德语口语.ppt

1、Herzlichen Willkommen zum Deutsch-Unterricht,Guten Abend! Meine allen Studentinnen und Studenten!,Einfhrung,我叫 陈晓露 _，你们的德文老师。 Ihr knnt mich “Frau Chen” nennen. _,B: Mein Name ist xiaolu,Chen,C: Ich heie xiaolu,Chen,Kennenlernen,A: Ich bin xiaolu,Chen, euere deutsche lehrerin.,Lass uns mal Kennenlern

2、en!,关于德语,主要应用范围：德国，瑞士，奥地利 属于印欧语系的日耳曼语族，由拼写文字构成的有声语言 铿锵有致，抑扬分明 名词第一个字母要大写，元音开头的词不和前面一词连读，富有节奏感 音节多，一个元音为一个音节，有单音节、双音节、多音节之分，口形变化大，语速快 语言规律复杂，逻辑性很强,有26个字母，其中： 5个元音 a e i o u 一个半元音 y 三个变元音 一个双辅音 （ss） 20个辅音字母， 音素是最小的语言单位，是语音学习的重点。 德语主要有43个音素，其中20个元音音素，23个辅音音素,关于德语,德语音素表,常用读音规则（一）：,1. 长元音：a)元音字母后只有一个辅音字母

3、或无辅音字母， 如： du, Tag, gut. b)字母a、e 、o重叠(即双元音)及ie在一个音节中， 如： Paal, Tee, Boot, Tier. c)元音字母后有h, 且h不发音， 如： Bahn, mehr, ihr, ohr, wohne, uhr. 2. 短元音：a) 元音字母后有两个或两个以上辅音字母， 如： alt, ist, Kann, Tisch, Bett, oft, null. b) 一些单音节的冠词、代词、介词等。 如： es, er, an, in, das, was. 3. 字母e在非重读音节ge-, be- 及在尾音中轻读 ， 如 bekommen, g

4、enug, bitte, Name, danke.,常用读音规则（二）：,4. 浊辅音b, d, g在词尾或其后无元音时，读与它相对的清辅音p, t, k ， 如: ab, und, Tag, lebt, sagst. 5. 字母组合er在音节末以及字母r在长元音后或前缀中，都发 如: aber, immer, Haar, Ihr, Ohr, Uhr, erfahren, vergessen. 6. 字母s在元音前面发z ,双辅音ss发s ， 如: Sie, Mensa, essen, Salat, Fu 7. 字母组合sp, st在单词的开头，并且： sp 后面是辅音字母时，发p， 如 Sp

5、rache. sp 后面是元音字母时，发b， 如 Spa，Spanien. st 后面是辅音字母时，发t， 如 Strae. st 后面是元音字母时，发d， 如 Stadt，Student. -st- ,-sp- 在词中间时，读st sp. 如：austausch.,bung 1：,bung 1：,bung 2：,bung 2：,bung 3：,bung 3：,bung 4：,晚上好！,再见！,Gute Nacht!,Guten Abend!,Tsch!,晚安！,Auf Wiedersehen!,Wiedersehen,谢谢！,Guten Morgen!,Guten Tag!,早上好！,你好！

6、,Tag!,Morgen!,Danke!,Danke schn!,Bitte!,Bitte schn!,明天见！,一会儿见！,Bis bald !,Bis Morgen!,Bis spter!,Bis dann !,Alles Gute!,祝你一切顺利！,不，我是米勒！,嗨！,Hallo! Hei!,- Nein,ich bin Herr Mller.,Sind Sie Herr Schmidt?,- Ja,ich bin Herr Schmidt!,您是施密特先生吗！,是的，我是施密特。,- Wie geht es? (=Wie gehts ?) 你好吗？ - Wie geht es Ihn

7、en ? (=Wie gehts Ihnen?) 您近来好吗？ - Wie geht es dir ? (=Wie gehts dir?) 你近来好吗？ Danke, sehr gut. 很好！und wie gehts Ihnen? Danke, gut. 挺不错！und Ihnen? Danke , nicht schlecht. 还行！und wie gehts dir? Danke, ganz gut. 还行！ und dir? Es geht. 马马虎虎！ nicht gut. 不好。 Schlecht. 不好。,询问日子过得怎么样？,那么您呢？你呢？,名词的两数，三性，四格,两数：

