少先队组织建设职业技术培训职业教育教育专区.ppt

1、太和二小 罗中权,少先队组织建设,加强基层组织建设是少先队工作的基本保障。,少先队辅导员工作纲要:,少先队组织建设的内容：,一、少先队组织机构建设； 二、少先队队伍建设。,一、少先队组织机构建设,队章： 在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。,一、少先队组织机构建设,队章： 在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。,一、少先队组织机构建设,德育办,少总部,一大队,二大队,三大队,四大队,五大队,六大队,一一中队,一二中队,一小队,二小队,四一中队,四二中队,一、少先队组织机构建设,德育主任,总部辅导员,中队辅导员,大队辅导员,中队辅导员,中队辅导员,中队辅导员,中队辅导员,中队辅导员,二

2、、少先队队伍建设,（一）少先队小干部队伍建设 （二）辅导员队伍建设,队章规定：“小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。”“大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。”,（一）少先队小干部队伍建设,（一）少先队小干部队伍建设,应做好以下几方面： 1、尽可能多的设置小干部岗位 2、小干部实行轮换制 3、强化小干部职能培训 4、小干部工作艺术指导 5、建立小干部激励机制,（一）少先队小干部队伍建设,应做好以下几方面： 1、尽可能多的设置小干部岗位 （1）总部（大队）委的设置 （2）中队委的设置,4.8中队队干部名单及职务

3、 中 队 长： 郑诗雨 常务班长: 杨卓敏 值日班长： 邱一加 陈敬辰 （星期一） 陈诗涵 肖 欢 （星期二） 何珂桥 刘晨曦 （星期三） 唐云瑶 魏诗芮 （星期四） 王晶蕾 杨 丹 （星期五） 清洁委员： 肖 欢 (教室) 刘晨曦 (公区) 路 队 长： 管 欢 (北门) 王涌涛 (南门) 英语科代表： 邱一加 微机科代表： 杨世谦 科学科代表： 陈敬辰 思品科代表： 陈 城 美术科代表： 杨 丹 音乐科代表： 颜正杰 体育科代表： 肖 欢 语文科代表： 杨卓敏 数学科代表： 田茂园 午眠监督员： 陈欣然 (北门) 陈家瑞 (南门) 电器管理： 刘彦希 眼操管理员： 吴 航 文化活动站站长：

4、杨卓敏 文化活动站成员： 魏诗芮 陈诗涵 邱一加 肖欢 何珂桥 颜正杰 刘晨曦 陈敬辰 课间操管理员： 王丽娜（管上下楼纪律） 肖 欢（管做操纪律和整队） 图书管理员： 陈诗涵 邱一加 杨卓敏 桌 长： 田茂园(第一组) 王晶蕾(第二组) 刘彦希(第三组) 丁 雨(第四组) 操行评比小组成员：陈诗涵 邱一加 肖欢 陈敬辰 何珂桥 刘晨曦 操行分组长不变 过关组长不变 （共计：25个岗位，小干部58人）,（一）少先队小干部队伍建设,应做好以下几方面： 1、尽可能多的设置小干部岗位 2、小干部实行轮换制 （1）设置常务、值日小干部 （2）分组（块）分周次轮换,4.8中队队干部名单及职务 中 队 长

5、： 郑诗雨 常务班长: 杨卓敏 值日班长： 邱一加 陈敬辰 （星期一） 陈诗涵 肖 欢 （星期二） 何珂桥 刘晨曦 （星期三） 唐云瑶 魏诗芮 （星期四） 王晶蕾 杨 丹 （星期五） 清洁委员： 肖 欢 (教室) 刘晨曦 (公区) 路 队 长： 管 欢 (北门) 王涌涛 (南门) 英语科代表： 邱一加 微机科代表： 杨世谦 科学科代表： 陈敬辰 思品科代表： 陈 城 美术科代表： 杨 丹 音乐科代表： 颜正杰 体育科代表： 肖 欢 语文科代表： 杨卓敏 数学科代表： 田茂园 午眠监督员： 陈欣然 (北门) 陈家瑞 (南门) 电器管理： 刘彦希 眼操管理员： 吴 航 文化活动站站长：杨卓敏 文化

6、活动站成员： 魏诗芮 陈诗涵 邱一加 肖欢 何珂桥 颜正杰 刘晨曦 陈敬辰 课间操管理员： 王丽娜（管上下楼纪律） 肖 欢（管做操纪律和整队） 图书管理员： 陈诗涵 邱一加 杨卓敏 桌 长： 田茂园(第一组) 王晶蕾(第二组) 刘彦希(第三组) 丁 雨(第四组) 操行评比小组成员：陈诗涵 邱一加 肖欢 陈敬辰 何珂桥 刘晨曦 操行分组长不变 过关组长不变 （共计：25个岗位，小干部58人）,（一）少先队小干部队伍建设,应做好以下几方面： 1、尽可能多的设置小干部岗位 2、小干部实行轮换制 3、强化小干部职能培训 “低段五个一，中段四个一，高段三个一 ”,太和二小小干部培训要求 小干部是班主任的

