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文档简介

1、1,最,后,60,天,到底拼什么？,智商高的人,踏踏实实 学习的人,在记忆、理解上快别人一步,如果他不学习，什么都不会,知道如何学习而不是依赖优势,高考时候更容易取得高分,高考，加油！,挤时间,为时间不够而苦恼,压缩睡觉的时间、压缩吃饭的时间、压缩休闲娱乐的时间，等等。把一切学习以外的时间都压缩到极致，彷佛就是管理时间的终极目标。,要想把成绩赶上来，必须给自己“补课”多补习以前的基础或者多找点别的教辅材料来做一下。,1.每天连作业都做不完，哪里来的时间去自己学习？,生活必须的时间,处理作业的时间,老师占据的时间,2.有的人花了很多的时间去学习，几乎达到了人的生理极限了，不太可能再挤得出什么时间

2、出来了,如果时间利用都到了这步田地，自己还有再改进的余地吗？ 对于这些问题，我想用一句话解释：“时间并不重要，重要的是效率。”,提 高 学 习 效 率,每天花16小时学习的人,每天花10小时学习的人,有人能记住小一半，而有人看了一遍之后啥也记不住,最少要思考十分钟，甚至更长的时间,有人看一遍就记得差不多了,只需要花五分钟的时间就做出来了,每天多60%的话累加起来确实相当惊人。一个人如果真的能这样坚持下来，取得进步也是理所当然的了。,我们这样一算，学习好的同学一个小时可以解决12道这样的题目，而差一点的同学一个小时只能解决6道这样的题目。,提 高 学 习 效 率,我们拼了命的多增加了60%的时间

3、，结果一算（10个小时12）：（16个小时6）=120：96=5：4。,01,step,02,step,03,step,04,step,如果考虑到一天学习16个小时，如此高强度的学习会让人身心疲倦、无法集中注意力、学习效率大幅度下降。,那么这种效率上的差距只会更大,这就是为什么越是学习成绩差的同学，越觉得时间不够用；,而越是成绩比较拔尖的同学，越觉得时间多的用不完。,真正懂得如何利用时间的高手，一定是懂得如何舍弃的人,10,your must,每次只能拿起一本书，认真阅读，而不是同时拿起十几本书随意浏览,太简单的题目不要去做，太难的题目也不要去做,需要大量的阅读、理解、背诵的东西，就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做,11,02,03,04,05,收集自己薄弱学科薄弱知识点的高考真题，总结命题规律,与“非智力因素丢分”

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