8、 单数 Singular (定冠词为：der, die, das) 复数 Plural (定冠词为：die，复数三性共用) 三性： 阳性 der (der Tag e 天，白天 Pl: die Tage) 阴性 die (die Lektion en 课 Pl: die Lektionen) 中性 das (das Haus . e 家，房屋 Pl: die Huse) 四格： 第一格 N 做主语或者表语 第二格 G 表示所属关系 第三格 D 作第三格宾语 （间接宾语或用在固定搭配中） 第四格 A 作第四格宾语 （直接宾语或用在固定搭配中）,人称代词第一格,动词sein的现在时变位,Lekti

9、on 1 Vokabeln,Grammatik 1,名词的性、数 、格 德语的名词在语法上有阳、中、阴三种性，其冠词分别用der, das, die 表示，有单数和复数之分，复数定冠词都是die。名词单复数都有四个格的变化。,Lektion 1,Grammatik 2,定冠词和不定冠词 - 冠词总是和名词连用，用来表示性、数 、格。 - 定冠词表示特指的人或物，在翻译成汉语时相当于“这”或“这个”。 - 不定冠词表示泛指的不确定的人或物，相当于“一个”。,Lektion 1,例如：Das ist ein Haus. Das Haus ist gro. 这是一座房子， 这座房子很大。,Gramm

10、atik 3,疑问词 was , wie的用法,Lektion 1,- “was”一般提问物质，有“什么”的意思。 例如： Was ist das? -Das ist ein Tisch. 这是什么？ 这是一张桌子。,- “wie”一般提问形容词，有“怎么样”的意思。 例如： Wie ist der Tisch? Der Tisch ist gro. 这张桌子怎么样？ 这张桌子很大。,这是什么？-Was ist das?,Was ist das? -Das ist ein Tisch. Wie ist der Tisch? -Der Tisch ist gro.,Was ist das? -D

11、as ist eine Uhr. Wie ist die Uhr? -Die Uhr ist klein.,Lektion 1,这是什么? -这是一张桌子. 这张桌子怎么样? -这张桌子很大.,第一课,这是什么? -这是一块手表. 这块手表怎么样? -这块手表很小.,这是什么？-Was ist das?,Was ist das? -Das ist ein Haus. Wie ist das Haus? -Das Haus ist schn.,Ist das ein Haus? -Ja, das ist ein Haus. Ist das Haus schn? -Nein, das Haus i

12、st nicht schn.,Lektion 1,这是什么? -这是一座房子. 这座房子怎么样? -这座房子很漂亮.,第一课,这是一座房子吗? -是的，这是一座房子. 这座房子漂亮吗? -不，这座房子不漂亮.,Lektion 2 Vokabeln,这是谁？-Wer ist das?,Wer ist das? -Das ist Herr Mller. Was ist er? -Er ist Lehrer.,Wer ist das? -Das ist Frau Mller. Was ist sie? -Sie ist Lehrerin.,Lektion 2,这是谁? -这是米勒先生. 他是做什么的

13、? -他是教师.,第二课,这是谁? -这是米勒女士. 她是做什么的? -她是教师.,这是什么？-Was ist das?,Ich bin Rolf. Du bist Inge. Was seid ihr? -Wir sind Schler.,Der Vater ist Lehrer. Die Mutter ist Lehrerin. Wo sind Sie? Wir sind in Mannheim. Wir haben ein Haus in Mannheim.,Lektion 2,我是沃尔夫。 你是英格。 你们是做什么的? -我们是中（小）学生.,父亲是教师。 母亲是教师。 您住在哪儿?

14、我们住在曼海姆。 我们有座房子在曼海姆,Grammatik,疑问词 wer, wo的用法,Lektion 2,- “wer”一般提问人，有“谁”的意思。 例如： Wer ist das? -Das ist Herr Mller. 这是谁？ 这是米勒先生。,- “wo”一般提问在什么地方，有“哪儿”的意思。 例如： Wo sind Sie? Ich wohne in Mannheim. 您住在哪儿？ 我住在曼海姆。,动词haben的现在时变位,动词sein和haben的不规则现在时变位,bung 1.,请用sein的现在时填空。 Ich bin Lehrer. Sie ist Frau Xu.

