高中教材教法考试模拟试题高中生物

1、遵义县教师继续教育学科知识考试试卷高中生物第卷（40分）一、选择题（每小题4分，共28分。下列各题只有一个选项符合题意，请将正确的选项填入下列表格中）1、新课标的三维教学目标不包括（ ）A、态度、情感和价值观 B、过程与方法 C、试题与考查 D、知识与技能2、下列高中课程新课程不属于的科学领域的学科是（ ）A、高中生物 B、高中物理 C、高中语文 D、高中化学3、除了那一项外，是高中生物教材突出的核心内容（ ）A、遗传与进化 B、代谢与生殖 C、稳态与环境 D、分子与细胞4、标准明确提出了高中生物新课程的四个基本理念不包括（ ）A、提高人文素养 B、面向全体同学 C、倡导探究性学习 D、联系生

2、活实际5、高中生物必修3的核心内容是（ ）A、生物科学与社会 B、遗传与进化 C、稳态与环境 D、分子与细胞6、下列哪一项对于新课程标准的教学理念相违背（ ）A、重知识传授向重学生发展转变 B、由重教师“教”向重学生“学”转变C、由重过程向重结果转变 D、由重统一规格教育向重差异性教育转变7、高中生物选修1的核心内容是（ ）A、生物科学与社会 B、生物技术实践 C、稳态与环境 D、现代生物科技专题二、论述题(12分)1、试述生物模块2遗传与进化的功能？第卷（80分） 一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。每小题中只有一个选项是符合题意。不选、多选、错选均不得分）1下列各项中，可以称为种

3、群的是（ ）A一个校园里的全部树B一个公园里的全部鸟C一个池塘里的全部鲫鱼D一片稻田里的全部害虫2真核生物、原核生物的遗传物质都是DNA，这说明了生物具有（ ）A统一性B多样性C适应性D特异性3将北极海鱼的抗冻基因导入西红柿，培育出在冬天也能长期保存的西红柿。该育种方法属于（ ）A转基因技术B诱变育种C单倍体育种D杂交育种4人体内细胞生活的环境称为（ ）A淋巴 B血浆 C组织液D内环境5科学家将单个离体胡萝卜根细胞培养成了胡萝卜植株，这说明植物细胞（ ）A具有全能性B具有无限生长的能力C具有无限分裂的能力D发生了基因突变6关于人口过度增长对全球环境影响的叙述中，错误的是（ ）A造成资源消耗加快

4、B导致环境污染加剧C造成生态系统稳定性下降D导致环境容纳量增大（ ）7下图表示二肽分子的结构，中含有肽键的是（ ）ABCD8高等植物细胞光合作用的场所是（ ）A核糖体B线粒体C叶绿体D高尔基体9某4岁小女孩能吃、能走、能讲，且智力正常，但她的身高与3个月大的婴儿相当，据此判断该女孩（ ）A生长激素分泌不足B甲状腺激素分泌不足C雌激素分泌不足D抗利尿激素分泌不足10杂合高茎豌豆自交后代同时出现高茎和矮茎的现象在遗传学上称为（ ）A性状分离B基因分离C完全显性D不完全显性11下列陆地生物群落中，生物种类最多的是（ ）A荒漠B草原C苔原D热带雨林12寒冷刺激下，人体将发生的生理变化是（ ）A体温下降

5、B皮肤血流量减少C产热量减少D酶活性下降13右图是植物细胞结构的示意图。下列有关该图的叙述，正确的是（ ）A该图可表示根尖分生区细胞B由两层单位膜构成的C是细胞中的物质转运系统D是细胞呼吸和能量代谢的中心14下列行为可以传播艾滋病的是（ ）A与艾滋病患者拥抱B与艾滋病患者聊天C与艾滋病患者共用注射器针头D与艾滋病患者共用抽水马桶15碳在大气圈和生态系统生产者之间的流动形式是（ ）A碳酸盐B单质碳CCO2D含碳有机物16下列关于ATP的叙述错误的是（ ）AATP是细胞中的“能量通货”BATP在细胞中易于再生CATP分子含有3个高能磷酸键DATP分子中含有腺嘌呤17. 哺乳动物的卵细胞形成过程与精

6、子的形成过程相比，前者特有的现象是（ ）A染色体复制 B胞质不均等分裂 C着丝粒分裂 D同源染色体分离18. 右图表示某动物种群的数量在一定条件下的增长曲线。下列叙述正确的是（ ）A该种群呈指数增长B该种群的K值是300头C在第8年种群增长速率最快D第10年后种群出生率小于死亡率19正常情况下，人类卵细胞的染色体组成是（ ）A22XB22YC44XXD44XY20给小鼠静脉注射适宜浓度的14C标记的葡萄糖溶液，该葡萄糖分子参与细胞呼吸所生成的下列物质，最先形成的具有14C的是（ ）A水 B乳酸 C丙酮酸D二氧化碳21在一对相对性状的杂交实验中，杂合紫花豌豆与白花豌豆杂交，其后代的表现型及比例为

