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文档简介
1、5个3减3个3等于2个3,教学目标:,1、感知5个3减3个3等于2个3的数学思想方法。 2、利用已有的经验,体会知识的内在联系,提高思维能力。 3、感受数学与生活的联系,在交流评价中体验成功的喜悦。,上节课,我们运用学过的知识解决了新问题。今天我们再来研究5个3减3个3等于多少呢?,情景引入:,5个3减3个3等于2个3,新课探索,解法一,解法二,青苹果比红苹果多几个?,53=15,33=9,159=6,探究一,5个3是15,3个3 是9,青苹果比红苹果多6个,解法一,解法二,就是2个3, 2个3就是6。,探究一,青苹果比红苹果多几个?,5个3,减去,3个3,53 - 33=23=6,探究二,填
2、一填,想一想,一个数的8倍减去这个数的6倍就是这个数的( )倍。,2,8 ( )- 6 ( )=2 ( ),2,4,6,32,24,8,40,30,10,48,36,12,56,42,14,64,48,16,72,54,18,80,60,20,8,6,16,12,24,18,练习一,青苹果比红苹果多几个?,64=24,63=18,2418=6,青苹果比红苹果多6个。,练习一,青苹果比红苹果多几个?,4个6减去3个6就是1个6, 1个6就是6。,练习一,青苹果比红苹果多几个?,64=24,63=18,2418=6,4个6 3个6 1个6,练习二,蓝色三角形比红色多几个?,( )个4减去 ( )个
3、 4等于( )个4 ( )4( )4 ( )4=( ),4,4,2,2,2,2,8,练习三,84 64=( )( )= ( ) ( )6 8( )= 2 6 =( ) ( )9 6( )= ( )( )=18 ( )( )( )( )= ( )( ),2,4,8,8,9,2,9,6,12,10,12,5,12,2,12,3,9,9,9,5,9,4,6,6,6,3,练习四,7353=( )3= ( ) 73+33= ( )3= ( ) 58+38= ( ) 8=( ) 10838=( ) 8 = ( ) 8767= ( ) 7 = ( ) 82+67= ( )+( )=( ),2,6,10,30,8,64,7,56,2,14,16,42,58,拓展题,用这2箱轮胎去装3辆小轿车,够吗?,这样想:2箱轮胎有2个8,3辆小轿车需要轮胎4个3,比一比够吗?,动脑筋,拓展题,用这2箱轮胎去装3辆小轿车,够吗?,28 - 34,=44,- 3 4,=14,=4,够了,还多出了4个轮胎。,拓展题,用这2箱轮胎去装3辆小轿车,够吗?,28 - 34,=28-,62,=22,=4,够了,还多出了4个轮胎。,拓展题,那么,剩下的轮胎还可以装多少辆小轿车呢?,还剩下4个轮胎,就可以再装一辆小轿车。,5个3减3个3等于2
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