15、Wir sind in Hefei. Sie ist/sind Lehrer. Du bist Schler. Er ist heute zu Hause. Ihr seid in Mannheim. Rolf und Inge sind Schler.,Lektion 2,bung 2.,请用haben的现在时填空。 Herr Mller hat ein Haus. Ich habe eine Uhr. Du hast einen Tisch. Wir haben eine Lehrerin. Ihr habt die Lehrer.,Lektion 2,bung 3.,请将括号里的中文译成

16、德文后填入横线。 Wer ist das? Das ist Herr Mller.(米勒先生) Wer ist das? Das ist Frau Xu. (许太太) Wer ist das? Das ist Inge. (Inge) Herr Mller ist Lehrer. (教师) Frau Xu ist Lehrerin. (教师) Rolf ist Schller. (学生),Lektion 2,Zustzliche bungen:,请用人称代词填空 : ist Vater(父亲). bin Student. seid Lehrer. ist Frau Lin. sind die

17、Huser. bist Arzt(医生). alle(所有的人) sind hier.,Lektion 2,Zustzliche bungen:,请用人称代词填空 : Er ist Vater(父亲). Ich bin Student. Ihr seid Lehrer. Sie ist Frau Lin. Sie sind die Huser. Du bist Arzt(医生). Wir alle sind hier.,Lektion 2,Zustzliche bungen:,请用人称代词填空 : Er ist Vater(父亲). Ich bin Student. Ihr seid Lehr

18、er. Sie ist Frau Lin. Sie sind die Huser. Du bist Arzt(医生). Wir alle sind hier.,Lektion 2,Lektion 3 Vokabeln,Lektion 3,Lektion 3 Vokabeln,Lektion 3,冠词和名词的第一格和第四格,名词第一格的用法：,做主语 Der Unterricht beginnt. 上课了。 作表语 Frau Mller ist Lehrerin. 米勒太太是老师。,名词第四格的用法：,做动词的直接宾语 Der Lehrer erklrt den Text. 老师讲解课文。 Ic

19、h ffne das Buch. 我打开书。,der Text e 课文 Der Text ist gut. (单数Text 做第一格N) Ich lese den Text. (单数Text 做第四格A) Ein Text ist lang. (单数Text 做第一格N) Wir lernen einen Text. (单数Text 做第四格A) Die Texte sind gut. (复数Texte 做第一格N) Wir lernen die Texte. (复数Texte 做第四格A) die Uhr en 手表 Die Uhr ist klein. (单数Uhr 做第一格N) Ich

20、 kaufe die Uhr. (单数Uhr 做第四格A) Eine Uhr ist hier. (单数Uhr做第一格N) Ich habe eine Uhr. (单数Uhr做第四格A),Die Uhren sind schn. (复数Uhren做第一格N) Wir kaufen die Uhren. (复数Uhren做第四格A) das Buch . er 书 Das Buch ist dick. (单数Buch做第一格N) Ich kaufe das Buch. (单数Buch做第四格A) Ein Buch ist hier. (单数Buch做第一格N) Ich ffne ein Buch

21、. (单数Buch做第四格A) Die Bcher sind ber Deutsch. (复数Bcher做第一格N) Wir ffnen die Bcher. (复数Bcher做第四格A),疑问词 wer 和 was 的第一格和第四格,第一格 N wer was 第四格 A wen was 做主语 Das ist Herr Mller. Wer ist das? Das ist ein Tisch. Was ist das? 作宾语 Ich suche Peter Mller. 我找皮特米勒。 Wen suchen Sie? 您找谁？ Ich lerne Deutsch. 我学德语。 Was

22、lernen Sie? 您学什么？,Grammatik 1 弱变化动词现在时变位规则,大多数弱变化动词现在时变位时，词干不发生变化，而词尾则根据人称变位。 动词原形以 en 或 n 结尾，变位时应去掉 en 或 n后再加上相应的词尾； 动词词干以d, t, chn, ffn 等结尾的，为了便于发音，在变位时要在人称词尾 -st, -t 前加e; 以s, tz, z结尾的动词，第二人称单数 du 的人称词尾不加 s ，即不再是-st，而是-t。,Lektion 3,弱变化动词现在时变位（二）,弱变化动词现在时变位（一）,弱变化动词现在时变位练习,弱变化动词现在时变位练习二,Text,Der Un