7、（ ）22右图表示两条非同源染色体，则的变化在遗传学上称为（ ）A易位B缺失C倒位D重复23在基因表达过程中，下列碱基能互补配对的是（ ）AA与CBC与GCG与TDT与U24右图表示动物细胞有丝分裂某个时期的模式图，该时期是（ ） A前期B中期 C后期D末期 25需氧呼吸过程中，合成大量ATP的阶段发生在（ ）A细胞溶胶中 B线粒体内膜上线粒体外膜上 D线粒体基质中26科学工作者用不同颜色的荧光染料分别标记人和鼠细胞的膜蛋白后，进行细胞融合实验（如右图所示）。该实验说明（ ）A膜蛋白是可以移动的B两种细胞的膜蛋白种类相同C膜蛋白可以起生物催化作用D膜蛋白能控制某些物质出入细胞27斯坦曼发现了能

8、够激活并调节适应性免疫的树突状细胞（DC），因而获得了2011年诺贝尔生理学奖。DC是一种免疫细胞，能高效地摄取、加工处理和呈递抗原，从而激发免疫应答。该材料支持的观点是（ ）ADC来源于记忆细胞BDC与巨噬细胞有相似的免疫功能CDC只参与细胞免疫而不参与体液免疫 DDC激发免疫应答的过程不需要抗原参与28以抗螟非糯性水稻（GGHH）与不抗螟糯性水稻（gghh）为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2的性状分离比为9331。则F1中两对基因在染色体上的位置关系是（ ）29某生物的体细胞中有2n条染色体。该生物的体细胞在含15N的培养基中培养多代后，移到不含15N的培养基中培养，第一次分裂形成的1

9、个子细胞中含15N的染色体数目是（ ）A0BnC2nD4n30家兔的黑色对褐色显性，短毛对长毛显性，控制这两对相对性状的基因分别位于两对常染色体上。现有多对纯合的黑色短毛兔与褐色长毛兔杂交得到F1，F1雌雄个体自由交配，F2中纯合黑色短毛兔所占的比例是（ ）A1/3B1/4C1/9D1/16二、非选择题（共2小题，每空2分，共20分。凡需填空的位置有 标记。）31（10分）北极冻原生活着藻类、苔藓、矮柳等植物及以它们为食的驯鹿、旅鼠、雷鸟等动物，也生活着主要以旅鼠为食的北极狐。请回答：（1）驯鹿属于第 个营养级。当驯鹿数量增多时（不考虑迁入、迁出），驯鹿种群的出生率 死亡率。（2）该生态系统除

10、上述材料所涉及的成分外，还应具有的生物成分是 。（3）从能量流动的角度分析，雷鸟同化的能量比其摄取的能量少的主要原因是 。（4）旅鼠和北极狐的数量随季节的变化而变化。当旅鼠数量增加时，北极狐的数量随之增加；北极狐的数量增多后，又会使旅鼠的数量降低。该过程属于 调节； 32（10分）图1是某植物细胞内部分物质转化示意图，表示生理过程。图2是在“探究光强度对某植物光合作用影响”的活动中得到的实验结果。请回答：（1）图1的中属于需氧呼吸的是 （填标号），需氧呼吸的场所是 。（2）图1的中属于光合作用暗反应的是 （填标号），在其他条件不变的情况下，若突然停止光照，则三碳酸含量的瞬时变化是 （填“增加”

11、或“减少”）。（3）图2中，如果连续阴雨一星期，白天的光强度始终为A，则这段时间内，该植物体内有机物含量将 （填“增加”或“减少”）。遵义县教师继续教育学科知识考试试卷高中生物答题卷第卷（40分）一、选择题（每小题4分，共28分。下列各题只有一个选项符合题意，请将正确的选项填入下列表格中）题号1234567答案二、论述题(12分)1、试述生物模块2遗传与进化的功能？第卷（80分） 一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。每小题中只有一个选项是符合题意的。不选、多选、错选均不得分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627

12、282930答案二、非选择题（共2小题，共20分。）31（10分，每空2分） （1） （2） （3） （4） 32（10分，每空2分） （1） （2） （3） 生物参考答案和评分标准第卷（40分）一、选择题（每小题4分，共28分。）题号1234567答案CCBACCB二、论述题(12分)【答案】、学习本模块的内容，对于学生理解生命的延续和发展，领悟假说-演绎、建立模型等科学方法及其在科学研究过程中的应用，认识生物界及生物多样性，形成生物进化的观点，树立正确的自然观有重要意义。同时，对于学生理解有关原理在促进经济与社会发展、增进人类健康等方面的价值，也是十分重要的。第卷（80分）一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。）题号12345678910答案