高二历史人民版选修3课件：专题五 第一课 冷战阴影下的局部“热战”.ppt

1、专题五,第一课,识记基础知识,理解核心要点,把握热点考向,应用创 新演练,基础随堂巩固,课时跟踪训练,冷战阴影下的局部“热战”,1掌握朝鲜战争、越南战争的基本史实， 理解朝鲜战争爆发的原因和美国发动越 南战争的背景。 2理解中国抗美援朝的原因，分析越南战 争进程的变化，认识两场战争对国际关 系的影响。,一、朝鲜半岛上的较量 1背景 (1)日本投降以后，在美苏的策划下，朝鲜半岛分裂为 和朝鲜民主主义共和国。 (2)苏联和美国从朝鲜撤出军队，朝鲜南北关系迅速 恶化。 2过程 (1)内战爆发：1950年，朝鲜爆发内战，美国组织所谓 “ ”进行武装干涉，朝鲜内战演变为美国侵朝战争。,大韩民国,联合国军

2、,(2)中国参战：1950年10月， 赴朝作战，中朝军队经过五次战役，把联合国军赶回到三八线附近。 (3)战争结束：1953年，中朝军队与联合国军签订朝鲜停战协定，朝鲜战争结束。 3评价 朝鲜战争是第二次世界大战后第一次大规模的具有国际影响的 战争。,中国人民志愿军,局部,朝鲜战争美军总司令克拉克说：“我是历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的美国司令。” 第二次世界大战后经济军事实力最强大的美国为什么会遭到失败？ 提示：(1)美国出兵朝鲜，是非正义的侵略战争。 (2)美国国内反战运动高涨，士兵士气低落。 (3)朝鲜人民军和中国人民志愿军的英勇作战。 (4)苏联对朝鲜的大力支持。,二、从“特

3、种战争”到“局部战争” 1背景 (1)1954年 签订，越南分裂为“越南民主共和国”和“越南共和国”。 (2)美国在南越建立傀儡政权，越南南方人民组成了越南南方民族解放阵线。 2过程 (1)“特种战争”：1961年，美国发动由美国军事顾问指挥、由美国 的“特种战争”，利用越南人打越南人。,日内瓦协议,出钱出枪,(2)“局部战争”：1965年，美国直接出兵越南，将 “特种战争”升级为“ ”。 (3)美军撤退：1973年，美国被迫在巴黎签订和平协议，美军撤出越南。 (4)战争结束：1975年，越南南部首府 获得解放，越南人民的抗美救国斗争胜利结束。 3评价 (1)越南战争是继朝鲜战争之后美国发动的

4、又一次局 部战争，是美国侵略战争史上历时最长、损耗最大的一次战争。 (2)战争中美军使用了化学武器和生物武器，给越南人民带来了巨大的灾难。,局部战争,西贡,20世纪70年代，尼克松说：“我深深地意识到我们有很多事情都是由于战争而被耽误或推迟了。” 尼克松所说的战争指的是哪一场战争？结局如何？ 提示：越南战争。其结果是美国被迫签订和平协议，美军撤出越南，越南最终实现了统一。,一、比较朝鲜战争和越南战争有哪些异同点,特别提醒在美苏两极格局下，“冷战”是最基本的对抗形式，但并不说明没有真正的战争。真正的战争也并不一定是美苏之间的直接武装冲突，还可以体现为两国支持的其他势力的较量。朝鲜战争和越南战争表

5、面上都是美国和朝鲜、越南的战争，实质上暗含着美苏之间的激烈对抗。,二、中国为什么要抗美援朝 1美国发动战争，是为了统一朝鲜半岛，以包围苏联和中国，建立战后世界霸权。 2中朝两国人民一衣带水，唇齿相依，友谊源远流长，朝方提出请求不能不接受。 3美军越过三八线入侵朝鲜、轰炸中国丹东地区，严重威胁新中国的安全。 4美国第七舰队开进台湾海峡，对中国的国家统一进行战略干涉。 5朝鲜政府请求中国出兵援助。,特别提醒中国人民志愿军赴朝作战既是出于保家卫国的需要，也是援助兄弟国家抵抗帝国主义的侵略。朝鲜战争的结果说明，美帝国主义并不是不可战胜的，同时也说明帝国主义国家肆意干涉别国内政的做法是很难得逞的。,例这

6、场战争(指朝鲜战争)以我军被一支东方军队所击败而告终。这支军队人数众多、勇气十足，而且训练有素，善于利用地形地物作战，而他们装备的武器，大部分是我们已经转售给军事博物馆的。敌人士兵的质量坚强、遵守纪律与富有耐力为西方在亚洲的未来增加了不安之感。 美M.泰勒上将剑与犁：泰勒回忆录 探究 (1)上述材料反映的是哪次战争结束时的情况？ (2)被M.泰勒称为“敌人”的是指谁？他们的领导者是谁？ (3)这场战争结束后对世界的影响是什么？,解析本题是以材料形式呈现的考查基本知识的一道题目，难度不大。首先根据材料判断准是哪一次战争，然后再结合课本知识回答即可。 答案(1)朝鲜战争。 (2)中国人民志愿军。彭德怀。 (3)对东亚局势而言：它对主要参战国及东亚地区的国际局势都造成了深远的影响，加剧了朝鲜半岛的分裂对抗。对中国而言：新中国被迫进行“保家卫国”的抗美援朝战争。在朝鲜战争中，新中国打破了美军不可战胜的神话，它捍卫了中国的国家安全，支援了朝鲜,人民的正义事业，极大地提高了中国的国际地位。对美国而言：美国通过战争扼杀亚