教育人生,我的教育理想_第1页
教育人生,我的教育理想_第2页
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文档简介

1、教育人生,我的教育理想所谓“一流之教师,则必有一流之理想,纵非风流人物,而欲求真求善,也必有一流之理想”。当我们选择了教师这一职业,就注定了我们要“教育人生”。我的教育理想就是教育人生,什么是教育人生?教育人生就是不同于教书匠的一种教学态度、教学认知和教学实践,就是通过教育不仅影响着自己的一生,也引导着学生的一生,这种影响的施加是双向的、平等的,是通过鼓励鼓舞、通过交流沟通、通过互学互助走进学生内心实现的,达到教师能够享受教育、学生能够启迪人生的目的。“教育人生”要求教师不再把教育仅仅作为一门职业、一个手段、一项工作、一件事情,而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。“教育人生

2、”要求教师传授的不仅仅是本领、技艺、方法,而更重要的是激励、唤醒、鼓舞。“教育人生”要求教师在散布阳光雨露到别人心里的同时,先得自己心中充满阳光,先得让自己享受教育、享受生活、享受人生。“教育人生”需要生命的活力,需要生命的激情,需要生命的灵动;需要拥有希望、拥抱幸福、拥护梦想。当然,教师也是普罗大众,不是高高在上的神仙和圣贤,也会有倦怠的时候,也会出现一些错误,也会偶尔有些脾气。因此,作为教师,我们需要不断地调整状态、重新出发,需要具备发现快乐、感受幸福的能力。此刻,站在这里,我内心诚惶诚恐,我不敢说:我是学生喜爱、家长满意、学校认同的教师!我的耳边萦绕着一串串的问号:你是一位学生喜爱的教师

3、吗?你是否实践着自己的教育理想?你能否能为一名优秀的教师?此刻,站在这里,我知道这些问号我远远没有将其划成句号,我仍然只是一名普通的教师,离自己的教育理想还有很长的路要走。但是,我自信,自己有着一份发自内心的微笑、有着一个敢于担当的责任心、有着一种自强进取的实践能力,正是有了这份自信、有了这份真诚、有了这份态度,我相信自己一定能够成就自己的教育理想教育人生,一定能够做“学生喜爱、家长满意、学校认同”的教师。此刻,站在这里,我宣誓:要用一生的时间去授课,踏踏实实、认真负责地走好我的教育历程。我要走进学生中间,和他们一起徜徉于学习的海洋,一起采撷智慧的火花,我要快乐着孩子的快乐,烦恼着孩子的烦恼,幸福着孩子的幸福。我要在学习借鉴中品味快乐,在品味快乐中不断学习,努力成为学习的好手;然后在不断学习中不断实践,在不断实践中不断反思,思考教学成败,思考创新教法;接着在不断反思中不断总结,在不断总结中不断提炼;最后在不断总结中不断交流,在不断交流中不

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