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文档简介
1、乘除法计算,教学目标:,1、复习用一位数乘和除以及两步计算式 题。 2、培养同学们算法多样性的同时培养同学们的择优能力。 3、在民主、和谐的教学气氛中,促进师生 的情感交流。,新课导入,小朋友,大家已经学习了许多数学本领,有关计算方面的题你会哪些类型的?能举例吗?,新课探索,探究一,1208= 这一题,你会如何计算?,方法一: 1008=800 208=160 800+160=960,我们可以利用竖式来计算,也可以进行分拆,也可以推算。,960,方法三: 128=96 1208=960,探究一练习,用你喜欢的方法计算。 327 4 = 426 6=,除法计算时,一般用竖式计算比较方便。计算时要
2、注意:除到哪一位商就写在哪一位上;余数一定要比除数小。,探究二,你能说说它的运算顺序吗? 56776 752+486,在计算的时候先仔细审题,进行同级运算时应该从左往右依次计算,不带括号的两级混合题应该先乘除后加减。,=816 =486,=752+288 =1040,探究二练习,用递等式计算。 549960 100-502 1255+7955 377-79+219,=61 60 =3660,=100-100 =0,=1255+159 =1441,=298+219 =517,探究三,1、看课本第2页,要求我们做些什么事? 2、万一算的答案和书上的不同怎么办? 3、 4445=?找到答案并涂色。 4、猜一猜会得到什么图案?小组合作完成。,课内练习,练习一,用你喜欢的方法计算。 72 8= 4219= 86 2=,练习二,用递等式计算。 720 926 450-4505 2700306,练习三,把两个算式合并成一个综合算式。 13 2=26 936 3=312 26+187=213 368+312=680,13 2+187 =26+187 =213,368+936 3 =368+312 =680,本课小结,在计算的时候先仔
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