一年级数学上册 第八单元《10以内的加法和减法》求未知加数课件 苏教

1、13 求未知加数,求 未 知 加 数,教材第6869页,8,?,5,+,=,课题引入,一个空盒，请同学们一看其中有多少个空格，然后放入8个苹果。这个盒子里再放几个苹果就能放满？怎样把这个问题列成算式呢？,差1个苹果就能放满。 8 + ? = 9,教学新知,盒子里可以装下9个苹果已经装了8个。如果我们没有经过计算就不知道还有几个没装。根据图意我们可把不知道的这个数用括号括起来。 算式：8 （ ） 9。 读作：8加几等于10。,教学新知,如果不看图，你能算出8 （ ） 10吗？,可以想10可以分成8和几。,可以想8和几合起来是10。,可以用减法去求括号里的数 也就是想10 8等于几。, 10,8,

2、8,10,=,4,4,8,+,2,2,知识梳理,知识点：求未知数的方法。,【例】看图填空。,=,+,7,10,3,小结： 要求加法算式中的未知加数，有不同的思考方法，可以根据数的分与合来想，也可以用减法去求未知加数。,课堂练习,小练习,（一） 填一填 。,4 （ ） 10,4 （ ） 8,2 （ ） 10,5 （ ） 8,2 （ ） 10,3 （ ） 7,2 （ ） 6,3 （ ） 8,4,6,8,3,4,8,4,5,课堂练习,（一）先画一画，再填得数。,8,2,=,+,10,10,5,=,-,5,9,6,=,-,3,10,5,3,课堂练习,1 ( ) 8，求未知加数时，心里面可以想（ ）。,

3、（二） 填一填 。,6 ( ) 7，求未知加数时，心里面可以想（ ）。,5 ( ) 8，求未知加数时，心里面可以想（ ）。,1和（）合成8,7分成6和（）,8 5 = （）,7,1,3,（三）看谁算得又对又快。,课堂练习,8 + （ ） = 8,（ ） + 5 = 10,9 + （ ） = 10,3 + （ ） = 6,4 + （ ） = 9,（ ） + 3 = 9,0,5,6,5,3,1,（四）想一想，填一填。,课堂练习,（1）,= 2,+,3,=, （ ）,（2）,= 10,-,10,=, （ ）,（2）,= 5,=,3,+, （ ）,5,0,8,（五）看图列算式。,课堂练习,? 个,=,

4、10,3,7,-,10 个,=,4,5,9,+,（一）接着画。,课后作业,3 （ ） 5,5 （ ） 10,（ ） 4 7,2,3,5,（二）填数。,4,-5,+2,+5,-3,6,+4,+2,-5,-3,-5,+6,-5,+3,9,9,7,2,5,2,0,5,8,8,2,7,4,3,+6,课后作业,（三）填一填。,比 少（ ）只。,比 多（ ）只。,2,2,比 少（ ）只。,比 多（ ）只。,5,5,课后作业,课后作业,（四）看图列算计算。,=,+,6,4,10,=,+,4,6,10,=,-,6,4,2,=,-,6,2,4,=,+,4,3,7,=,+,3,4,7,=,-,7,3,4,=,-,7,4,3,拓展提高,（一） 里可以填哪些数？,（1） 4 8 （ ）,（2） 3 6 （ ）,（3） 1 5 （ ）,（4） 5 10 （ ）,0、1、2、3,0、1、2,0、1、2、3,0、1、2、3、4,发散思维,（一）你能把1、2、3、4、5填入方框内，使横行、