【创新设计】2015届高考历史大一轮复习 第2课时 从汉至元政治制度的演变及明清皇权和中央集权制度的强化配套课件 北师大版

1、【考纲要求】 1.汉到元政治制度的演变。2.明清君主专制制度的加强。 【课标提示】 1.列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。2.了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。,第2课时从汉至元政治制度的演变及明清皇权和中央集权制度的强化,1从三公九卿到二府制 (1)汉朝 汉承秦制：西汉王朝基本上沿袭秦制，在中央建立辅佐皇帝的_制度。,一、从汉至元政治制度的演变,三公九卿,决策,内朝,执行,尚书台,外朝,中书省,门下省,参与决策,中书省,尚书省,枢密院,中书省,枢密院,七国之乱,汉武帝,县,行省,中书省,宣政院,行中书省,世官制,门第高下

2、,隋炀帝,(1)判断：中央与地方的矛盾，在北宋时期基本得到解决，地方失去了独立性，完全服从中央。( ) (2)判断：(2010山东文综，10，改编)宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面，这实际上反映出宰相职权范围扩大的现状。( ) (3)选择：下列制度中最能体现“皇权下的民主”的是( ) a秦朝三公九卿制b西汉中朝制度 c唐朝三省六部制d清朝军机处,c,(4)思考：我国古代选官制度的选官标准和方式有何变化？ 答案：选官标准由家世门第逐渐发展到才学，选拔方式由推选逐渐发展到公开考试。,1从汉至元政治制度的演变可归纳为“一、二、三” 一个核心：皇权至高无上。 两条主线：中央

3、：皇权不断加强，相权不断削弱。地方：中央对地方的控制不断加强。 三个创新：三省六部制(中央行政制度)、行省制(地方行政制度)、科举制(人才选拔制度)。,2三省六部制的运行机制,1唐代中书省与元代中书省的区别 唐代中书省的职权是负责起草政令，元代中书省则是全国最高行政机构，两者名称相同，但职权差别较大。 2三公九卿制与三省六部制,三公九卿制确立于秦，盛行于汉，丞相协助皇帝处理全国政事，有相对独立的决策权、审议权和行政权。 三省六部制确立于隋，三省长官均为丞相，相权一分为三，标志着专制主义中央集权走向成熟。,二、明清皇权和中央集权制度的强化,丞相,明成祖,内阁制度,票拟权,内侍机构,2清朝军机处的

4、设置 (1)目的：便于对西北前线事务的处理。 (2)职责：设立之初专门处理有关前线的奏报和诏令。不久，扩大到处理全国的其他事务。_必须秉承皇帝意旨行事。 (3)特点：人员精干；保密性强；办事效率高。 (4)影响：军机处的设置，使_发展到顶峰，中央集权制度得到加强，统一多民族国家也得到巩固与发展。,军机大臣,君主专制,(1)判断：军机处的设置从侧面反映了封建制度走向衰落。( ) (2)判断：中国古代皇帝集权的两种方式是启用身边亲信近臣和令多人共行“宰相”之职。 ( ) (3)选择：对于清代军机处设立的目的，下列解释正确的是 ( ) a国家统一的需要b政令统一的需要 c封建专制统治的需要 d权力互

5、相制约的需要 (4)思考：(2012课标全国，29，改编)明清时期，君主专制达到顶峰的标志是什么？ 答案：清朝设立军机处。,c,明清皇权和中央集权制度的强化可归纳为“一废、二设、走极端”,宰相制度和内阁的区别,重点一以君王为核心的中央集权的政治体制君主专制政体 史论要点 要点1如何理解君主专制的内涵？ 提示：君主专制是与民主制度相对立的概念，体现在帝位终身制和皇位世袭制上，其主要特征是皇帝个人的专断独裁，集国家最高权力于一身。君主专制的加强主要表现在皇权和相权之争上。,聚焦重点 史论突破,要点2秦汉以来，我国的君主专制制度呈现怎样的演变趋势？ 提示：从汉代开始，皇帝通过削弱、限制、分割宰相的权

6、力，不断强化皇权，削弱相权，直至被取消。,史料印证,1据史料一分析，汉代宰相有无实权？ 答案有。 2据史料二分析，唐朝建立后，如何分散宰相权力？ 答案实行三省六部制，三省之长共议国政。 3(2010广东文综，14，改编)唐代谏官由宰相举荐，主要评议皇帝得失；宋代谏官主要由皇帝选拔，评议宰相。唐宋两代谏官的产生和评议对象的不同说明了什么问题？ 答案宋代君主专制程度高于唐代。,重点二封建君主专制的“顶峰”明清君主专制 史论要点 要点1明代的内阁有何特点？ 提示：明代内阁是君主专制强化的产物。阁臣只是皇帝顾问，不具备宰相的职权。一旦阁权与君权、部权发生冲突，往往是阁臣落败。 要点2清代军机处有何特点

