四年级数学上册 整理与复习 数的世界（1）教案 苏教_第1页
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1、整理与复习 数的世界（1）科 目数学年 级四教 材第100页课 题整理与复习 数的世界（1）课 时教学目标1.通过练习、比较，帮助学生回顾、整理笔算除法的方法，进一步提高试商的能力。2.进一步理解和掌握商不变的规律，能较熟练地运用除法解决一些实际问题，并提高估算的应用能力。教 学重点、难点重点：回顾、整理笔算除法的方法。教具准备口算卡片教学过程集 体 备 课个 人 复 备 一、整理回顾 1揭示课题。 这学期很快就要结束了，我们学了不少知识，今天开始我们将这学期所学的知识进行一定的整理并加以复习。(板书课题) 2整理回顾。 (1)引导学生看目录，自己先回忆一下所学的知识有哪些。 (2)分小组讨论

2、、交流每一个章节有哪些内容，用自己的话简要说一说。 (3)组织交流。 3教师做适当小结，并提出复习的要求。 二、复习除法计算 1口算复习。 (1)出示， 8517 712 724 185 6633 165 543 513 9018 333 655 243 指名学生口算，并说说其中两、三道题的计算过程。 (2)完成第100页第1题。 在规定时间内，注意学生错误比较集中的地方。 2笔算复习。 (1)出示： 19230 99060 19234 99062 19238 99066 请同学们分组计算，指名板演。 比较： 第一组中19234，19238你分别是怎样求出商的? 第二组中99062求商时，先在个位上试的几?合适吗?小学数学四年级备课总第（ ）页 本课时共（ ）页 第（ ）页教学过程集 体 备 课个 人 复 备不合适是怎么做的?99066求商时，先在个位上试的几?后来呢? 说说除法笔算的方法是什么。 (2)完成第100页第3题。让学生按要求计算并验算，指出：计算时要养成验算、检查的好习惯。3.复习商不变规律。回忆商不变规律，说说怎样运用商不变规律进行简便计算。完成第100页第4题。组织交流，说说每道题要在被除数和除数的末尾同时去掉几个0，当算出的结果有余数时应该怎样确定余数。 三、实际应用 1出示第100页第5题。 (1)学生读题，列综合算式解答。 (2)反馈，说说是怎

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