23、terricht Wir lernen Deutsch. Wir haben heute Unterricht. Die Studenten sind in der Klasse. Der Lehrer kommt. Er sagt: “Guten Morgen! ” Wir sagen auch:“Guten Morgen!“ Der Unterricht beginnt. Ich ffne das Buch. Der Lehrer erklrt den Text. Peter bildet drei Stze. Aber er macht zwei Fehler. Der Lehrer v

24、erbessert die Fehler. Der Unterricht dauert eine Stunde. Dann sagt der Lehrer: “Der Unterricht ist aus. Auf Wiedersehen! ”,Lektion 3,Lektion 4 Vokabeln,Lektion 4,Lektion 4 Vokabeln,Lektion 4,冠词和名词的第一，三，四格,定冠词的第一，三，四格,名词第三格的用法：,1. 做某些动词的第三格宾语（固定搭配）。 Ich helfe den Studenten. 我帮助大学生们。 2. 受某个介词的支配。 Wir

25、gehen zu der Bibliothek. 我们去图书馆。 Hans kommt aus dem Zimmer. 汉斯从房间出来。,人称代词的一，三，四格,人称代词用法列举：,1. Die Lehrer helfen uns. 老师帮助我们。 2. Wir helfen ihm. 我们帮助他。 2. Er kommt zu mir。他到我这儿。 3. Ich danke dir。 我谢谢你。 4. Sie danken uns. 他们谢谢我们。 5. Inge is bei ihr。 英格在她哪儿。,介词是无词形变化的词类，它用来说明时间地点情况或原因等关系，介词与连用的名词或代词之间有

26、一定的支配关系，即支配一定的格。 支配第三格(静态)或第四格(动态)的介词：in，an, auf in 表示 在里，在时候，即物体处于静态时，支配第三格D Ich lese im lesesaal. 我在阅读室读书。 in dem 可缩写成 im in 表示 到里面去，即物体处于动态时，支配第四格A Ich gehe in den Lesesaal. 我去阅读室。 an 表示 在旁边，在时候，即物体处于静态时，支配第三格D Der Platz am Fenster ist frei. 靠窗的座位是空的。 an dem 可缩写成 am an 表示 到旁，向，即物体处于动态时，支配第四格A Bit

27、te, kommen Sie ans Fenster. 请到窗户这边来! an das 可缩写成 ans,介词（一）in, an, auf, bei, zu, aus,auf 表示 在上面，即物体处于静态时，支配第三格D Die Bcher sind auf dem Tisch. 书在桌子上。 auf 表示 到上面，以的方式，即物体处于动态时，支 配第四格A Ich lege die Bcher auf den Tisch. 我把书放到桌子上去。 支配第三格的介词：bei, zu, aus bei 表示 在方面，在某人处，即物体处于静态时,支配第三格D Ich helfe Inge beim

28、Studium. 我在学习方面帮助英格。 bei dem 可缩写成 beim Ich wohne bei Frau Schmidt. 我住在施密特太太家。 Er ist bei mir. 他在我这儿。,介词（一）in, an, auf, bei, zu, aus,zu 表示 向，为了，支配第三格D Wir gehen zum Abendessen. 我们去吃晚饭。 zu dem 可缩写成 zum Ich gehe zur Mensa. 我去食堂。 zu der 可缩写成 zur aus 表示 从（出）来，由构成，支配第三格D Hans kommt aus dem Zimmer. 汉斯从房间里出

29、来。 Der Tisch ist aus dem Holz. 这桌子是木制的。 Peter kommt aus Bonn. 彼得来自波恩。,介词（一）in, an, auf, bei, zu, aus,Text,In der Bibliothek Ich bin Student. Heute Nachmittag habe ich keinen Unterricht. Ich gehe zur Bibliothek. Sie ist gro und schn. In der Bibliothek gibt es viele Bcher. Der Lesesaal ist nicht gro,

30、aber ruhig. Er steht den Studenten zur Verfgung. Ich leihe ein Buch. Dann gehe ich in den Lesesaal. Ein Platz am Fenster ist frei. Ich lege die Bcher auf den Tisch und nehme Platz. Ich beginne mit der Arbeit. Da kommt Inge. Sie hat eine Frage. Ich helfe ihr beim Studium. Sie dankt mir. Jetzt ist es

