浙江省杭州市2014届高三历史命题比赛（21）人民版

1、2014年 高 考 模 拟 试 卷 文综历史卷满分为100分，考试用时为50分钟。一、选择题（共48分，每题4分）12. “守旧而又维新，复古而又开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够一手伸向过去，一手伸向未来，在正在消逝的贵族分封制社会和方兴的大一统社会之间架起了桥梁。”这个架桥的任务是a要求统治者实行德治 b“存天理，灭人欲”c“罢黜百家，独尊儒术”d“天下兴亡，匹夫有责”出题意图：本题切合高考中注重史料解析的大方向，同时通过材料的展现，旨在考查学生对材料关键字词的把握、解读和分析的能力，对于古代儒家思想的发展有整体的把握。答案：c13诗人写了一首咏牡丹诗，其中有一句：“夺朱非正色，

2、异种也称王。”他因此遭到诛戮。当时知识分子的处世态度也变成“从不以字迹与人交往，偶有无用稿纸，亦必焚毁。”这种情况可能是发生在a明朝中期 b清朝初期 c清朝末期 d民国初年出题意图：本题考查的知识点为清代的文字狱，是属于必修内容中“知识链接”的知识点，目的是提醒学生不可忽视对教材一些正文之外补充的知识点的把握。答案为：b14.梦溪笔谈记载：“皇佑（宋仁宗年号）二年，吴中大饥。是时范文正（范仲淹）召诸佛寺主首，谕之曰：饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”范仲淹救灾措施与罗斯福新政中的那一项内容不谋而合：a实行救济 b.以工代赈 c. 建立社会保障体系 d.保护劳工权利出题意图：本题引用了古今中外的

3、两件性质类似的事情，一是重点考察学生对“以工代赈”知识点的把握，二是提高学生对古文的解读能力，三是能对罗斯福新政中面向无产阶级的不同措施进行区分。答案为：b15.19171919年，孙中山在上海携程了实业计划一书，这是他精心编制的宏大而具体的经济建设蓝图，规划了中国工业化的道路。他认为，交通运输必须放在近代工业首位。他将全国铁路分为六大系统，对各系统的路线做出了详细规定。从孙中山的做法中，我们可以看到是孙中山民族主义的体现体现了孙中山以实现国家富强为己任的爱国情操当时孙中山不可能实现他的愿望此时孙中山提出工业化的理想是吸收了西方第一次工业革命的革命成果。a. b. c. d.出题意图：本题考查

4、的孙中山民生主义的重要内容，通过对各个选项的理解把握，可以更全面地了解孙中山实业计划出现的时代背景，让学生能够明白历史时间是历史解题很重要的关键词。答案为：b16.下面1883年招商局、太谷（英国）、怡和（英国）轮船行走各码头每百次应沾水脚比例表反映了（注：水脚指的是水路运输的费用）a近代中国航运业被外国资本主义垄断b招商局一定程度上抵制了外国经济势力的扩张c招商局刺激了民族资本主义的发展d航运业推动了中国造船业的现代化出题意图：本题旨在考查学生对图表的解读能力，通过分析比较各个码头轮船行走需缴纳的费用来分析出轮船招商局对于外国经济势力的抵制作用，其中c的答案是一个容易混淆的答案，需要分析排除

5、。答案：b17.“一时间，从通都大邑到穷乡僻壤，从垂暮老人到黄髫稚子，无不喊出打倒日本帝国主义的走狗张作霖工农兵联合起来的口号”。根据上述表述推断，这一时期：a蒋介石正奉行“攘外必先安内”政策 b日本帝国主义刚发动了“九一八”事变 c共产党正在湘赣边领导秋收起义 d 美国正在经历史上最严重的经济危机出题意图：本题旨在考查学生对材料型选择题的分析解读能力，同时也考查了学生对同一时期国内国际事件的综合把握。答案：a【改编】18.20世纪五六十年代是中国社会发生急剧变革的时代。这一时期的下列事件先后顺序排列正确的是过渡时期总路线制定 万隆会议召开 和平共处五项原则提出新中国第二次建交高潮出现a b

