2护理体检.ppt

1、概论及概念,祖国医学常用诊断方法？ 望、闻、问、切 现代医学常用诊断方法？ 望、触、叩、听、嗅,常用器械,概述,课前提问,护理体检：是护理人员运用自己的感官或借助简单的检查工具（体温计、血压计）来评估患者身体状况的一种基本检查方法。 由检查所获得的异常表现称体征。 注意点： 接触病人：体贴、解释、和蔼、耐心、仔细。 环境准备：自然光线，必要时准备人工光线。 按顺序进行：先观察一般情况，后检查头、颈、胸、腹、四肢、生殖器、肛门、神经反射等。 危重病人应立即进行抢救，待病情好转后，再详细检查。,概述,概论及概念,常用器械,护理体检的一些常用工具,概述,概论及概念,常用器械,护理体检方法,视诊(In

2、spection) 1、分类 一般视诊：年龄、营养、发育、体态、意识状态、头颈、胸腹、关节等。 局部视诊：皮肤、粘膜、体态、意识状态、头颈、胸腹、关节等视诊。 2、要求 自然光线下：如皮疹、黄疸的检查 人工光线下：如瞳孔、眼底检查,视诊,方法,触诊,叩诊,听诊,嗅诊,触诊(palpation),手的感觉以指腹和掌指关节掌面皮肤最敏感。 1、注意点：(自学) 2、方法 (1)浅部触诊法： 浅部滑行触诊,用于体表病变、关节、软组织、浅部动脉、静脉、神经触诊。,方法,视诊,触诊,叩诊,听诊,嗅诊,(2)深部触诊(deep palpation),a、深部滑行触诊法(deep slipping palp

3、ation) 病人深呼吸，术者以并拢二、三、四指未端逐渐触向腹腔的脏器及包块。 b、双手触诊法(bimanual palpation) 用于肝、脾、肾、腹腔肿物检查。,方法,视诊,触诊,叩诊,听诊,嗅诊,c、深压触诊法(deep press palpation) 以一、二个手指逐渐深压。 探测腹部深在病变、压痛点、反跳痛 d、冲击触诊法(ball ottement) 以四个手指并拢，取70-90角置于腹壁上相应部位，作数次急速而有力冲击动作。腹腔脏器在指端浮沉感。用于大量腹水肝、脾触及困难时。,方法,视诊,触诊,叩诊,听诊,嗅诊,(三)叩诊(percussion),用于胸腹部检查：肺、脾、肝脏

4、边界，心界的大小，腹水情况，子宫、膀胱有无胀大等情况。 1、直接叩诊法 适用于胸腹部面积较广泛的病变：胸膜粘连、增厚、大量胸腹水。,方法,视诊,触诊,叩诊,听诊,嗅诊,2、间接叩诊法（indirect percussion),以左手中指第二指节紧贴于叩诊部位，其余手指稍微抬起，勿与体表接触；右手指自然弯曲，以中指指端垂直叩之，2-3次/秒，叩后右手立即抬起。每次力量均匀适中。,方法,视诊,触诊,叩诊,听诊,嗅诊,叩诊音,1、清音：正常 2、鼓音：正常、异常 3、过清音：异常 4、浊音：正常、异常 5、实音：正常、异常,(四)听诊(Auscultation),广义听诊：包括语音、呼吸声、咳嗽、呃

5、逆、肠鸣音、骨擦音、呻吟、啼哭、呼（尖）叫等身体所能发出的任何声音。 狭义听诊：指借助听诊器，听取体内脏器活动发出声音是否正常。 1、直接听诊法 2、间接听诊法：主要 用听诊器（放大作用）， 听心、肺、腹、血管等 声音。,方法,视诊,触诊,叩诊,听诊,嗅诊,听诊器的介绍,钟型：听取低调声音。 如胎心音。 膜型：听取高调声音。 主动脉瓣关闭不全 的杂音听诊。 听诊是基本检查法中的重点 和难点，需反复实践。,方法,视诊,触诊,叩诊,听诊,嗅诊,V嗅诊(olfactory examination),以嗅觉判断病人的异常气味与疾病之间的关系。嗅诊来自皮肤、呼吸道、胃肠道、呕吐物、排泄物、分泌物等的气味

6、。,方法,视诊,触诊,叩诊,听诊,嗅诊,呼吸、体温、脉搏、血压四大生命体征监测 (一)生命体征： 1、体温(Temperature，T) T37.3称发热 T35称体温过低 低热 中度热 高热 超高热 37.3 38 39 40 41,生命体征,体温,脉博,呼吸,血压,各种体温表,生命体征,体温,脉博,呼吸,血压,异常脉搏：,正常脉搏（Pulse，P)：60次/分100次/分,生命体征,异常脉搏的特点与临床意义,体温,脉博,呼吸,血压,3、呼吸（Respiration),（1）正常R: 成人R 16-20次/分，新生儿40次/分。 （2）异常R： 频率异常：增快：24次/分，见于高热、甲亢、缺

7、O2。 过缓：12次/分，见于颅压高，安眠药中毒。 深度异常：呼吸浅快：见于肺气肿、呼吸衰竭、呼吸肌麻痹。 呼吸深长(稍快)：见于酸中毒， 库氏呼吸 呼吸深快(过度换气)：癔病、急性酒精中毒。 节律异常：潮式呼吸。 间停呼吸： 其他：叹息样呼吸、抽泣样呼吸、点头呼吸,生命体征,体温,脉博,呼吸,血压,3、呼吸（Respiration，R),胸式呼吸 腹式呼吸,生命体征,体温,脉博,呼吸,血压,点击播放,点击播放,4、血压：(Blood pressure，BP),(成人),生命体征,体温,脉博,呼吸,血压,本次课重点学习护理体检的临床意义及方法，如何进行生命体征监测与评估，这是以后进行护理工作的

8、基本功。要求同学熟练掌握对被评估者进行视、触、叩、听诊评估。熟练掌握呼吸、体温、脉搏、血压四大生命体征监测与评估，难点是几种不同的叩诊音的区分。要求掌握呼吸、体温、脉搏、血压评估的临床意义。,课后小结,1、护理体检应把重点放在 A、视诊 B、触诊 C、叩诊 D、听诊 E、嗅诊 2、触诊可以补充 A、视诊检查所不能确定的体征 B、叩诊检查所不能确定的体征 C、听诊检查所不能确定的体征 D、嗅诊检查所不能确定的体征 E、问诊不能确定的体征 3、水肿脉的特点 A、脉搏不规则的搏动 B、平静呼气时脉搏显著减弱 C、脉搏一强一弱交替出现 D、脉搏骤起骤落 E、脉搏细速,达标测试,4、脉率少于心率称 A、不整脉 B、脉搏短绌 C、奇脉 D、期前收缩 E、交替脉 5、脉搏减慢可见于 A、缺铁性贫血 B、动脉粥样化硬化 C、心功能不全 D、失血性休克E、颅内压增高 6、平常脉搏的错误临床意义是 A、速脉见于周围循环衰竭 B、交替脉见于室性早搏、二联律 C、短绌脉为心房颤动的特征 D、奇脉是缩窄性心包炎的体征之一 E、水肿脉见于主动脉瓣关闭不全,达标测试,B1型题 (7-11共用备选答案) A、腹部反跳痛 B、呼吸时的恶臭 C、肾区疼痛 D、肺部啰音 E、潮式呼吸 7、用视诊时检查可发现的体征 8、用触诊时检查可发现的体征 9、用