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2、科书第九册第6课,设计师的作品,首 页,苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第6课,学生作品,首 页,讨论:同学们和魔法师比一比吧。请同学们分组讨论,我收集的材料像什么?还需要哪些材料才能构成一个完整的形象?,苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第6课,创作要求: 创作方式:可以个人或者小组进行 作品要求:找出材料特征,依形联想。 安全提醒:使用工具及材料时注意安全。 情感贴士:相互合作,资源共享。,首 页,苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第6课,大师作品,苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第6课,大师作品,苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第6课,大师作品,苏少版义务教育课

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