31、schon sechs Uhr. Wir gehen zum Abendessen.,Lektion 4,数词(基数词),Lektion 5 Vokabeln,Lektion 5,Lektion 5 Vokabeln,Lektion 5,Lektion 5 Vokabeln,Lektion 5,强变化动词现在时变位,强变化动词现在时变位练习,Text,Ein Ausflug nach Hamburg(一) Die Studenten machen heute einen Ausflug nach Hamburg. Sie fahren mit dem Zug, denn es ist nich

32、t teuer fr die Studenten. Im Zug liest man Zeitungen. Um 9 Uhr sind die Studenten in Hamburg. Zuerst steigen sie auf den Michaelis Turm. Von dort sehen sie die ganze Stadt. Herr Mller zeigt den Studenten die Universitt Hamburg. Die Studenten besuchen auch ein Museum und die Alster.,Lektion 5,Text,Ei

33、n Ausflug nach Hamburg(二) Zu Mittag essen sie in einem Restaurant. Nach dem Essen fahren sie zum Hafen. Viele Schiffe sind im Hafen. Hamburg ist das Tor zur Welt“, sagt Herr Mller, Dozent der Universitt Hamburg. Um 6 Uhr fahren die Studenten zurck.,Lektion 5,支配第三格的介词： von, nach, mit 1) von (D) 从, 的（

34、表示所属关系） Er kommt von dem Lehrer. 他从老师那儿来。 von dem 可缩写成 vom Ich lese ein Buch von Schiller. 我在读席勒的一本书。 2) nach (D) 在之后，往 Nach dem Essen besuchen wir die Universitt Hamburg. 饭后我们去参观汉堡大学。 Er fhrt morgen nach Mnchen. 他明天去慕尼黑。 3) mit (D) 和一起; 用；乘 Wir fahren mit dem Zug nach Hamburg. 我们乘火车去汉堡。 Ich lerne m

35、it Karin in der Bibliothek. 我和卡琳在图书馆学习。 Ich esse mit Lffeln。 我用勺子吃。,介词（二）von, nach, mit, fr, um,支配第四格的介词： fr, um 1) fr (A) 为了；对于 Die Uhr ist fr mich nicht teuer. 这只表对我来说不贵。 Ich kaufe ein Buch fr das Kind. 我为孩子买一本书。 2) um (A) 在钟点, 围绕 Der Unterricht beginnt um 8 Uhr. 八点钟上课。 Die Kinder sitzen um den Ti

36、sch. 孩子们围着桌子坐。,介词（二）von, nach, mit, fr, um,bung 4. 汉译德。,Frau Li liest die Zeitungen im Zug. (Frau Li liest im Zug Zeitungen.) Die Studenten machen einen Ausflug nach Mannheim. Shanghai ist das tor zur Welt. Rolf it(isst) in einem Restaurant. Heute besuche ich mit einem Studenten die Universitt Hambu

37、rg.,Lektion 5,Lektion 6 Vokabeln,Lektion 6,Lektion 6 Vokabeln,Lektion 6,Lektion 5 Vokabeln,Lektion 6,冠词和名词的第一，二，三，四格,反身动词和反身代词,反身动词举例,sich (A) unterhalten(谈论) ich unterhalte mich. du unterhltest dich. er sie unter hlt sich. es wir unterhalten uns. ihr unterhaltet euch. Sie unterhalten sich. sie unte

38、rhalten sich.,sich (D) an/sehen(观看) ich sehe mir das Bild an. du siehst dir das Bild an. er sie sieht sich das Bild an. es wir sehen uns das Bild an. Ihr seht euch das Bild an. Sie sehen sich das Bild an. Sie sehen sich das Bild an.,Text,Das Zimmer von Rolf （一） Li Hua kommt aus China. Er studiert Informatik an der Universitt Mannheim. Heute besucht er seinen Freund Rolf. Rolf wohnt im Studentenheim. Sein Zimmer befindet sich im vierten Stock. Vorher haben sie eine Verabredung. Rolf wartet vor dem Haupteingang des Heims. Li Hua ist pnktlich da. Sie