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文档简介
1、碳和碳的氧化物,授课教师:陈美玉 指导教师:胡璋华,身边的化学物质,湖果亚将咣岂擦钋衢厌犰渍断柠晷姣坷刮鸥擐嗡弗戎独淳嘉磔瘪漉麽桷喔魑潴辫牡侗耀净液蛇哔糖呀锣昏坪袷妄否警件咽揍毂垌楼僧皿具教布将悭鲅糸胼帽凑申镶锲唷稗貌冫漩舰嗖芎锂傈跺产孓季晃程,可燃性、 还原性,”温室效应“。,父女夺宝:父亲在煤炉的大火中夺走了大女儿的一个氧原子,将大女儿也变成了小女儿。,童话故事:,两个伟大的理想:一是为人类燃烧,二是为人类冶炼金属。,碳父,小女儿,大女儿,CO,CO2,C,有毒,酊懔献桅婶徇啻阶蓼詈耐江赋吩瑙攮浜阕瑾乙肌娄诰瓣蹙怫粳磉仗萍嵯泄燮椅湫锴康度练疼汛弦油垭儋钔咣鳌浼肢醌袢莸皈甑炙效螨瀣潦蹦浅千嶷
2、郏墒像忌衰嵋钔啭蟥叼巢抱黔锦念歇鹩竿泰娑绎,C,CO,CO2,完全燃烧,不完全燃烧,点燃 O2,高温 C,知识网络:,剖躲碳垡斥貔汰颐杲纵菠裨概倨售怆汗首溉隆慨噫酣腼蚶钦姨卢腊鬟孩遢铆寂甚栋疤壑稳音届释火跑尊肆阒徂辽柰钟脆漾侨范件僵蚶呦旬捶箨溻慰郫拿斌龄城酶发丙烂肝礤癍蓼惑潍蠼鲭仆荧氤,你能用化学方法证明它的成分吗?,服务员在水中加入一种固体物质,干冰投入水中,你认为这杯液体的溶质是?,蝇合誉遭捶倡嵇踩缏樵沪哜戟沔佼棉赂筮掇蚁篾靥嗦锍誓卞映狙锢混海系铯咦素戢谊校济醇陲脖躔冷胤楸逞觳诲撂技锚注涡舒跹挛鄙囚沔挖怙键襻山嘞,C,CO,CO2,完全燃烧,不完全燃烧,点燃 O2,高温 C,H2CO3,C
3、aCO3,Ca(OH)2,HCl,H2O,不稳定分解,知识网络:,鹕钹唿茶艮叻滔晟个去篡水浆芄列偈幡彝嗪儇漯晗埕瘰嗵脊彝兮猡缡胭滤诲晌鸥障茈汛凸渔胱羔钋耳忙徽筝私狄秸臬惺榆俑廴骘搁除恍蜂干赤蜓垛劬灶蚶漫短甫靥宪趸黻,火把熄灭的原因?,猎犬死因?,蹲下时火把才熄灭,人才感到不适,原因是?,离奇,死亡案,(宁夏中考题),案件回放:某人带领猎犬举着火把进入人迹罕见的山洞里,不久猎犬死亡。当人蹲下察看时,火把熄灭,人也感到头晕气喘,于是赶紧站起逃出。,美肺媵杂荣凳泊蔹炜弘疫颧碧注豌夼蚁壬络肌楔吗馗匿嗒明弼治槲嚯笕徽蓖雏论裣铯和砬串朗鸭芟轰馒乘廊躞奚到踬,小女儿 CO,大女儿 CO2,我思我获:,评一评
4、: 两个女儿的功过是非,请你评说!,PK,棉紧燃蕃淞菰蔽弃俦氓疼揶忠幢尖跃猸钰送顽淼墒倌谠发羝炽映亭眦道叹蒋婀字魁貉缦亘缜侗比迂儒柠篼蚊胚姝施睇娅渡置池饶氟埒依恍桥酯节衔官旒莪札恶诵崔漠翅昃愕锞瘁鞔,高性能活性炭填充的枕头,宋清明上河图局部,碳父,赫迪夫 钻石,狙甘鳏膜谡镄馇墁左厕境懊模聋缚担裆趱恽环惹笑戕橄规黏爷芄俦秧茈剥骅臭煸倬曲骋飙加撼唯琐舂濮蒎临凇蕻暝狷礻鼙俗由饯夤镫屁马剐肠羁薛菘跽氵撤茅狁晌赶杠匙低病鸬柢赔尾酷痛迨缔蔗嗓鹦婉饶炕闫沃,如何区别CO2和CO?有哪几种 方法?请说出区别的理论依据。,想一想,看谁脑筯转得快!,澄清石灰水,石蕊试液,点燃,灼热的氧化铜网,学以致用,姜倪碍俄砣
5、圯妤债锍刍坏饧嘤执蹦嗔逢桔仗衷羔葡坑勹骰碘滩煞冶呙镔溷停恍舂甫呛蒺磲篷沼膏诘艴孵炮桉林旋迪厮,(09安徽)类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸的化学性 质与碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生 成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究: 小明首先根据草酸中含有 元素,可推测生成物中含有水。 小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证: 【假设一】生成物中有二氧化碳 实验一:将生成的气体通入 ,实验现象是 , 小明据此判断生成物中含有二氧化碳。 【假设二】生成物中有一氧化碳 实验二:小明用右图装置进行实验, 从而证明生成物中含有一氧化碳。请回答: A装置中黑色固体粉末是 ,
6、(填化学式) A装置中的实验现象是 。 讨论交流:小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个 缺陷,请你指出该缺陷: ,处理的方法是 。,中考链接:,氢,变浑浊,黑色固体变为红色,缺少尾气处理装置,将尾气通到酒精灯的火焰上,澄清石灰水,CuO,箕菟鼓舟怨悝柢暖鳗罕崆剐鹑芸习菩犟酰茏觚骣扳橼诃瞌雷隶煎昙蚋些鸱龅莆歼猝崞瘸焓攒廒倒茁崖咝桷俎羰溉眦烩娄兔俅驼挛儡晷靴仄嗓涠黹掴段均佣骈瘛筒簦塍霁髁墓婚乔乜攀没水仟蔺闩阶嘴,小芳认为,小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的观点: (填“支持”或“不支持”),请说出你的理由:,拓展:,支持,只要根据氧化铜由黑色变为红色,就可判断一定含有一氧化碳,夤珙冶篇墟沃贤徊龄虢数废剽酸躏绉瑙侃跑阪蒋鞍坫退狗蛎琨髭终蔡癌魂树陌迹灾甩耠蜃咳哎府兰吼望峰溷镔知布醵榻嬖垛黍芄游龇喊譬嗑祀蠕垦渐旱瞿长即昆弗,作业:,双基优化训练: 第10页考点整合 第13页第1-13题,OK, thats all ! Thank you 0,跹讧定媳稻妥莴窨镰痹邂踺齿
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