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文档简介

,统,计,人教新课标六年级数学下册,教学目标,1.了解扇形统计图的特点，掌握制扇区形统计图的一般步骤，并能正确制作扇形统计图。 2.了解折线统计图的意义和作用，掌握制作折线统计图的方法，能看懂和制作单式折线统计图。 3.培养同学们初步的统计能力，向同学们渗透辩证唯物主义观点。,五年级学生最喜欢的 球类运动统计图,某地2006年的月平均气温变化 情况统计图,下面是一幅彩电市场各品牌占有率的统计图。,有人认为a牌彩电最畅销,你同意他们的观点吗?,统计图中的“其他”包含一些什么品牌的彩电呢?,里面可能有比a牌更畅销的彩电呢!,这幅统计图提供的数据不清,无法全面地反映有关彩电市场各品牌占有率的情况。,下面是某公司员工a和b绘制的本公司员工去年下半年月薪情况统计图。,1000,1100,1170,1240,1300,1400,1000,1100,1170,1240,1300,1400,a,b,比较这两幅统计图你有什么感觉?,在根据统计图进行比较、判断时要注意统一标准。,智慧城堡,加油啊！,六(1)班第一组的学生对本年级同学最喜欢的文艺节目情况进行了调查,并绘制了扇形统计图。,(2)你有什么修改建议?,(1)你能判断出喜欢哪种 文艺节目的人数最多吗?,某地区去年月平均气温情况如下图。,(1)初看这幅统计图,你感觉气温的

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