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文档简介

1、,如何管理课堂纪律,-小学教师不得不考虑的问题,2020/8/29,2,课堂纪律会出现的问题,小“捣蛋鬼”们会. 1.随便发言 2.讲小话 3.粗鲁无礼 4.思想开小差 5.轻易放弃学习任务,问题,2020/8/29,3,学生为什么会有不当行为？,1.他们在试探老师的底线 2.他们在模仿别人的行为 3.他们渴望关注 4.他们缺乏自我控制，容易冲动 5.他们不了解自己努力的方向，或者不清楚老师对他们的期望 6.他们缺少基本的学习技能 7.他们具有潜在的情绪上、心理上、生理上或者学习上的障碍 .,原因,2020/8/29,4,面对违反课堂纪律的学生，不同的处理方法,当有同学没有专心听讲，在走思、做

2、小动作或讲话时： a.叫起这个同学回答问题，让他在同学面前出丑。 b.站墙角 c.赶出教室 d.轻轻地走到同学面前，给他一个暗示。（同时并没有停下讲课，一边讲课，一边走到同学课桌前。） e.停下课，教育一番这个同学。,方法,OR,2020/8/29,5,不同的问题， 不同的方法,2020/8/29,6,我们所面对的孩子是不同的个体，所以你要去理解你所教的孩子，然后再来找合适的方法。 另一方面，教师也要反思有没有自己的问题。 首先要备好课，让课堂更加有趣味，吸引学生来学习。 其次，在课堂上要注意师生互动，多创设一些有趣的活动，让学生在活动中学习，他们就不会捣乱、走神了。,2020/8/29,7,参考资料,1（美）哈里斯，（美）戈登伯格.快速改善课堂纪律的75个方法M.王权，钟颂飞，王正林

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