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文档简介
1、第一单元 100以内的加法和减法(三),100以内的连加、连减和加减混合运算,学习目标,2. 经历探索算法的过程,培养初步的观察、比较、分析能力,提高运算能力。,1.掌握笔算连加、连减、加减混合的方法,能正确地笔算100以内的连加、连减、加减混合算式。,3. 在参与活动的过程中,逐步养成书写规范、工整的良好习惯,感受学习的快乐。,复习导入1,在用竖式计算两位数加减两位数时,要注意什么?,注意点:相同数位对齐,从个位算起。,哪一位满十要向前一位进1。,哪一位不够减要从前一位退1。,竖式计算。,46,4,6,65,6,5,复习导入2,口算:,在计算连加、连减、加减混合的算式时,要按什么样的顺序进行
2、计算?,从左到右,90,19,3,情境导入1,我折了19只。,我折了27只。,我折了26只。,三人一共折了多少只?,想一想先算什么,再接着往下算。,探究新知1,72 人,1 9 + 2 7,4 6,7 2,还可以这样写:,4 6,4 6,7 2,+ 2 6,你喜欢哪一种方法?,探究新知1,90-25-28=,9 0,- 2 8,6 5,37,3 7,- 2 5,情境导入2,38+42求的是什么?减33呢?,38+42-33=,探究新知2,47,38+42-33=,8 0,4 7,加减混合和连加、连减一样,可以用简便写法列算式。,典题精讲,90-25-28=,9 0 - 2 5,6 5,4 7,
3、- 2 8,47,第一步算什么?,第二步算什么?,典题精讲,60-38+40=,6 0 - 3 8,2 2,6 2,+ 4 0,62,第一步算什么?,第二步算什么?,易错提醒,正确解答,错误解答,92-44-33=,9 2 - 4 4,5 8,2 5,- 3 3,25,92-44-33=,9 2 - 4 4,4 8,1 5,- 3 3,15,不退位,易错提醒,正确解答,错误解答,22-13+25=,1 3 + 2 5,3 8,1 6,- 2 2,16,22-13+25=,2 2 - 1 3,9,3 4,+ 2 5,34,先算加法,学以致用,二年级三个班开展植树活动,二(1)班男生植了18棵树,女生植了12棵,二(2)班一共植了26棵。两个班一共植树多少棵?,18+12+26=,1 8 + 1 2,3 0,5 6,+ 2 6,56,(棵),答:两个班一共植树56棵。,学以致用,二(2)班比二(1)班多植多少棵?,二年级二个班开展植树活动,二(1)班男生植了18棵树,女生植了12棵,二(2)班一共植了26棵。两个班一共植树多少棵?,1 8 + 1 2,3 0,4,- 2 6,18+12-26=,4,(棵),答:二(2)班比二(1)班多植4棵。,学以致用,车上原来有67人,到站后,有25人先下车,又有28人上车,问:现在车上有多少
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