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文档简介
江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 1.3.1+2 赋值导学案(无答案)苏教版必修3班级: 姓名: 学号: 第 学习小组【学习目标】1、理解赋值语句的含义,进一步体会算法的基本思想2、理解赋值语句、输入输出语句中的变量与表达式的含义【课前预习】1赋值语句:2输入、输出语句:【课堂研讨】例1、用伪代码写出求时,多项式的值的算法算法1:算法2:秦九韶算法:例2、试设计一个解二元一次方程组的算法,并解决“鸡兔同笼”问题:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何”例3编写一个程序,计算一个学生的数学、语文、英语三科的平均成绩【学后反思】课题:1.3.11.3.2 赋值语句;输入、输出语句检测案班级: 姓名: 学号: 第 学习小组【课堂检测】1已知一个正三棱柱的底面边长为,高为,用输入、输入语句和赋值语句表示计算这个正三棱柱的体积的算法2已知三角形的三边长分别为,借助三角形的面积公式:,用输入、输出语句和赋值语句表示计算三角形面积的一个算法【课后巩固】1伪代码是介于_和_之间的文字和符号2赋值语句就是赋予某一个变化量一个具体的数值变化量只能写在“”的 边,值写在“”的 边(填写“左”或“右”)3用输入语句 表示输入的数据依次送给,用输出语句 表示输出运算结果4写出下列程序的运行结果:,(1) (2)输出结果为_输出结果为
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