快学班模拟题快学班模拟8_W

1、一、单选题快学班模拟 8题目1. 教育是一切社会发展与延续的必要条件，是所有社会中年轻一代必不可少的条件。 只要人类社会存在就有教育活动的存在。从这个意义上说，教育具有（ ） A.生物性 B.历史性 C.永恒性 D.阶级性 2. 我国的教育专著学记中“时教必有正业，退息必有居学”提出了（ ）相结合的教育思想。 A游戏和学习B课内和课外C学习和思考D学习和行动 3. 教育的根本功能是（ ） A提高教育教学质量 B为社会输送合格的人才 C为了一切学生 D促进人的成长与全面发展 4. 在批改语文试卷时，会有三位老师对作文进行批改。这一做法是为了保证评分的( ) 。 A.信度 B.效度 C.难度 D.

2、区分度 5. “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”所揭示的是( )的关系。A政治与教育 B文化与教育C经济与教育 D法制与教育 6. 儿童心理发展是一个由量变到质变的过程，该过程体现的心理发展特征是( ) A连续性和阶段性 B差异性 C不平衡性 D互补性 7. 精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无 意识的、最根本的动因。这是（ ）的观点。 A.内 B.外铄论 C.多因素相互作用论 D.综合论8.教育目的要回答的一个根本问题是( )。 A. 教育为谁培养人 B教育怎样培养人C教育培养什么样的人 D教育为谁服务 9. 认为教育目的是由社会需要决定的代表人物是（ ）

3、 A.孟子 B. 卢梭 C.涂尔干 D.洛克 10. 制度化教育建立的典型表现特征是（ ） A学校的产生 B. 学 制 的 建 立 C教育实体的出现 D定型的教育组织形式的出现 11. 下列属于教师 学生受教育权的是( ) A 人格尊严 B学生考试权 C权 D隐私权 12. 在教学中，教师不仅要面对性格各异的学生，还要应对多重的教学任务，促进学生全 面而有个性的发展。这体现了教师劳动特点中的（ ） A复杂性 B示范性 C创造性 D长期性 13. “课内打基础，课外出人才”反映了课外活动能（ ） A进行书本知识的系统传授 B成为学校教学的主要形式C开发学生的潜在能力 D强化教师统一指导 14.

4、作为一种基本的课程形态，综合实践活动是一门( ) A. 学科课程 B.经验课程 C.核心课程 D.分科课程 15. 当前我国一些学校的课程结构体系中，学科课程占据绝对的主导地位，而经验课程 则微乎其微，这种情况最可能导致( ) A.学生多样化的兴趣爱好和特长无法得到培养和发展 B. 学生的综合素质无法满足地方经济发展的现实需要 C. 学生无法获得关于现实世界的直接经验和真切体验 D. 学生不能较好地掌握人类积累下来的优秀文化遗产 16.“揠苗助长”违背了( )教学原则。 A启发性 B循序渐进 C因材施教 D直观性 17. 把大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起，以灵活的时间单位代替固定统一的

5、 上课时间的教学组织形式是（ ）。 A. 班级授课制 B分组教学制 C道尔顿制 D特朗普制 18. 同样是传授新知识，数学课一般采用讲解法，而语文课一般采用讲读法。即使是同一学科，如语文课，教记叙文和教说明文的方法也不尽相同。这主要说明了( ) A. 教师应根据教学目标来设计教学方法 B. 教师应根据教学任务来设计教学方法 C. 教师应根据教学内容来设计教学方法 D. 教师应根据教学原则来设计教学方法 19. 在保护邕江生态环境活动中，同学们捡了一天垃圾，尽管很累，但脸上还是乐开了 花。这一行为体现的德育功能是( ) A.享用性功能 B.政治性功能 C.文化性功能 D.生存性功能20.以下选项

6、中不属于德育方法的是( ) A情感陶冶法 B说服教育法 C榜样示范法 D系统脱敏法 21. 位于人体中枢神经系统的最高部位，称为整个神经系统的最高司令部的是（） A大脑两半球 B脊髓 C脑垂体 D小脑 22. 在暗室里把灯点亮，在灯前注视灯光三四秒钟，再闭上眼睛，就会看见在黑的背景 上有一个灯的光亮的痕迹。这种现象在心理学上称之为（ ） A.感觉适应 B.正后像 C.负后像 D.对比效应 23. 当孩子看到鲜艳的紫红色烟台大樱桃时，下列所说的话中最能直接体现“知觉”活 动的是（ ） A.“我要吃。”B.“真甜！” C.“颜色好漂亮！” D.“哇，大樱桃！” 24.一个人学会骑自行车，很多年不骑

7、也不会忘记。这种记忆是( ) A情景记忆 B程序性记忆 C陈述性记忆 D外显记忆 25. 小敏几乎每晚都将所有的时间用来复习当天学习的新知识，但复习效果不佳，每次 复习过的知识没过多久就会忘记。同学们知道小敏的困惑后，都很热心地向小敏分享复习的建议。以下建议中不正确的是( ) A.复习时尽可能使用多种感官参与记忆 B. 复习时学会从不同的角度来理解知识 C. 复习时利用限时记忆法提高大脑兴奋度 D.根据艾宾浩斯的遗忘曲线规律逐渐推迟复习时间 26. 将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认 识事物本质的思维方法是( ) A比较方法 B演绎方法 C分析方法 D综合

