八年级物理下册 第八章 第三节《测量电功率》导学案 新人教版_第1页
八年级物理下册 第八章 第三节《测量电功率》导学案 新人教版_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第八章 第三节测量电功率导学案 姓名: 班次: 评价: 学习目标1、学习测算小灯泡的额定功率的方法，进一步练习使用电压表，电流表和滑动变阻器。2、加深对额定功率、实际功率的认识。3、学会制定计划和设计实验。重点、难点1、设计测小灯泡电功率的实验方案。2、测小灯泡的实际功率和额定功率。导学过程学法指导一.课前巩固检测二.课前自学1、 为了测定小灯泡的功率，必须测出哪些有关的物理量？2、 测这些物理量需要哪些实验器材？怎样组成电路（要求画出实验电路图）？3、 记录哪些数据自行设计出记录表格。4、 在什么条件下测出的功率才是小灯泡的额定功率？三.探究交流展示1. 连接电路时应注意问题:是否按电路图正

2、确连接了实物；开关应该 ；滑动变阻器的接线柱要 ，其滑片置于 位置；电流表、电压表中的电流方向要 ，量程的选择是否合适；电源的接线是否正确，特别要检查电源有无 现象。2.进行实验。注意问题：要注意观察小灯泡两端的电压在等于额定电压、约为额定电压的1.2倍和低于额定电压三种情况下的发光情况，将每次测得的电压和电流填在实验表格内，并求出其电功率的大小。 特别注意在做第二次实验时，要小心地调节滑动变阻器，以免因实际电压超过额定电压过多而烧坏灯泡。交流与合作：1、从实验看出，小灯泡在什么情况下正常发光？2什么情况下小灯泡比正常发光时更亮？这样做好不好？3、什么情况下小灯泡比正常发光时暗？4、从实验中，

3、能得出什么结论？伏安法测电阻和伏安法测电功率有相同的地方和不同的地方四.目标检测1、在测量小灯泡的电功率实验中，连接电路时，开关应处于_状态，并把滑动变阻器的滑片置于_,这样做的目的是为了使电路中电阻最_,电流最 _，从而起到_作用。2、讲一个标有“36 V 18W”灯泡接入电路中，测的通过灯泡的电流是0.4A，那么灯泡的实际功率_额定功率(填大于或小于)3、 比较灯泡的亮度，要看它们的A 两端电压 B 通过电流 C 实际功率 D 额定功率4、将断了的灯丝搭在一起（ ）A.灯丝电阻变大了，灯泡变亮了； B.灯丝电阻变大了，灯泡变暗了；C.灯丝电阻变小了，灯泡变亮了； D.灯丝电阻变小了，灯泡变暗了。5、一个标有“220V 40W”的灯泡，接在电

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论