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文档简介

1、 小学英语优秀说课稿whatcanyouseedoc 可编辑修改-为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除 小学英语优秀说课稿whatcanyousee 【教材分析】 第三单元的核心内容是“你看见了什么交通工具”，要 求学生通过自己的细心观察，用英语提问问题“what can you see?”同时引出新的 4 个交通工具“a plane, a jeep, a boat, a train”并结合单词用“i can see a ”回答所提的问 题。再次基础上，拓展到学生生活中看到的事物，灵活运用 句型进行操练。 【教学目标】 通过本课的学习，注重培养学生特别是二年级这些刚刚 学习英语近两年的学

2、生，注重培养他们的学习兴趣以及学习 英语的态度。使他们建立起学习英语的自信心;通过单元中 的词和基本结构句型的操练，提高学生初步运用英语进行简 单日常交际的能力，让学生在活动中学习英语，满足主体需 要，培养创新意识。 学生心理特点：三年级的学生活泼好动，对事物充满好 奇且善于模仿，喜欢新颖的、有一定难度的、多人或集体参 与的活动，有较强的表现欲望，注意力不太稳定。 (xxxx年龄特点，我还把本课的单词改编成了这一 首歌，并一起来唱(sing a song)。 本单元共安排三课时，我今天所说的是第一课时。 (5)教学准备 电子白板课件，图片 【教法学法】 xxxx年级的课文，面对的学生已认识了许多生字，并 能读懂浅显的童话、寓言、故等，能正确、流利、有感情地 爱心-用心-恒心 doc 可编辑修改-为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除 朗读课文。在本课中我运用情境导入法、媒体辅助法、读思 议结合等方法教学。学生的学法采用自读自悟、合作探究进 行指导。 课堂评价主要以鼓励性评价为主分别采用了师评、组 评、自评为主要方式，课上师恰当的使用激励性评语和赠送 小礼物的方法让学生渴望成功的心理得到满足，这也是激励 学生积极投身英语学习的一个最简单而有效的方法。 在前面唱歌曲的基础上，利用电子白板的放大镜功 能，让

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