7、？ 提示：军机处地处内廷，军机大臣无决策权，只是秉承皇帝旨意，上传下达皇帝命令。,要点3明清君主专制的加强有哪些影响？ 提示：(1)积极影响：在维护国家统一、社会稳定、抵御外来侵略、组织水利工程、发展社会经济、促进文化繁荣、防止分裂割据、加强民族交流等方面起着重要作用。 (2)消极影响：从目的看，它是为了维护渐趋衰落的封建制度和“家天下”的皇族统治，具有历史的反动性。从措施看，它以强化君主专制为核心，违背了时代潮流，束缚了社会生产力，严重阻碍了中国社会的发展和进步，是造成近代中国落后于西方的主要原因之一。,史料印证 史料一,1据史料一，分析明朝票拟权的出现能否说明内阁拥有实权？ 答案否。 2据

8、史料二，分析清朝设立军机处有何作用？ 答案标志君主专制达到顶峰。 3(2012天津文综，2，改编)清雍正年间设立军机处。任命谕旨通常说，命某人“在军机大臣上行走”。这说明了军机大臣在任命方面具有什么特点？ 答案临时差遣性质。,重点三古代封建制度的重要保障举措古代选官制度 史论要点 要点1中国古代选官制度经历了怎样的演变？其演变的趋势是什么？ 提示：(1)演变 世官制：西周时期按照宗法血缘关系实行世卿世禄的选官制度。察举制：汉朝时一种自下而上推选人才为官的 制度，主要依据是个人在地方上的声望。九品中正制：魏晋南北朝时期实行。起初家世才能并重；后注重门第和家世。科举制：隋朝创立，唐朝完善，宋元明清

9、沿用，影响深远。其选拔依据是考试成绩。,(2)演变趋势 选拔标准：由家世门第逐渐演变为学识才能。选拔形式：地方评议推荐演变为考试选拔。选拔趋势：趋向制度化，形式日益严密，体现相对公开、公平、公正的原则。 要点2科举制的实施有何作用。 提示：(1)把选拔人才和任命官员的权力，从地方豪门世家大族手里集中到中央政府，大大加强了中央集权，有利于政局的稳定和多民族国家的巩固。 (2)把读书、考试与做官联系起来，推动了中国古代教育事业的发展和官员文化素质的提高。 (3)在一定程度上阻碍了自然科学的发展。,史料印证,1为了巩固统治，汉武帝时期可能利用哪种选官制度笼络大批人才？ 答案察举制。 2结合史料三，试

10、举一例说明科举制对古代文化价值取向的影响。 答案“万般皆下品，惟有读书高”等。 3(2013福建文综，17，改编)清末传教士明恩溥记述：“中国古代学子年复一年地坚持考试，有的直到九十高龄才能拿到文凭”。史料涉及的选官制度是什么？ 答案科举制。,一、读图释义 西周至元地方行政制度的沿革,识图读表释史明义,读图要领：(1)图片背景：中国古代地方行政制度历经多次变革，呈现出中央对地方控制不断加强的趋势。 (2)图示内容：图西周分封制；图秦郡县制，郡县官员由皇帝直接任命，有利于中央集权的加强；图汉郡国并行制，兼有封国制与郡县制的特点，封国可以世袭，使中央集权受到威胁；图元行省制，行省属于中央派出机构；

11、长官由皇帝任免，不可世袭。加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。 (3)应用提示：根据图片考查各时期地方行政制度特点及影响对比、与中央集权的联系等。,二、读表释义 郡县制与行省制的比较,合作探究：郡县制与行省制有何相同点？ 答案：都是中国古代加强中央集权的重要地方行政制度；都是为了有效控制地方，巩固统治；在一定时期内都产生过积极作用。,明朝内阁与西方内阁的区别,知古通今中外链接,应用体验 (2013课标全国，41，改编)阅读材料，完成下列要求。 材料,思考：提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑与政治关系的角度进行中英比较。 答案：太和殿高大雄伟，象征皇权至上。白金汉宫工整威严，显示君主立宪

12、制下的国王享有尊贵地位；唐宁街10号平实素朴，却是英国行政中枢，体现民主政治风格。历史上的一些建筑可视为物化的政治制度、直观的权力结构和有形的政治文化。,解题答题示范 【高考典例】 (2013江苏单科，3)某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖中书门下之印，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。”这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了 ()。 a诏令须由政事堂议决的制度 b门下省执掌诏令草拟的职能 c中书省监察地方政务的惯例 d尚书省负责执行诏令的定制,【答题思路示范】,【题型分析】 题型要素1知识理解型选择题 知识理解型选择题重点考查基本史实，但不是简单的对教材知识的再认和再现，考生需要在新情境中调动已有的知识储备，对知识进行分析、整合，才能正确