高中地理 自然灾害 气象灾害教案 选修

1、第二章 从主要灾种了解自然灾害第二节 气象灾害【教材分析】 本节主要是通过对气象灾害的形成机制、发生过程以及造成危害的学习，让我们学会一些自救方法。【教学目标】知识与能力：1了解我国常发且危害严重的几种主要的气象灾害。2分析台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因。3结合实例认识各种气象灾害的危害及造成的损失。4结合地图了解台风和寒潮的移动路线。过程与方法：学会当洪涝和台风灾害发生时的一些自救办法情感态度、价值观：了解我国气象灾害的危害，树立建设伟大祖国，保卫伟大祖国的决心，激发学习地理的兴趣。【教学重点】各种气象灾害的形成原因、危害、发生机制。【教学难点】干旱与旱灾的区别。影响我国的台风路

2、径。我国地形对入侵的寒潮产生的影响。【教学方法】启发式【教学课时】一课时【教学过程】一、洪涝和干旱灾害（利用身边案例导入新课）1998年我国发生了历史上罕见的洪水灾害，特别是长江，发生了1954年以来又一次全流域型的大洪水；东北的嫩江和松花江也出现了特大洪水。2008年春节前后，我国南方发生大规模凝冻冰雪灾害。（提出问题）以上两个自然灾害都主要发生在大气圈，所以都属于气象灾害。那么什么是气象灾害？气象灾害有哪些类型？（学生活动）仔细阅读P25，回答问题。（总结归纳）大气对人类的生命财产和国民经济建设及国防建设等造成的直接或间接的损害一种自然灾害。它包括洪涝、干旱、台风、寒潮等。其中洪涝和干旱灾

3、害的影响是最广的，破坏也是最大的。（导学问题一）请同学们结合P25图2-2-2 1998年长江中游的汛情，说一说什么是洪涝灾害？洪涝灾害有哪些类型？洪涝灾害又有什么危害？（学生活动）阅读P25图2-2-2、P26文字和教师提供的材料后，分组讨论，总结问题答案。（总结归纳）通过阅读我们了解了洪灾的概念、类型和危害。（延伸拓展）中国是水旱灾害频繁的国家。在历史上，从公元前206年汉朝初至新中国成立的1949年，2155年间共发生较大洪水灾害1092次，较大旱灾1056次，大约平均每2年就有1次水灾和1次旱灾。再拿长江来讲，在最近的2000多年中就发生过水灾不下200次，平均每10年1次.1860年

4、宜昌最大洪峰流量92500m3s，而1870年更出现了 m3s的洪峰流量，这是有历史考证的最大洪水流量(从1153年有碑刻记载以来最大的流量)。本世纪也发生过几次大洪水，例如1931年、1935年、1954年、1981年、1991年等.1931年水灾，长江干堤决口300多处，死亡14.5万人；1954年水灾，长江干堤决口60多处，死亡3.3万人，江汉平原以及岳阳、黄石、九江、安庆、芜湖等城市都受水淹，京广铁路中断100多天。以上说明我国洪涝灾害多发，且危害严重，所以同学们要树立保卫祖国家园的决心和毅力，战胜洪涝灾害，为民造福。（导学问题二）当然治理洪涝灾害就一定要掌握它的发生机制和发生原理，请

5、同学们阅读教材P26-27，总结洪涝灾害的发生机制？（学生活动）阅读教材，总结规律，回答问题。（总结归纳）洪涝灾害的发生机制包括自然和人文两大方面，其中自然因素又可以从气象和水文两方面分析；人文因素对洪涝灾害的发生发展也起到了重要的作用，有时甚至是决定性的作用。（导学问题三）最近几十年，从全球范围内来看，洪涝灾害的发生有增无减。所以大家要学会一些基本的应对水灾的技能。例如教材P27“知识窗”中所讲的。请同学们自学，时间大约5分钟左右。（学生活动）自学教材P27“知识窗”中的内容。（转承）2009年春节前后，我国北方地区发生了百年不遇的特大春旱，多个省份的小麦减产甚至绝产。旱灾也是影响我国主要自

6、然灾害中的一种。（导学问题四）那什么是干旱灾害？干旱灾害有哪些危害？（学生活动）阅读P27最后一段。总结规律，回答问题。（总计归纳）因久晴无雨或少雨，降水量明显少于正常年份而导致的灾害，我们称之为干旱灾害。干旱与旱灾的区别在于，只有当干旱危及到人类生活和生产时，才称为旱灾。如：非洲撒哈拉沙漠地区几个月不下雨可能形成不了旱灾，但是在我国东部季风区，人口和工农业密集，所以一个月不下雨可能就会形成极其严重的旱灾。旱灾不仅对自然环境造成极大危害，还会对工农业生产和人们日常生活造成很大危害和不便。（导学问题五）地震灾害和干旱灾害在成灾时间上有什么不同？（学生活动）回忆第一节的知识点，结合本节课内容回答。

