八年级物理上册 第三章 物态变化 3.3 温度计学案 新人教版

1、3.3 温度计【学习目标】1、 温度的概念；2、 摄氏温度的规定方法、温标符号、单位符号、认读方法；3、 了解生活中常见的温度；4、 能正确使用温度计测量液体的温度并正确读数。5、 知道体温计与实验室温度计的区别即使用方法；6、 能从温度计上正确读数。【学习重点】温度计的使用【导学过程】一、课前导学1、温度是表示 的物理量；2、液体温度计是利用 的性质制成的；玻璃泡中的液体一般是 、 、 。3、常用的表示温度的方法是 。温度计上有一个字母，表示的是 。4、摄氏温度是这样规定的：在一个标准大气压下，把 温度规定为0摄氏度， 温度规定为100摄氏度。 分成100等分，每一等分叫 ，写作 。5、在使

2、用温度计时，首先要看清它的 ，然后看清它的 。在使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要 被测液体中，但不能使玻璃泡碰到 或 。温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的 稳定后再读数。读数时，玻璃泡要 被测液体中，视线与温度计中液柱的 相平。6、体温计的量程 、分度值 ，7、体温计在读数时， (填“能”或“不能”)离开人体，因为在体温计的玻璃泡和玻璃直管之间有 ；8、体温计在每次使用前，都要用力的 ；其它温度计 (“能”或“不能”)甩。二、课堂导学1、温度：物体的 叫温度。师生共同做P47实验，实验说明：凭感觉判断物体温度是 的，要准确地判断和测量温度，就要用 。2、温度计想想做做

3、:探究温度计的工作原理(演示课本3.11)(1)液体温度计是根据 的规律制成的；(2)玻璃泡内的液体一般是 等。（3）温度计的种类：_、_、_等3、摄氏温度：规定:把 的温度规定为0度，把 的温度规定为100度。这样规定的0度和100度应当分别记为(也就是写成) 和 。人体正常体温是_，读作： ； 4.7读作： 或： 指导学生阅读课本的小资料，了解自然界的一些温度，并将空的填完整。4、温度计的使用:探究温度计的使用：将温度计分给学生，测量所给的烧杯中水的温度，总结归纳正确使用温度计的方法： （1）_ （2）_ （3）_注意事项：使用温度计测温度前，应观察温度计的量程，并估计一下被测物体的大概温

4、度。若被测物体的温度超过它能测的 ，或低于它能测的 ，就应当换一只量程合适的温度计，否则，就可能 温度计或 。讨论1：简要回答下列问题：“为测量一杯热水的温度，在把温度计插入热水后应何时读数据？”对于这个问题有三种不同的意见：甲认为应立即读数；乙认为应该在温度计示数稳定后读数；丙认为插入时间越久读数越准确。请你对此发表评论。5、体温计:用挂图结合实际的体温计了解体温计的构造、量程、分度值等。体温计的量程 、分度值 ，玻璃泡里的液体是 ；测体温时、水银随着温度的升高，发生 ，当体温计离开人体时，水银变冷 ，细管内的水银 ，直管内的水银 (填“能”或“不能”)退回玻璃泡内，所以他表示的仍然 (“是

5、”或“不是”)人体的温度。当用它测量过某人的体温，想再用它测另外一个人的体温时，必须先 。其他温度计则不能这样做。讨论2：给体温计消毒的正确方法是( )A.放在沸水中煮几分钟 B.用自来水加以冲刷C.用酒精灯烘烤 D.用医用酒精擦抹思考3：粗心的护士小张仅对一支体温计消毒后，就直接用它给几个病人测体温，结果发现均是39，可是有的病人并不发烧，这可能是什么原因？小张这样做可能引起哪些危害？6、归纳一下体温计与普通温度计的相同点与不同点有哪些： 三、教师引导、学生归纳总结四、课堂练习1、摄氏温标是以通常情况下 的温度规定为0，在通常情况下 的温度规定为l002、如图是家庭用的寒暑表，它的量程是 ，

6、分度值是 。观察寒暑表可知，所示气温是 。3、某温度计的示数为-18。对这个示数的读法下列正确的是哪个? ( )。A负18度或摄氏零下18度 B负18摄氏度或零下18摄氏度C负18度或零下18度 D负18摄氏度或摄氏零下18度4、如图所示的几个温度计的读数分别是：甲： 乙： 丙： 丁： 5、有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是35 42 ，乙温度计的测量范围是-30 50 ，丙温度计的测量范围是-20 105 ，由此可知_温度计是家庭用的寒暑表，_温度计是实验室用的温度计，_温度计是体温计。6、如图所示，四种测水温的方法，其中正确的是哪个?( ) A B C D7、体温计在每次使用前都必须进

7、行消毒处理。给体温计消毒的恰当方法是( )A用自来水反复冲洗几次 B放在酒精灯火焰上烧片刻C用开水煮一段时间 D用酒精棉球擦一擦8、某护士随手取了一支体温计，此体温计曾给一个体温为39的发烧病人测量过。该护士对体温计作了消毒处理，但忘记了甩几下，直接用来给另一个人测体温，结果示数为39，该人的体温 ( )。A就是39 B可能高于39C一定低于39 D可能低于399、下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是( )A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度B.读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平C.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D.读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出

8、来仔细观察10、用温度计测水的温度，可列出下面一些步骤：A选择一支温度计，观察它的分度值B估计一下被测水的温度C把温度计玻璃泡插入水中D观察温度计，待示数稳定时，读出温度值以上步骤的排列不恰当。正确的顺序是 (填字母)。五、拓展提升1、请将下列各题中说法不恰当之处改正过来：(1) 某新闻报导中写道：“到目前为止，人类在实验室里获得的最高温度为摄氏25000万度。”请找出其中的错误，并在错误的文字下面打上波浪线。应改正为 。 (2)常用温度计是根据物体热胀冷缩的性质制成的。 2、如图所示的温度计是 ，它的分度值是 ；如果它现在的示数是37.5，请在温度计上标出。3、如图是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全。你能读出它们此时的示数分别是多少吗?甲的示数为 ，乙的示数为 。20101020甲 乙4、以下温度中，最接近25的是（ ）A冰水混合物的温度 B健康成年人的体温