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第2课时 练习课1、填空题。(1)把一个圆对折,折痕就是圆的( ),再对折,就找到了圆的( )和( )。(2)在一个半径是5厘米的圆中,两端都在圆上的最长线段长( )厘米。2、判断题。(1)圆有无数条对称轴,半圆只有一条对称轴。( )(2)圆的直径扩大到原来的4倍,它的半径就扩大到原来的2倍。( )(3)两个同心圆的对称轴有无数条。( )3、选择题。(1)圆的( )确定圆的位置。a圆心b半径c直径(2)把一张圆形纸对折,折痕所在的直线为( )。a直径b半径c对称轴(3)在一个长6厘米、宽4厘米的长方形内画一个圆,这个圆的半径最长是( )。a6厘米b4厘米c2厘米4、(1)用彩笔描出下面圆中的直径,并量出它的长度。(2)想办法找出圆心,并用字母标出来。(3)比较上面圆中那些线段的长度,你发现了什么?(4)能应用你的发现,测量1元硬币的直径吗?5、想一想,填一填,画一画。(1)用数对表示出每个圆的圆心的位置,在图上标出。(2)要让圆移动到圆的位置,要先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。(3)把圆先向左移动7格,再向下平移3格,画出平移后的图形。(4)
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