8、方法 27. 教师既要引导学生明确目前的学习目的和任务，同时，又要让他们明了长远的学习 目标和意义，使他们认识到学习的重要性和肩负的责任，把自己个人的学习和社会需要及自己的前途联系起来，培养学生对学习结果的兴趣。这是教师运用（ ）规律进行教学。 A无意注意 B有意注意 C有意后注意 D注意分配 28. 小学生飞飞在生活中比较冒失，经常不经过仔细、全面地思考就风风火火地去做 事，导致总是好心办坏事。这说明飞飞的( )意志品质还需要进一步发展。 A. 自制力 B.自觉性 C.果断性 D.坚持性 29. 小明能歌善舞，琴棋书画无所不能，爱好非常广泛。这是形容兴趣的( ) A稳定性 B效能 C中心 D

9、广度 30. 某小学数学老师将教学目标定为“能用手势比划出 1 平方厘米.1 平方分米的实际大小”,其中“能用手势”是教学目标的( ) A. 行为主体 B.行为动词 C.行为条件 D.表现程度31. 关于个体自我意识发展的经历过程，下列描述正确的是( ) A.心理自我一生理自我一社会自我 B. 社会自我一心理自我一生理自我 C. 生理自我一心理自我一社会自我 D. 生理自我一社会自我一心理自我 32.（ ）认为学科基本结构包括基本原理、基本态度、基本概念和基本方法。A加涅 B杜威 C马卡连柯 D布鲁纳 33. 以下哪种奖励方式是最行之有效的？ A 只要参与任务就给予奖励 B 达到明确设定的目标

10、水平才给予奖励C 无规则的奖励 D 以其他同学的学业成就为基础奖励集体同学 34. 在学业成败的归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是( ) A. 努力程度 B.能力高低 C.运气好坏 D.任务难度 35. 直观教具一般可分为三类，课堂上展示的图片、图表等属于( ) A实物直观 B模像直观 C想象直观 D言语直观 36. 当练习达到一定程度时，动作技能成绩会出现暂时停顿现象，称为( ) A练习曲线 B高原现象 C学习曲线 D遗忘 37. 儿童在解决脑筋急转弯“小明吹电扇的时候为什么越吹越热”时，只想到了电扇吹 小明，而想不到是小明去吹电扇。这里体现出来的影响问题解决的因素是（ ） A思维定势

11、B原型启发 C. 问题表征 D灵感 38. 依据科尔伯格的道德发展理论，具备“自我为中心、服从 和权威、力避苦恼” 特征的儿童处于 （ ）水平。 A.自我中心 B.权威 C.前习俗 D.后习俗 39. 高某在走上教师岗位一段时间后，非常关注如何教好每一堂课的内容，开始研究班 级的大小、时间设定及教学材料是否充分等问题对教学的影响。这属于教师成长过程中 的 ( ) A.关注生存阶段 B.关注学生阶段 C.关注能力阶段 D.关注情境阶段 40. 在心理健康课上，同一批学生在第二次进行同样内容的人格测验时获得的分数与上 一次测验的差别较大。这说明该测验存在的问题是（ ） A. 信度问题 B效度问题

12、C难度问题 D区分度问题41.我国教师申诉制度确立的法律依据是（ ） A人民 义务教育法 B. 人民 教育法 C. 人民 教师法 D. 人民 职业教育法 42.下列做法中与我国教育法内容相违背的是( ) A.任何组织和个人不得利用 进行妨碍国家教育制度的活动B. 全社会应当尊重教师 C.以少数民族学生为主的学校必须使用汉语言文字进行教学 D. 中等及中等以下教育在 领导下，由地方人民政府管理43. 学生伤害事故中,学校不承担赔偿责任的情形是（） A. 某学生在署假期擅自翻越学校围墙受伤 B. 某小学楼道路灯放置不合理，致学生踏空受伤 C. 某学生上课迟到，被班主任要求做 200 次深蹲运动而诱

13、发哮喘病 D. 某学生上课期间擅自离校，班主任没有及时告知家长，在离校期间溺水死亡 44. 教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教 育教学水平，就必须( )。 A. 爱岗敬业 B勇于创新 C严谨治学 D终身学习 45. 将原有的知识经验应用到新情境中时，需要调整原有的经验或对新旧经验加以概 括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的经验结构。这种经验的整合过程属于 （ ）过程。A同化性迁移B顺应性迁移C重组性迁移D逆向迁移 46. 研究表明,如果一个班级大多数情况下都不遵守课堂纪律,其最主要的原因是( ) A.对课程缺乏兴趣 B. 教师与学生关系不好 C. 班级缺

