高中化学 硫酸氧化性的探究学案 新人教版必修

1、课题2 硫酸氧化性的探究【学习目标】1通过实验探究认识浓硫酸的特性。2了解浓硫酸分别与Cu、C的反应表现出的强氧化性。3认识浓硫酸在常温下与铁、铝的钝化作用。【活动过程】活动一：以硫酸为例，用有关化学用语表示酸的通性活动二：探究浓硫酸性质的特殊性1完成下表中的实验探究，观察现象，并说明该实验体现了浓硫酸的何种性质（酸性、吸水性、脱水性和强氧化性等）？将你所得的结论写出来。编号实验步骤实验现象实验结论将少量胆矾加入浓硫酸中用洁净的玻璃棒蘸取浓硫酸涂在纸片上用洁净的玻璃棒蘸取浓硫酸涂在蓝色石蕊试纸上在烧杯中将蔗糖用少量蒸馏水调成糊状，然后慢慢加入浓硫酸，边加边搅拌将一小块铜片放入试管中，加入2mL

2、浓硫酸，然后加热，并把产生的气体通入品红溶液中，尾气用NaOH溶液吸收将一小块铁片(或铝片)放入盛有浓硫酸的试管中2对上述实验探究中有关问题的进一步探究。写出实验过程中发生反应的化学方程式。写出实验发生反应的化学方程式；若实验室采用铜与浓硫酸反应制取较多的SO2，并要控制浓硫酸的用量。则其发生装置所需的仪器有哪些？有同学提出实验不能说明“浓硫酸使铁、铝发生了钝化”，也可能是“没有发生反应”。请你设计一个简单的实验方案，证明“浓硫酸使铁、铝发生了钝化”。 活动三：理解浓硫酸的特殊性，认识浓硫酸的应用1物质的鉴别： 在两个试剂瓶中盛有相同体积的浓硫酸和稀硫酸，设计简单的方法区别它们。交流比较谁设计

3、的方法多，谁设计的方法简单，谁设计的方法有创意。2物质的制备： 以铜、浓硫酸、水、空气等为原料，采用两种方法制备硫酸铜。试用化学方程式表示制取硫酸铜的两种方法。从环境保护和经济效益角度考虑，大量制取硫酸铜宜采取哪种方法？试说明理由。【课堂反馈】1在工业上，可用铁制槽车或铝制槽车运输的试剂是A稀盐酸 B浓盐酸 C稀硫酸 D浓硫酸2在下列关于硫酸的叙述中，浓硫酸没有表现出强氧化性的是A用浓硫酸在竹木制品上“烙”字画 B将KI晶体与浓硫酸混合，有紫色蒸气产生C实验室用浓硫酸与铜作用制取SO2abD将FeO与浓硫酸作用生成硫酸铁3浓硫酸和2mol/L的稀硫酸，在实验室中敞口放置。它们的质量和放置天数的

4、关系如右图。分析a、b曲线变化的原因是Aa升华、b冷凝Ba挥发、b吸水Ca蒸发、b潮解Da冷凝、b吸水4下列反应中，调节反应物用量或浓度不会改变产物的是ASO2通入NaOH溶液中 BNa2CO3溶液中滴加稀硫酸C铁在硫蒸气中燃烧 D硫酸中加入铁粉5在100g浓度为18mol/L密度为g/cm3的浓硫酸中加入一定量的水稀释成9mol/L的硫酸，则加入水的体积为A小于100mL B等于100mL C大于100mL D等于(100/) mL6已知浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应生成SO2、CO2和H2O。试用下图所列各装置设计一个实验，来验证上述反应所产生的各种产物。写出碳和浓硫酸共热的化学方程式 。

5、这些装置的连接顺序（按产物气流从左至右的方向）是（填装置的编号）： 。实验时可观察到装置中A瓶的溶液褪色，C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是： ；B瓶溶液的作用是： ；C瓶溶液的作用是： 。装置中所加的固体药品是 ，可验证的产物是 ，确定装置在整套装置中位置的理由是 。装置中所盛溶液是 ，可验证的产物是 。课题2 硫酸氧化性的探究【活动结果】活动一：以硫酸为例，用有关化学用语表示酸的通性酸的通性包括5个方面：与指示剂作用：H2SO42HSO42与活泼金属反应放出氢气：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2与金属氧化物反应生成盐和水：CuO+H2SO4= CuSO4+H2O与碱反应生成盐和水：Cu(

6、OH)2+H2SO4= Cu SO4+2H2O与盐反应生成新盐和新酸：MgCO3+H2SO4= MgSO4H2OCO2活动二：探究浓硫酸性质的特殊性1蓝色晶体逐渐变成灰白色 浓硫酸有吸水性片刻后试纸发黄变黑并被蚀穿 浓硫酸有脱水性试纸变红，但片刻后试纸变黑并被蚀穿 浓硫酸有酸性、脱水性开始时烧杯中蔗糖变棕色，然后快速膨胀变成黑色疏松多孔的固体，同时产生大量水蒸气并放出刺激性气味的气体 浓硫酸有脱水性、吸水性和强氧化性在试管底部有灰白色固体出现，加水后形成蓝色溶液；放出的气体能使品红褪色 浓硫酸有酸性和强氧化性无明显现象 浓硫酸有强氧化性（在常温下使铁、铝发生钝化）2C12H22O1112C+1

7、1H2O C2H2SO4(浓)CO22SO2+2H2O Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2+2H2O 圆底烧瓶、分液漏斗、铁架台、石棉网、酒精灯、双孔橡皮塞、玻璃导管等。将铁片（或铝片）从浓硫酸中取出，浸入硫酸铜溶液中，若无明显现象，说明“浓硫酸使铁、铝发生钝化”。活动三：理解浓硫酸的特殊性，认识浓硫酸的应用1密度法：用手拿起两瓶溶液，感觉溶质质量的大小稀释法：分别取少量液体加入到一定量水中，看哪一份热效应大吸水法：用试管分别取少量液体，再加入少量胆矾，看哪一份能使胆矾变灰白脱水法：用玻璃棒分别蘸取少量液体涂在纸片上，看哪一份能使纸片变黑强氧化性：用试管分别取少量液体,再加入少量铜片,加热,看哪一份能与铜片反应利用粘稠性：轻轻振荡两溶液，观察液体的粘稠性2Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2+2H2O2CuO2CuO CuOH2SO4CuSO4H2O宜采用第二种方法，这种方法制取硫酸铜既节省硫酸，同时少产生SO2等有害气体。【课