？,首位登月宇航员阿姆斯特朗,你是怎样理解阿姆斯特朗在迈向月球的第一步时曾说过的那句话？,这一小步，对阿姆斯特朗来说，就是小小的一步。 但对整个人类来说，这从航天器踏上月球的一大 步，是人类凭借自身的力量第一次踏足宇宙中其 他的星球，这一小步

3、使曾经的不可能变为可能， 它连接起人类的过去和未来、现实与梦想、地球 和宇宙。作为一次标志性事件，它象征着人类科 技发展的巨大飞跃，是人类科学发展史上的一座 里程碑。,对火星的探索,火星是距离地球最近的行星，他与地球有许多相似之处，人们幻想将火星作为第二个地球；现在我们一起来了解一下人类对火星的探索！,水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,水星、金星、地球、火星、木星、土星、 天王星、 海王星,冥王星,火星是太阳系八大行星之一，是太阳系由内往外数的第四颗行星，属于类地行星，直径约为地球的一半，自转轴倾角、自转周期均与地球相近，火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分

4、，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与轨道平面有23度27分的倾角，而火星的倾角是24度，所以火星和地球一样有昼夜，有四季。火星基本上是沙漠行星，没有稳定的液态水体。二氧化碳为主的大气既稀薄又寒冷，沙尘悬浮其中，每年常有尘暴发生。,自世纪年代以来，对火星的空间探测不断获取新的发现。多年来，苏联、美国、日本和欧洲共计划了多次火星探测，其中三分之二以失败告终，但研究一直没有排除火星上有生命存在的可能性。进入世纪，火星是人类探索的新大陆。中国首个火星探测器“萤火一号”于年下半年升空，并于年成功到达火星并开展科学探测。,探测,火星,你知道人类还对哪些星球进行了探索？,人类对月球进行过着陆探测 ，

5、用卫星探测的有木星、火星 、冥王星、 水星 、土星 、金星。,你知道哪些（1）中国人探索星球的行动？知道哪些宇航员？,杨利伟:神舟五号航天员，我国首位太空人。 聂海胜、费俊龙:神舟六号航天员 翟志刚、刘伯明、景海鹏:神舟七号航天员 景海鹏、刘旺、刘洋:神舟九号航天员 聂海胜、张晓光、王亚平:神舟十号航天员,国外有：美国的阿姆斯特朗，奥尔德林。俄罗斯的加加林,航天员固然是光荣的，更是危险艰辛的；好！我们一起走进宇航员，去感受一下光环背后的故事。,1960年10月23日，苏联“金星”号运载火箭发射时，发动机没有按命令点火。为查明故障，几十名专家接近火箭。突然，火箭发动机喷火，继而爆炸，近百名军人、

6、科学家丧生。1967年4月24日： 弗拉基米尔科马罗夫驾驶着未完全建造好的“联盟号”升上太空。24小时后，因为返回地球着陆时主降落伞没有弹出来，他遇难身亡。科马洛夫成为世界上第一位在执行空间飞行任务时献身的宇航员。1971年6月29日：1971年6月，前苏联的“联盟”号飞船与“礼炮”空间站对接飞行24天后，宇航员格奥尔基科马罗夫、弗拉基米尔沃尔科夫和维克托帕沙耶夫返回地面在归途中因密封舱漏气，同时又未穿宇航服，结果3名宇航员静静地死在舱内。,1986年1月28日：美国“挑战者”号航天飞机在升空73秒后爆炸，7名宇航员全部丧生，其中包括中学女教师克丽斯塔麦考利、美籍日本人埃利森鬼冢，其他5人分别

7、是弗朗西斯斯科比、迈克尔史密斯、朱迪斯雷斯尼克、罗纳德迈克奈尔和格雷戈里贾维斯。,2003年2月1日：“哥伦比亚”号航天飞机在原定降落时间16分钟前与地面控制中心失去联络，继而在得克萨斯州中部上空解体，7名宇航员无一生还。,通过对宇航员的了解，你想对他们说些什么？,科学家们为了给人类开辟一个新的生存空间，做出了伟大的贡献，他们为探索而牺牲的精神值得我们学习。让我们对他们表示崇高的敬意。,宇航员为寻找另一个地球付出了努力，有的甚至献出了生命，那究竟怎样的星球才可以成为我们的“地球”呢?好我们先看一看,看地球为我们提供了什么?,没有氧气 没有水 高低温差达300 ，平均气温为零下23，,有供生物生

8、存的氧气 有供生物生存的水资源 大部分地方的温度适合人类生存,大气非常稀薄，而且几乎不含氧气 水蒸气很少 昼夜温差超过100，平均气温为零下60,阅读教科书第47页内容,思考: 宇航员们发现了许多有价值的资料,让我们将月球、火星上的情况与地球作比较,你得出了什么结论?,地球提供了生命需要的空气、水、适宜的温度， 它是适合我们生活的家园。 月球、火星以及其 他绝大部分星球都没有适合人类生存的条件。,美国“生物圈2号”实验室,1991年9月26日，建造在美国亚利桑那沙漠中的“生物圈2号”实验室开始启用，4名男科学家和4名女科学家将在这个密封世界中生活两年，过一种近乎与世隔绝的自给自足的生活。这项试

9、验的目的是通过研究植物、动物、昆虫、空气、土壤、人类和一个大型空气调节系统在这座温室中的相互作用及影响，更好地了解地球生物圈的运作规律。,日本“迷你地球”的实验,人在完全密封的设施内生活，水和空气循环利用，农作物 自给自足，这是日本财团法人“人环境科学研究所”隆重推 出的“迷你地球”。实验设施密封部分为500平方米，居住房 间为一室一厅，有稻子、大豆栽培区等，氧气、水、人体 排泄物经过处理后循环利用。 36岁的筱(xiao)原正典研究员是第一批居民。 “迷你地球”与20世纪90年代初期美国大力宣传的“生物圈2号” 计划性质相同。“ “迷你地球”实验从2009年4月6日开始， 实验的目的之一是：

10、调查食物等所含的碳是如何在 生态系统中循环的。,从“生物圈2号”的实验中，你有什么感想？,生物圈2号失败是由于 二氧化碳增多 氧气减少 水失调等 ，生物种类失调也是重要的原因 。虽然生物圈2号计划实验目标并未达成，但是这也给人类上了很好的一课：大自然并非我们想象得那样简单，复杂巨大的系统关联中，可能每一缕轻风都是于生命所不可或缺的；人不是万能的，人类要依赖地球存活；人类要懂得顺其自然，要珍惜大自然的一切；才能与地球万物持续发展。,人类只有一个地球。地球是我们赖以生存的家园。地球母亲无私地养育着万物，我们要保护地球！,如果没有了维持生命呼吸的清洁空气， （我们怎能在蓝天下自由呼吸。） 如果没有了干净的水资源， （我们怎能在干渴时大口畅饮。） 如果（没有哺育我们的地球母亲， 我们怎能在大地上快乐生存！ ）,中国人的探索行动,古代： 第一个想到利用火箭飞天的人是聪明的中国人明朝的万户。为纪念万户，美国国家航空航天局曾将月球表面的一个环形山命名为 “万户”。,火星和地球的相似之处,火星有很多特征与地球相似。它距离太阳22794万千米，约为日地距离的1.5倍；自转轴与轨道平面的夹角为24，和地球一样有着一年四季的变化；它自转一周比地球多半个多小时，为24小时37分226秒。所以火星和地球的昼夜长短基本差不多。,返回,人有了知识，