14、乏良好的规范与舆论D. 同学间关系不好 47. 赵老师在历史课的教学中，为了帮助学生更好地理解和记忆，用讲解和讨论的方法 来教授有关美国的内容；用团队合作的方法来教授有关英国的内容；用观看影片的方法来教授有关法国的内容。赵老师这一做法所依据的记忆理论是（ ） A.衰退理论 B.干扰理论 C.压抑理论 D.同化理论 48. 一个人遇到困难的时候，放弃已经学到的比较成熟的技巧和方式，而使用原先比较 幼稚的方式去应对困难和满足自己的欲望。这种心理防御机制属于（ ） A否认 B退行 C反向形成 D文饰 49. 中国教育改革和发展纲要提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标， 其中“两全”指（ ）

15、A全面普及九年义务教育，全面扫除青壮年文盲 B全面进行教育改革，全面发展职业教育 C全面贯彻党的教育 ，全面提高教育质量 D全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育 50.我国当前教学改革的重心是（ ） A教学改革和实验 B建立合理的课程结构C实施素质教育 D个性发展 二、多选题 51.学生过错行为与品德不良的转化可分为( ) A.醒悟阶段 B.转变阶段 C.自新阶段 D.自立阶段52.政治经济制度对教育的制约作用有( ) A决定了教育的性质、目的 B决定了教育的领导权 C决定了受教育者的权利 D影响了部分教育内容 53. 学习者在感觉通道偏好上的典型有( ) A. 触觉型学习者 B.视觉型学

16、习者C.听觉型学习者 D.动觉型学习者 54. 教育目的除了具有导向和激励功能以外，还有( ) A. 传承功能 B.调控功能 C.整合功能 D.评价功能 55. 张某作为一名受教育者，依法享有的权利有( ) A参加教育教学计划安排的各种活动 B使用教育教学设施、设备、图书资料 C按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金 D. 完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书 E. 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯56. 下列选项属于隐性课程资源的有( ) A. 多媒体课件 B.教具 C.师生关系 D.班级文化 57. 知识的保持是通过记忆来实现的，下列关于瞬时记忆的说法正

17、确的是( )。A他是记忆系统的开始阶段 B. 瞬时记忆储存时间大约为 0252 秒 C信息储存方式具有鲜明的形象性 D他的容量相当有限，大约为 72 个组块58.行为主义的基本主张是( ) A主观主义 B客观主义 C环境主义 D强化主义59.关于学习动机说法欠妥的是 A 学习动机必定是无意识的B 学习动机的产生需要条件， C 学习动机对学习起决定性作用。 D 动机是一种内部心理过程，不能直接观察。60. 归因理论中，归因事项的特征是( )。A稳定性 B可靠性 C可控性 D因素源 三、判断题 61. 苏格拉底的“产婆术”与孔子的“不愤不启，不悱不发”可以归结为相同的教学原 则。 A.正确 B.错

18、误 62. 教学方法就是教师为完成教学任务而采取的课堂授课方法。 （ ） A.正确 B.错误 63. 作为普通的教师可以不知道国家的教育目的，但必须要有明确的教学目标。 ( ) A.正确 B.错误 64. 主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“从做中学”的课程理论是要素主义 课程论。 ( ) A.正确 B.错误 65. 课程计划的内容主要包括课程设置、学科顺序、课时分配及学年编制和学周安排。( ) A.正确 B.错误 66. 道尔顿制改变了传统的“以教师为中心”的教育理念，通过教学组织形式的变革， 为“教”与“学”开辟了一种“系统规划下的自由环境”。道尔顿制所特有的教师指导学生自由选择时间

19、、自主安排进度的自学形式，将学习的主动权真正还给了学生， 同时也给教师的“教”提出了更高的要求，这就是道尔顿制教师转型的关键所在。 A. 正确 B.错误 67. 心理学研究中，研究学生的 和作文的方法属于调查研究法。 ( ) A. 正确 B. 错误 68. 由于教师劳动的个人性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动就表现为“良心 活”的特点。 ( ) A.正确 B.错误 69. 上课听讲，师傅带徒弟，母鸡带小鸡都是教育现象。A. 正确 B.错误 70. 培养目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段的工作时，希望受教育者达 到的要求或产生的变化。 A.正确 B.错误 四、简答题 71. 简述在

20、教学中如何提高学生解决问题的能力。 72. 简述班集体的基本特征。 五、材料分析题 73. 在一次题为“稳步发展德育课程改革，落实立德树人根本任务”的主题沙龙座谈会上，A、B、C 三位老师分别发表了个人观点。A 老师说“有才必有德”；B 老师说“有个好分数，一俊遮百丑”；c 老师说“学校只要各科培养出一两个尖子生，提高了升学率， 就算是达到了 学校的培养目标”。你同意他们的观点吗？请逐一评价 A、B、C 三人的观点并给出简要的建议。 一、单选题快学班模拟 8答案1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.A 7.A 8.C 9.C . 10.B 11.B 12.A 13.C 14.B 15.C 16.B 17.D 18.C 19.A 20.D 21.A 22.B 23.D 24.B 25.D 26.C 27.B 28.C 29.D 30.C 31.D 32.D 33.B 34.A 35.B 36.B