6、c d出题意图：考查学生对于新中国50、60年代发生的重大事情的把握和解读，尤其是对时间的掌握。答案：b19.1492年，某国国王举行褒奖仪式，感谢一位冒险家带领着他的船员找到了一片全新的天地，并且对他说：“是你带领着我们找到了我们理想中的东方。”但事实上后来的探险证明这位冒险家找到的并不是他们理想中的地方，那这位冒险家他到底完成了什么样的冒险呢a最早绕过非洲最南端，开辟了前往东方的航道b横跨三大洋完成了人类历史上第一次环球航行c第一次到达印度，开通了欧亚之间的海上航路d四次横渡大西洋，抵达美洲，开辟了欧美航路出题意图：本题考查的新航路开辟的一些史实性的内容，让学生学会分析和理解材料提供的有效

7、信息，对知识点有更好的把握。答案：d【改编】20.20世纪20年代初至30年代中期，世界各国追求进步的人们，或者以朝觐式的拜谒，或者以记者式的评述，或者以文人式的寻味，奏响了一曲访苏交响曲。印度大文豪泰戈尔在大加赞赏苏联的成就的同时，甚至断言：“布尔什维克可能只是一种治疗方法，但是这种疗法是不能持久的。” 泰戈尔断言是因为这种疗法实行高度集中的计划经济 实行余粮收集制损害了农民的利益压制了地方和企业的积极性 对于赫鲁晓夫的个人崇拜严重破坏了法制a b c d出题意图：本题旨在考察学生对于一定时期某个国家大政方针实施的相关情况的总体掌握，需要特别提出来的是要把握好材料的关键性词句，比如：时间，具

8、体事件等等。答案：a【改编】21.1920-1929年，美国工厂的生产率增加了55%，但工人的工资却增加了仅2%，农业工人的工资还不到非农业工人的40%。到1929年，国家财富的3/5由只占人口总数2%的人拥有。对此段材料理解不正确的是（ ）a.社会公平问题没有受到足够重视 b.贫富差距进一步拉大c.潜伏着经济危机的巨大风险 d.经济危机严重影响人们生活水平的提高出题意图：本题旨在让学生能够通过相关数据来理解体会出卷人的意图，能从几个混淆选项里选出正确的答案，体现高考对于要求学生有一定分析能力的要求。答案：d22.英国一家杂志评论说：“多年以来，我们都被一个精心的阴谋所操纵，目的是建立一个涵盖

9、全欧的社会主义共和国。将有一个傀儡议会、一支联盟军队、一种货币。联盟总统取代我们的立宪君主。降下大英米字旗，升上那片有黄星的蓝色抹布。大家高唱欢乐颂曲调，歌词的意思其实是：永别了，不列颠！”对这段文字理解最恰当的是( )a英国的资本主义对抗苏联的共产主义 b大英的自由民主对抗纳粹的扩张主义c英国文化优越感担心美国的霸权优势 d大英的孤立心态抗拒欧洲的联合统一23一位学者认为：“除了西方自由主义的民主制度之外，已找不到足以代替它且具有存活能力的其他体系。”并认为：“世界性的意识形态斗争不再存在，代之而起的将是经济流通、无止境地解决技术问题、环境问题，以及品味微妙的消费者需求之满足。”上述说法应出

10、现于a英国光荣革命成功时 b1949年中国全国解放时c世界两极格局确立时 d东欧剧变及苏联解体时出题意图：本题考查的是苏联解体和东欧剧变后，美苏意识形态的对抗，两极格局不复存在这样的一个事实。答案：d二、材料题：（共52分，其中38题26分，39题26分）38（26分）阅读下列材料： 材料一 “子曰：仁者，爱人；”“克已复礼为仁”；“敬鬼神而远之” -论语材料二：希腊人文主义更体现出一种“重人”的思想，这种“重人”，不同于儒家人文主义所体现的那种日常伦理的实用理性，而是人作为一种宇宙存在物，能对宇宙之物进行一个理性的思考作为人文主义起点的儒家和希腊人文主义，德性是其共有的特征，然而细究其内在的

11、关系可以发现它们有不同之处，儒家德性在于在日常生活中显现，并且要超越日常生活而达到“天人合一”的境界。希腊人文主义则是对一个单一的个体进行理性的思考，认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来。 刘汉芸“轴心时代”的儒家和希腊人文主义（1）结合材料一，归纳材料二中儒家人文主义“体现日常伦理的实用理性”的主要表现。（4分）出题意图：考查学生根据材料结合所学分点归纳知识点的能力（2）结合所学知识，指出“希腊人文主义更体现出一种重人的思想”的表现。（8分）（3）根据材料一与材料二归纳儒家和希腊人文主义的异同点。（6分）（4）结合材料和所学知识，指出孔子的思想和希腊的人文主义观点对于我们今天建设和谐社会

