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文档简介

1、第21章 第2节 人的个体发育【学习目标】知识目标：说出人体发育的分期，描述青春期发育的生理、心理特征。能力目标：通过观察，收集分析图文资料，培养分析说明问题的能力。情感态度价值观目标：结合自身特点，通过分析青春期生理、心理特点，学会认识自我，学会健康地生活，感觉青春的美好，树立正确的人生观。【学习重点】1、说出人体发育的分期。2、描述青春期发育的特点。【学习难点】能正确对待青春期变化，学会健康地生活。【知识疏理】一、 人体发育的分期1发育是指从受精卵开始直至 ，是一个持续不断的过程。这个过程分为 和 两个阶段。通常人们说的人的发育指 阶段。2.人体的发育可以分为 、 、 、 和 等几个阶段。

2、二、青春期的发育（一）分析青春期的生理变化阅读“青春期发育记录表”，并查询信息库有关内容，回答下列问题：1.进入青春期后，男孩和女孩最明显的特点是 和 的迅速增长。2.进入青春期的男孩和女孩的突出特征是 的发育和 的成熟，女孩会出现 现象，男孩会出现 现象。3.第一性征是指男女两性在 的差异，性器官分泌的 促使男女出现了性别上的其它差异，叫第二性征。 如男孩在雄性激素作用下，出现了 、 等现象。（二）青春期的心理变化1.青春期男孩和女孩心理变化的最大特点是 的增强。【课堂检测】1关于青春期的叙述错误的是 （ ）A进入青春期后，男女性器官才开始发育B青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期C进

3、入青春期后，男女的性器官都迅速发育D.青春期的显著特点是身高突增2下列有关青春期发育生理和心理的健康问题的叙述中，正确的是 （ ）青春期生长发育快，代谢旺盛，耗能多，要减少运动，以减少能量消耗青春期脑兴奋性加强，易于接受新事物，是认识事物和学习的极好时机青春期男孩和女孩应主动与异性交往，互相帮助，建立真诚的友谊青春期男孩和女孩生殖器官迅速发育，要注意生理保健A B C D3. 男女生处在青春期的年龄约为 （ ）A. 6,7岁11,12岁 B. 9岁25岁 C. 10岁20岁 D. 18岁25岁 4. 下列哪项不属于青春期的发育特点 （ ）A.身高突增 B.性器官迅速发育 C.身体迅速发胖 D.神经系统的功能明显增强5.下列各项中，不利于青春期发育的生活习惯是 （ ）A生活有规律 B加强体育锻炼C只吃自己喜欢的食物D注意个人卫生6.女性在月经期必须注意的卫生保健是 （ ）A.要做到心情舒畅,情绪稳定,适当运动B.要注意外阴部的清洁卫生,月经用品要干净,专用C.要注意饮食,不受寒着凉,睡眠休息要足够 D.上述三点都要做到7当我们进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生明显的变化。下列关于处于青春期青少年做法与想法的叙述中，不正确的是 （ ） A作息有规律、保证均衡营养 B积极参加文娱活动和体育运动C异性同学间应建立真诚友谊 D自行处理心理矛盾，绝不能打扰他人8进入青

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