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文档简介
1、3.1字母表示数,随便想一个自然数,将这个数乘以5减去7,再把结果乘以2加14, 那么最后结果的个位数是多少?,游戏揭秘,游戏规则:,2(5a-7)+14=10a,字母可以表示任何数。,用火柴棒搭如下图形:,(1)搭2个这样的正方形需要_根火柴棒; (2)搭3个这样的正方形需要_根火柴棒; (3)搭4个这样的正方形需要_根火柴棒; (4)搭100个这样的正方形需要_根火柴棒;你是怎么得到的?,10,13,4+3(100-1),(5)搭x个这样的正方形需要_根火柴棒?你能说说你的不同;解题方法吗?,4+3(x-1),7,探究,图1,问题: (1)图1的方式,搭2个三角形需要根火柴棒,搭3个三角形
2、需要根火柴棒。,规律等你来发现,(2)搭10个这样的三角形需要多少根火柴棒?,(3)如果用n表示所搭三角形的个数,那么搭n个这样的三角形需要多少根火柴棒?,变形训练:82页第3题,加法交换律:,a+b=b+a,乘法结合律:,(ab) c=a (bc),你能用字母表示以前学过的 运算规律和有关计算公式吗?,合作学习,回头看,绝对值:,方程:x+1=9,还有吗?,a,c=4a,用字母表示数,字母和字母相乘时,乘号可以省略不写。,(1)练习簿的单价为a元,本练习簿的总价是_元。,(2)练习簿的单价为a元,b本练习簿的总价是_元。,100a,ab,做一做,数和字母相乘,省略乘号,并把数字写在字母的前面
3、。,后面接单位的相加式子要用括号括起来。,(3)练习簿的单价为a元,圆珠笔的单价是b元,买本练习簿和5支笔的总价是 _ 元。,10a+5b,( ),(4)小明的家离学校s千米,小明骑车上学.若每小时行10千米,则需_时。,除法运算写成分数形式。,s,10,(5)买 1 千克苹果,每千克m元,则共花了 _元。,3,1,带分数与字母相乘时,带分数要写成假分数的形式。,用字母表示数规律总结:,1、字母与数字(或字母与字母)相乘,省略乘号,并将数字写在前面. 如n2应写成2n,不能写成n2; 2、数字与数字相乘,乘号不能省略。 3、带分数与字母相乘时,带分数要写成假分数的形式。 4、后面接单位的相加式
4、子要用括号括起来。 5、除法运算要写成分数形式。,练习:判断下列各式的简便写法是否正确。 (1)a5写作a5( ) ( 2) ab c写作abc( ) ( 3)5 5写作55( ) (4)a+2写作2a( ) ( 5)b 2 c写作2bc( ),用代数式表示下列问题的结果:,(2)比a、b两数和的2倍大6的数是,(3)十位上的数字是m,个位上的数字比十位上 的数字大4的两位数是,(4)某校七年级(1)班有m名女生,男生比女生 的一半多5人,则全班共有,2(a+b)+6,10m+(m+4),人.,你会读吗?,(1)一个三位数,个位数字是a, 十位数字是b, 百位数字是c, 这个三位数是 _,(5)a与b、c两数之和的差,(6)a、b两数之差与c的和,(7)a、b两数的差的平方,(8)a、b两数的平方的差,课堂小结,本节课你印象最深的是什么?,作业:,81页知识技能1,在某地,人们发现蟋蟀叫的次数与温度有如下的近似关系:用蟋蟀1分钟叫的次数除以7,然后再加上3,就近似地得到该地当时的温度()。 (1)用字母表示该地当时的温度; (2)当蟋蟀1分钟叫的次数分别是84、105和140
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