2011高考生物一轮复习精美课件：必修1 第三章 2节.ppt

1、第2节 细胞器系统内的分工合作,高考资源网,基础知识梳理,一、分离各种细胞器的方法 差速离心法。 二、细胞器之间的分工 1线粒体 (1)功能：细胞进行 的主要场所，是“动力车间”。 (2)分布： 细胞。 2叶绿体 (1)功能： 的场所，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。 (2)分布：主要在植物的 中。,有氧呼吸,动物和植物,光合作用,叶肉细胞,基础知识梳理,3内质网 (1)功能：细胞内蛋白质合成和加工以及 合成的“车间”。 (2)分布：动物和植物细胞。 4高尔基体 (1)功能：对来自内质网的蛋白质进行 的“车间”及“发送站”；还与植物细胞壁的形成有关。 (2)分布： 细胞。,加工、

2、分类和包装,动物和植物,脂质,基础知识梳理,5溶酶体 (1)功能：是“消化车间”，含多种 ，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒、病菌。 (2)分布： 细胞。 6液泡 (1)功能：调节植物细胞内的渗透压，使细胞保持坚挺。 (2)分布：主要存在于 细胞。,水解,酶,动物和植物,植物,基础知识梳理,7核糖体 (1)功能：生产 的机器。 (2)分布：各种细胞。 8中心体 (1)功能：与细胞的 有关。 (2)分布：见于动物和某些 细胞中。 三、细胞质基质 1功能：进行许多化学反应的主要场所。,蛋白质,有丝分裂,低等植物,基础知识梳理,2化学组成：呈胶质状态，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基

3、酸、核苷酸和多种酶等组成。 四、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 1叶绿体 染色。 2线粒体用健那绿染液染色，被染成 色。 五、细胞器之间的协调配合 (以分泌蛋白的合成和运输为例，用3H标记亮氨酸),不需要,蓝绿,基础知识梳理,基础知识梳理,六、细胞的生物膜系统 1概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等，这些 膜和 、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。 2功能 (1)保证内环境的相对稳定，对 、能量转换和 等过程起决定作用。 (2)为多种酶提供附着位点，是许多生化反应的场所。 (3)分隔细胞器，保证 。,细胞器,细胞膜,物质运输,信息传递,生命活动高效、有序,地进行,核心要点突破,

4、一、细胞器的结构与功能 1线粒体与叶绿体的比较,核心要点突破,核心要点突破,2.细胞器归类分析 (1)从分布看 植物细胞特有的细胞器：叶绿体、液泡。 动物和低等植物细胞特有的细胞器：中心体。 原核细胞与真核细胞共有的细胞器：核糖体。,核心要点突破,(2)从结构上看 不具膜结构的细胞器：核糖体、中心体。 具单层膜结构的细胞器：内质网、液泡、高尔基体、溶酶体。 具双层膜结构的细胞器：线粒体、叶绿体。,核心要点突破,(3)从成分上看 含DNA的细胞器：线粒体、叶绿体。 含RNA的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体。 含色素的细胞器：叶绿体、液泡。 (4)从功能上分析 与主动运输有关的细胞器 a线粒体(供

5、能) b核糖体(合成载体蛋白) 参与细胞有丝分裂的细胞器,核心要点突破,a核糖体：间期合成蛋白质。 b中心体：动物(低等植物)细胞分裂前期发出星射线形成纺锤体。 c高尔基体：植物细胞分裂末期与细胞壁形成有关。 d线粒体：供能。 生理活动中发生碱基互补配对现象的细胞器：线粒体和叶绿体(DNA复制和表达)、核糖体(翻译)。,核心要点突破,【易误警示】(1)并非所有植物细胞都含有叶绿体和大液泡，如根细胞不含叶绿体，根尖分生区细胞不含大液泡。 (2)细胞中细胞器的种类和数量与细胞的功能相适应，如代谢旺盛的细胞中线粒体较多，具分泌功能的细胞中高尔基体较多。,核心要点突破,即时应用,1(2010年佛山质检

6、)右图为细胞亚显微结构示意图，下列关于细胞结构和功能的相关叙述错误的是(),核心要点突破,A是有氧呼吸的主要场所 B在光合作用过程中可以合成ATP C与有丝分裂过程中细胞壁的形成有关 D葡萄糖分解为丙酮酸的场所是,核心要点突破,解析：选C。与细胞壁的形成有关的细胞器是高尔基体，为图中的，图中的表示内质网。有氧呼吸的主要场所是线粒体，为图中的；葡萄糖分解为丙酮酸的场所为细胞质基质，为图中的。,核心要点突破,二、细胞的生物膜系统 1各种生物膜之间的联系 (1)在化学组成上的联系 相似性：各种生物膜在组成成分的种类上基本相同，都主要由蛋白质和脂质组成。 差异性：各种生物膜在组成成分的含量上有显著差异

7、，这与不同的生物膜功能的复杂程度有关，功能越复杂的生物膜中，蛋白质的种类和数量就越多。,核心要点突破,(2)在结构上的联系 各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子分布其中，都具有一定的流动性。 在结构上具有一定的连续性：,核心要点突破,(3)在功能上的联系 分泌蛋白的合成与运输,核心要点突破,2生物膜系统的功能,核心要点突破,(2)其他膜酶附着的支架为生化反应的进行创造条件使细胞内部区域化保证反应高效、有序地进行,核心要点突破,即时应用,2分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。原核细胞形成分泌蛋白与真核细胞形成分泌蛋白的相同点是() A合成蛋