7、得力助手，是班级管理中的重要组成部分；为切实提高小干部工作能力，增强学生集体荣誉感和班级凝聚力；让小干部“明确职责、精于工作”（ 即：明白做什么和怎么做），请各班认真落实德育办提出的“低段五个一，中段四个一，高段三个一” 培训工作： 一二年级： 1、 培训一次扫地。 一是培训扫地方法，哪些时候各自负责一块，那些时候两边向中间扫；二是指出哪些地方容易忽视：走廊、楼梯间千脚泥、墨迹，教室卫生角墙面污迹；三是劳动用具的摆放，水槽拖帕的摆放等等。 2、培训一次擦窗户。如何擦，先用湿帕子，再用干帕子或用旧报纸；应注意哪些方面安全等。 3、培训一次倾倒垃圾。倾倒地点、不能边走边掉、掉了主动捡拾等等。 4、

8、培训一次收作业。督促作业；作业本堆放；作业本边角卷了，该怎样整理。 5、培训一次管纪律。如何提醒学生认真作业；如何处理违纪行为；切忌不能随意拿棍棒打人或是将讲桌打得直响。 三四年级： 1、培训一次指导卫生打扫。人员到位情况，工作态度，清洁标准。 2、培训一次清洁卫生检查。那些地方易成死角，讲台、桌匣子等等。 3、培训一次班级管理记录。从哪些方面：卫生、纪律、安全、学习等等。 4、培训一次工作汇报。今天做了什么？哪些事最满意，哪些方面做得不够。 五六年级： 1、培训一次清洁大扫除的安排。分工、检查、打扫情况都要落实。 2、培训一次管理艺术。学会钉子精神，挤时间学习，做好班级管理要比别人付出更多；

9、如何对待调皮、违纪学生等等。 3、培训一次工作总结。总结方面：卫生、纪律、安全、学习等等；引导学生反思。,（一）少先队小干部队伍建设,应做好以下几方面： 1、尽可能多的设置小干部岗位 2、小干部实行轮换制 3、强化小干部职能培训 4、小干部工作艺术指导 5、建立小干部激励机制,（二）、辅导员队伍建设,队章： 我们的辅导员：由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。,（二）、辅导员队伍建设,应做好以下几方面： 1、明确中队辅导员(班主任)的职责 2、开展切实可行

10、的培训工作 3、创新考核机制 4、建立辅导员激励机制,（二）、辅导员队伍建设,应做好以下几方面： 1、明确中队辅导员(班主任)的职责,三、班主任一日常规工作 1.检查学生仪表，督促学生佩戴红领巾（或队徽），穿校服（尤其是升旗仪式做到着装统一）。 2.早、午均应到班上巡视、观察学生状况，洞察学生的情绪、学习气氛、班容班貌等，听取班干部工作情况汇报。 3.掌握学生每日出勤情况，如有缺席，及时与家长取得联系，搞清原因。 4.督促学生认真参加课间操和做好眼保健操。 5.检查班级公区、教室清洁卫生情况，了解值日生工作和当天的评比结果。 6.观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。 7.督促学

11、生保质保量完成作业，检查科代表收交作业情况。 8.观察学生上课情况及课间文明休息状况，掌握班级学风进展和变化。 9.随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬、批评教育，处理好班级偶发事件。 10.督促学生认真收听学校教育广播；离开教室时，检查四关工作（水、电、门、窗）。 11.关心住校生用餐情况，督促学生遵守用餐规定，注意保持环境整洁。,四、班主任一周工作常规 1、写好班会课提纲，使班务工作有条不紊，顺利开展。 2、综合本班学生当周表现，评定每名学生的德育考核成绩，并在班会课上公布。 3、指导本班学生开展班队活动、文体活动和劳动。 4、安排好小干部轮换，严格抓好学生的考勤工作。 5、认真

12、查阅小干部班务工作记录，从中了解学生的思想动态，帮助学生建立好学生周评卡。 6、班会课（可由班干部组织）要注重实效，形式多样，及时针对学生思想实际开展有效主题班会课进行教育。 7、两周一次小干部培训例会，总结得失，指导工作方法。 8、四周调整一次学生座位。,（二）、辅导员队伍建设,应做好以下几方面： 1、明确中队辅导员（班主任）的职责 2、开展切实可行的培训工作 常规培训 （1）学期德育工作重点 （2）解读德育（少先队）工作计划 （3）常规工作要求 （4）考核制度的完善或修订,太和二小一年级常规训练内容 一、第一学月重点规范： （一）行为习惯: 集合路队、卫生习惯、午眠纪律、文明礼貌 1、集合