7、（总结归纳）地震灾害具有突发性，而干旱灾害具有渐发性。形成的基本原因是因为降水的分布不均，某些局部地区不降水持续的时间一长，就容易引发旱灾了。（转承）每年夏秋季节，我国沿海地区频受台风袭击，就连内陆地区也受其影响，给人民的生命和财产带来严重损失。亚洲东部其他国家，以及亚洲南部、北美洲东海岸的一些国家也频受台风之灾。二、台风灾害（导学问题一）什么叫做台风灾害？有什么危害？（学生活动）阅读P29课文，分组讨论，总结规律，回答问题。（总结归纳）台风是热带气旋的一种。生成于大西洋和东太平洋上的叫做飓风，生成于太平洋西部的叫做台风。当然，只有中心风力等于或超过12级的才叫飓风或台风。不及12级的称为热带

8、低压、热带风暴或强热带风暴。（导学问题二）全球大洋平均每年约80个热带气旋形成，其中2/3左右都达到了台风的强度。并造成了极大的破坏。请同学们总结一下，台风都有哪些危害？什么时间台风发生集中？（学生活动）总结规律，回答问题。（总结归纳）狂风、暴雨、巨浪和风暴潮是台风带来的主要灾害。在时间上，每年5-10月、7-9月最多。空间上来看是东南沿海较多。（导学问题三）2004年8月份，台风“云娜”（14号台风）袭击我国东部沿海地区。2004年14号台风为什么叫“云娜”，请同学们自学P30“知识窗”。时间大约2-3分钟。（学生活动）自学P30“知识窗”。（导学问题四）2004年的台风“云娜”给我国造成的

9、直接经济损失高达180多亿。所以我们必须掌握影响我国台风的路径，在预防台风上才能“有的放矢”。巨大的台风形成后，是通过哪些路径影响我国的？（学生活动）阅读P30-31课文，总结规律，回答问题。（总结归纳）大约有三条路径：西移路径、西北路径和转向路径，其中夏季多西北路径。（转承）2008年春节前后，我国南方发生大规模凝冻冰雪灾害。给我国造成重大人员伤亡和经济损失。三、寒潮灾害（导学问题一）什么是寒潮？有哪些危害？（学生活动）阅读P32图文，总结规律，回答问题。（总结归纳）寒潮移动速度较快，带来的危害主要有：工农业生产方面（如：农作物死亡，交通受阻等）和人民生活方面（如：电力供应、供暖中断等）的。

10、（导学问题二）影响我国的寒潮主要发生在哪些月份？都有哪些移动路径？（学生活动）阅读P33-34，总结规律，回答问题。（总结归纳）影响我国的寒潮一般出现在9月下旬到次年5月，一般可以影响大半个中国。影响时间长、范围广，预防困难，所以造成损失巨大。入侵我国的寒潮来自亚欧大陆内部的蒙古-西伯利亚高压控制区，在P34图2-2-13中明显的能看出，入侵路径大体有三个：中路、东路、西路。（课堂小结）【板书设计】第二节 气象灾害一、洪涝和干旱灾害1.概念 2.危害 3.发生机制二、干旱灾害1.概念 2.危害 3.发生机制三、台风灾害1.概念 2.危害 3.时间 4.路径四、寒潮灾害1.概念 2.危害 3.时

11、间 4.路径【随堂练习】（2006年全国卷，文综，36）沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘，使大气水平能见度小于1千米的特殊天气现象。图5示意我国沙尘暴主要活动路径和强沙尘暴多发区；图6、图7依次表示14641913年华北地区沙尘暴按月份累计次数和逐年统计次数。分析图5、图6、图7，回答下列问题。（1）西路沙尘暴先后影响的两大盆地是：_盆地、_盆地。（2）西北路沙尘暴先后影响的地理区域有：_盆地、河西走廊、内蒙古高原、_高原和_平原。（3）说明图5中强沙尘暴多发区的地表环境特点。（4）指出图6所示的沙尘暴季节分布特点，并说明其自然原因。（5）在图7显示的450年间，沙尘暴发生次数的变化呈现出 的

12、规律。在明王朝灭亡时，沙尘暴约发生了 次。答案：（1）塔里木盆地 柴达木盆地（2）准噶尔盆地 黄土高原 华北平原（3）干旱、半干旱（缺水） 沙漠（荒漠和黄土）广布 植被稀疏（4）沙尘暴主要集中在（冬末和）春季（2、3、4、5月） （地表）增温快、表土（地表） 疏松（和植被稀松），降水少，大风天气较多。（5）（一定的）周期性（起伏、节律、振荡、波动等） 12【布置作业】完成教材P34“活动”中的题目。【教学反思】本节课主要讲授了气象灾害，这也是影响我国的有一种重要的自然灾害。在讲授过程中，注意列举一些最近发生的案例（甚至当天发生的案例更好），培养了学生的兴趣，教学效果不错。学案设计课题：气象灾害