8、白质的主要场所都是内质网上的核糖体 B合成蛋白质的过程都是由染色体上的基因控制 C合成蛋白质时都有细胞核内的转录 D分泌蛋白质时都要依靠细胞膜的流动性,核心要点突破,解析：选D。原核生物无细胞核和染色体，以及除核糖体外的其他膜性细胞器，A、B、C错误，同样分泌蛋白质到细胞外，其运输方式为膜泡运输，所以与真核生物一样，依靠细胞膜的流动性。,实验专题探究,1实验原理 (1)高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质基质中。叶绿体一般是绿色的、呈扁平的椭球形或球形，可以用高倍显微镜观察它的形态和分布。 (2)线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中。呈短棒状，圆球状，线形，哑铃形等多种形态。,用高倍镜观察叶绿体和

9、线粒体,实验专题探究,健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。 线粒体可在健那绿染液中维持活性数小时，因而可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布。,实验专题探究,2实验流程 (1)叶绿体的观察： 制片：在洁净的载玻片中央滴一滴清 水，用镊子取一片藓类的小叶或 者取菠菜叶稍带些叶肉的下表 皮，放入水滴中，盖上盖玻片。 低倍镜观察：在低倍镜下找到叶片细胞，然后换用高倍镜。 高倍镜观察：调清晰物像，仔细观察叶片细胞内叶绿体的形态和分布情况,实验专题探究,(2)线粒体的观察： 制片：在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿染液，用消毒牙签从自己漱净的

10、口腔内侧壁轻刮下碎屑，在染液中涂抹几下后，盖上盖玻片 低倍镜观察：找到口腔上皮细胞后换高倍镜 高倍镜观察：线粒体蓝绿色，细胞质近无色,实验专题探究,实战演练,1.(2009年高考广东卷)用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是() A叶绿体在细胞内是固定不动的 B叶绿体在细胞内是均匀分布的 C叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因 D叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体,实验专题探究,解析：选C。黑藻是植物，叶肉细胞有叶绿体和线粒体。叶绿体靠近细胞壁分布，并在细胞质内环流。,实验专题探究,2下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法不正确的是() A健那绿染液是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞 B

11、高倍显微镜下，可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体 C健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色 D藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体 答案：C,(2009年高考上海卷)下列关于真核细胞结构和功能的叙述中，错误的是() A抑制线粒体的功能会影响主动运输 B核糖体由RNA和蛋白质构成 C有分泌功能的细胞才有高尔基体 D溶酶体可消化细胞器碎片,高频考点例析,考点一 细胞器的结构和功能,例1,高频考点例析,【解析】主动运输需要的能量主要由线粒体提供，抑制线粒体的功能就会影响主动运输；核糖体由rRNA和蛋白质组成；几乎所有的真核细胞中都有高尔基体，在动物细胞中，高尔基体与细胞分泌物的形成有关，在植物细胞中则与

12、细胞壁的形成有关；溶酶体内含有多种水解酶，能消化细胞器碎片，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。,高频考点例析,【答案】C 【题后反思】(1)为主动运输提供ATP的除线粒体、另外还有细胞质基质。 (2)含DNA的细胞器为线粒体、叶绿体；含RNA的细胞器则为线粒体、叶绿体和核糖体。,高频考点例析,考点二 分泌蛋白的合成与分泌,例2,(2008年高考江苏卷)科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。下列叙述中正确的是(多选)(),高频考点例析,A.形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成 B高尔基体膜向内与内质网膜相连，向外与细胞膜相连

13、C高尔基体具有转运分泌蛋白的作用 D靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成,高频考点例析,【解析】本题考查分泌蛋白的合成与分泌的相关知识。分泌蛋白是在粗面内质网上的核糖体内合成的，然后经内质网的初步加工，高尔基体的进一步加工修饰，最后以小泡的形式与细胞膜融合，最终把分泌蛋白释放到细胞外。 【答案】CD,高频考点例析,【归纳提升】在分泌蛋白的合成、加工、运输过程中，生物膜系统各部分之间协调配合过程如下：,高频考点例析,考点三 细胞结构和功能的综合考查,例3,(2009年高考上海卷)图一是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图二四是图一中部分结构的放大，据图回答。(内填写图中标号，_上填写适当内容的文字。

14、),高频考点例析,高频考点例析,(1)图中的结构115中不应该出现的是和；可能含有水溶性色素的是；结构15与的形成有关。 (2)图二、三、四所示结构在结构上的主要共同点是 。图二、三所示结构的名称分别是 ，在其中进行的循环、的名称分别是_。,高频考点例析,图三所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，至少需要穿过的磷脂分子层有 层。 (3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图二、三、四所示三种结构，这三种结构中的DNA能从父本传递给子代的是_。,高频考点例析,【解析】(1)因图一中左侧部分有中心体而无细胞壁可知其为动物细胞，故不应出现3叶绿体，右侧有细胞壁和叶绿体且为高等生物故为高等植物细胞，不应出现13中心体。花青素等水溶性色素位于8液泡内，结构15为核仁，与5或12核糖体的形成有关。,高频考点例析,(2)图二为线粒体、图三为叶绿体、图四为细胞核，均为双层膜结构。线粒体的基质中进行三羧酸循环，叶绿体的基质内进行卡尔文