12、有什么样的借鉴意义。（8分）出题意图：考查学生通过对前面问题的归纳后结合现实的问题进行总结，培养开放性思维能力参考答案：（1）表现：孔子注重政治与人事，对鬼神持敬而远之的态度；提出“仁”与“礼”的学说，主张在人人道德自觉的基础上建立一个礼乐文明的社会；（4分）（2）表现：古希腊的人文主义者强调人类的理性，否定绝对的权威。普罗塔格拉提出“人是万物的尺度”，把入置于世界和社会的中心；（4分）苏格拉底主张“美德即知识”，认为“未受考察的生活是不值得过的”；尊崇理性，追求自由。（4分）（3）同：追求德性。（2分） 异：儒家德性在于在日常生活中显现，并追求天人合一 （2分）希腊人文主义主张通过个体的理性

13、思考和知识的教化来实现。（2分）（4）言之成理即可。（8分）【改编】39.2014年是甲午中日战争爆发的的第100周年，是近代史上具有转折性意义的事件。阅读以下材料，回答问题。（26分）材料一：人们可以把鸦片战争的失败归因于当时中国生产力的落后，毕竟，中英对抗是近代工业国家与原始农业国家的对抗，军事技术的时代差距是任何因素都不能弥补的。但是，甲午战争的失败就不能归因于当时中国生产力的落后了，因为当时的中日两国几乎处在同一起跑线上，都是靠购买西方武器来打仗的，就财富和金钱而言，中国甚至要远远超过日本。材料二：阿尔弗雷德塞耶马汉曾说：谁掌握了海权，谁就掌握了历史的命运，海权是通过一场海上决定性会战

14、来决定的，而海上决定性会战的胜负是由交战双方的战术火力强弱决定的。材料三：许华认为：“陆军出身的丁汝昌根本就不懂海军战术，在北洋海军的战役指挥方面，明显存在着极其严重的失误：一是在黄海海战中采用了极为不利于实施战场机动与发扬火力的错误阵法与错误战法，造成北洋海军在海战中损失惨重。”杨志本则认为：如果北洋舰队也摆出“单纵列”队形，和日本联合舰队形成同向异舷交战，战役的过程和结局就可能完全改观了。材料四：马关条约之后一切都不一样了。于是，在1895年之后短短几年时间，外国资本像钱塘江大潮一样涌进中国，过去几十年中国人无法梦想的增长迅即实现，贯通南北的两条铁路干线迅速分段动工，开平煤矿、汉冶萍公司等

15、矿产资源很快获得开发。至1903年，铁路已成长为一个具有巨大赢利空间的新兴产业，以致中国民间资本强烈要求政府将这些产业向他们开放。如果没有外国资本的介入，中国不可能在1895年之后获得迅速发展，新兴的资产阶级、无产阶级，也不可能在那个时刻发生，而中国人此时也不会觉得自己更应该是国家的主人马勇重新认识近代中国的外国资本和资产阶级（1）材料一中所述中国“靠购买西方武器来打仗”最早始于何时？为改变此种状况，国人开始创办军事工业，其代表为何？（4分）（2）材料一认为“当时的中日两国几乎处在同一起跑线上，就财富和金钱而言，中国甚至要远远超过日本。”是否正确？请说明理由。（6分）（3）材料二和材料三认为甲午战争中国战败的主要原因有哪些？（4分）（4）结合材料和所学知识，分析甲午战争客观上给中国发展带来了哪些积极影响。（12分）出题意图：提高学生综合分析历史问题的能力，能够从多个角度分析同一个事件所带来的影响，进而通过练习，提高解答主观题的能力。参考答案：（1）洋务运动时期或19世纪60年代（2分），江南制造总局。（2分）（2）不正确。（2分）当时的中国处于封建社会晚期，仍是专制主义中央集权统治，脱离世界发展趋势。（2分）而日本在1868年进行明治维新后，成为亚洲强国，走上资本主义发展道路。（2分）