13、【学习目标】1. 了解我国常发且危害严重的几种主要的气象灾害。2分析台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因。3结合实例认识各种气象灾害的危害及造成的损失。4结合地图了解台风和寒潮的移动路线。5学会当洪涝和台风灾害发生时的一些自救办法。【知识预习】一、洪涝灾害和干旱灾害1.洪涝灾害是指 。“洪”与 等相关；“涝”往往与 相联系。2.洪灾发生的决定性因素是 ；社会经济活动中的 等也起着重要的作用。3.危害有：（1） ；（2） ；（3） 。4.干旱灾害的成因是 ；带来的直接经济损失表现为：一是 ，二是 ；引发的社会环境问题有 、 、 、 等。5.干旱灾害是一种典型的由 控制的 的自然灾害， 是干

14、旱发生的基本原因。6.危害有：（1） ；（2） ；（3） 。二、台风灾害1.台风是 ； 是世界台风活动最多的地区。2.台风的危害有： 。3.影响我国的台风大致有三条路径： 、 、 。4.影响我国的台风主要在以下时间段影响我国： 、 。三、寒潮1.寒潮是一种大规模的 。寒潮使 遭受严重冻害；大雪、冰冻造成 ；沿海地区大风造成 等。2.入侵我国的寒潮都来自 地区，路径可以大致归并为三条： 、 、 。3. 影响我国的寒潮主要在以下时间段影响我国： 。【典题解悟】读下面热带气旋图，该气旋中心附近风力达12级以上，据图回答下列问题。（1）该气旋在西北太平洋上称，在印度洋和大西洋上称。（2）A、B、C三区

15、域中，A区域的天气状况是，最大风速、最强暴雨出现在区域，C区域称为区域。（3）该气旋常形成在或副热带海面温度在以上的广阔洋面上。（4）台风灾害主要由、造成。（5）对此类气旋的探测主要是利用。减轻该灾害的重要措施是。（6）如某地此时吹西北风，则此时气旋中心位于该地方。解析：台风、飓风都属于热带气旋中强度最大的一级，其中心附近最大风力在12级以上。西北太平洋上称为台风；印度洋和大西洋上的称为飓风。从台风结构图上，可以看出台风中心（即台凤眼）碧空无云（中心离心力大于气压梯度力），在其附近的螺旋带（环状结构）中，气流急剧辐合，天空乌云密布，台风的最大风速和最强暴雨就出现在这里。台风形成在热带或副热带海

16、面温度在26以上的广阔洋面上。西北太平洋是全球台风发生频率最高、强度最大的区域，每年夏秋季节，我国沿海地区频受台风袭击，就连内陆地区也受其影响，给人民的生命财产带来重大损失。台风灾害主要由强风、特大暴雨、风暴潮灾害造成。对台风的探测主要是利用气象卫星。【达标检测】读下图，完成14题。1从图中可以看出干旱的特点是（ ）A分布范围的广泛性B干旱只分布在东部季风区C只对植物造成影响D干旱只在春季才发生2下列措施对预防干旱具有长远意义的是（ ）A人工降雨B选择耐旱作物C开展农田水利建设D改善干旱地区农业生态环境3下列与干旱不属于同一类型灾害的是（ ）A暴雨B寒潮 C泥石流D台风4图中因墒情不足而未能适

17、时播种的农作物可能是（ ）A冬小麦B春小麦 C大豆D油菜影响农业生产的因素，既有自然因素，又有社会经济因素。上海市位于亚热带季风气候区，又位于我国东部沿海经济发达地区。读“中国东部雨带示意”图，回答第58题。5根据雨带在、地区的时间，可以推论，在一般年份，雨带推移至上海地区的时间大致是（ ）A46月B67月C68月D58月6下半年，当我国东部的雨带移动到海河流域时，出现的一般天气现象是（ ）A东北华北华南降雨，长江中下游地区出现伏旱B华北华南降雨，东北和长江中下游地区较早C东北华北降雨，华南和长江中下游较旱D东北华北降雨，华南连绵阴雨天气，长江中下游地区进入伏旱7如果在7月之前，雨带就早早进入地区，并且在此地区滞留的时间延长，我国东部地区将可能产生灾害的状况是（ ）A南旱北涝B南北皆旱 C南涝北旱D南北皆涝8如在7月以后，雨带仍未推移进入地区，我国东部地区将可能产生灾害的状况是（ ）A南旱北涝B南北皆旱 C南涝北旱D南北皆涝9寒潮是一种灾害性天气，会对人们的生产和生活带来严重影响。联系2005年元旦前后上海市经历的一次寒潮过程，回答问题。（1）读“上海市气温；气压变化示意图”分析这次寒潮过境前后天气变化情况：过境前：；过境时