13、路队要求：进出教室不拥挤，上下楼梯靠右行，路队安静整齐，两人一伍对端看齐；无说话、拥挤、推拉现象；未走到规定位置（南至政协路口，北至麦加。）不得提前出列。 上学时，学生在接送点下车，家长止步目送学生进校。（第一周：熟悉校园环境） 2、卫生习惯： 个人卫生要求：勤洗头、手脸，保持干净，衣服整洁。 公共卫生要求：不带零食进校，不乱丢乱扔，主动捡拾地上纸屑、果皮。各班建立卫生监督员，对乱丢乱扔现象进行监督，主动捡拾地上纸屑果皮，树立优秀典型。（第一周） 3、午眠纪律要求：认真在家睡好午眠，不提前到街上溜达、围堵在校门口； （时间：上午8：20到校，8:20朝读；11:15放学。中午12:302:30

14、在家睡午眠，2:40从家出发到校。下午2:50到校，3:00上课；5:30放学。 （第一周第四周） 4、文明礼貌要求：不说脏话、不骂人、不打架；到老师办公室先敲门（或喊报告），经允许再进入；会使用文明语言，如：再见、谢谢、对不起、没关系等。主动向长辈和老师问好，同学之间友好相处，互相关心、帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。（第一周第四周） （二）学习习惯:,太和二小一年级常规训练内容 一、第一学月重点规范： （一）行为习惯: 集合路队、卫生习惯、午眠纪律、文明礼貌 1、集合路队要求：进出教室不拥挤，上下楼梯靠右行，路队安静整齐，两人一伍对端看齐；无说话、拥挤、推拉现象；未走到规定位置（南至政

15、协路口，北至麦加。）不得提前出列。 上学时，学生在接送点下车，家长止步目送学生进校。（第一周：熟悉校园环境） 2、卫生习惯： 个人卫生要求：勤洗头、手脸，保持干净，衣服整洁。 公共卫生要求：不带零食进校，不乱丢乱扔，主动捡拾地上纸屑、果皮。各班建立卫生监督员，对乱丢乱扔现象进行监督，主动捡拾地上纸屑果皮，树立优秀典型。（第一周） 3、午眠纪律要求：认真在家睡好午眠，不提前到街上溜达、围堵在校门口； （时间：上午8：20到校，8:20朝读；11:15放学。中午12:302:30在家睡午眠，2:40从家出发到校。下午2:50到校，3:00上课；5:30放学。 （第一周第四周） 4、文明礼貌要求：不

16、说脏话、不骂人、不打架；到老师办公室先敲门（或喊报告），经允许再进入；会使用文明语言，如：再见、谢谢、对不起、没关系等。主动向长辈和老师问好，同学之间友好相处，互相关心、帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人.（第一周第四周） （二）学习习惯:,太和二小常规工作要求 课前准备： 准备下节课所用的学习用具（左边学生放左上角，右边学生放右上角，大书、本放置在最下面、小书本放中间、文具盒放最上面）。 有序上洗手间（大便入坑，小便入槽，用水后关闭水龙头）。 上课铃响，悄声进课堂、唱歌，静息等老师，面朝门方向。 课后三件事： 收拾学具（和课前准备学具一同进行，收拾本节课学具的同时，备好下节课的用具）。 摆好

17、桌凳（独凳前靠置于桌下；长凳一律后靠，最后一桌前靠）。 捡净纸屑（保持自己桌下干净整洁，桌匣子内的纸屑和衣袋内的废纸屑入篓，垃圾篓满后清洁值日及时倾倒）。（培训值日生提醒：请同学们做好课后三件事。） 小课间： 文明有序上厕所（不损坏公物：瓷砖、水龙头）。 楼道内慢步轻声，右行礼让。 文明休息，不喧哗、不追逐、不打闹。 不到操场做剧烈运动。,太和二小常规工作要求 课前准备： 准备下节课所用的学习用具（左边学生放左上角，右边学生放右上角，大书、本放置在最下面、小书本放中间、文具盒放最上面）。 有序上洗手间（大便入坑，小便入槽，用水后关闭水龙头）。 上课铃响，悄声进课堂、唱歌，静息等老师，面朝门方向。 课后三件事： 收拾学具（和课前准备学具一同进行，收拾本节课学具的同时，备好下节课的用具）。 摆好桌凳（独凳前靠置于桌下；长凳一律后靠，最后一桌前靠）。 捡净纸屑（保持自己桌下干净整洁，桌匣子内的纸屑和