《北极地区和南极地区》名师课件(第2课时)

1、,湘教版地理七年级下册第七章第五节,北极地区和南极 地区（第2课时）,视频：两极地区独特的野生动物,今天，我们继续来学习两极地区。,1.说一说北极地区和南极地区各有哪些代表性的动物？,（二）独特的野生动物,活动1,北极地区的代表性动物有北极熊、北极狐、海豹、海象等； 南极地区的代表性动物有企鹅、海豹、磷虾、鲸等。,北极熊素称“冰海霸王”，是北极地区的代表动物。,北极狐生活在北极冰原地带，善于在冰面上奔跑。,海豹，广泛生活在南、北极地区，擅长游泳和潜水。,海象，身躯肥大，常常聚集在北极冰原上。,磷虾，广泛分布在南极海域，是鲸、海豹、企鹅等的主要食物。,企鹅，属游禽，不会飞，为南极洲的代表动物。,

2、2.极地动物一般都有哪些特点？它们怎样适应严酷的自然环境呢？,活动1,极地动物一般都能耐严寒；它们依靠厚厚的皮毛和皮下脂肪来抵御严寒。,3.谈谈你对下列行为的看法。,活动1,第一种说法不正确。理由：极地野生动物对于生态环境非常重要，应该予以保护。 第二种说法不正确。理由：自然界中的食物链能通过其自身调节来控制种族数量多少，以维持食物链和生态平衡而不是通过人为手段来完成。,为了确保极地科考队员的人身安全，对所遇到的北极熊予以猎杀。,每年有计划地在南极地区捕杀一部分鲸、企鹅和海豹，以保护那里的磷虾资源。,早在15-16世纪，欧洲航海家就开始了北极探险，寻找到达东方的“北方航线”。,（三）极地探险和

3、科学考察,在19世纪上半叶发现南极大陆后，前往南极的探险者络绎不绝。,极地地区是研究地球环境的“天然实验室”。20世纪50年代以来，各国掀起了极地科学考察的热潮。迄今为止，俄罗斯、美国、英国、阿根廷，澳大利亚、日本、中国等30多个国家在极地建立了一系列科学考察站。,20世纪80年代以来，相继建立起“四站、一船（”雪龙“号科学考察船）”极地科学考察平台。 南极长城站：1985年建于南极乔治王岛，位于南纬62013，、西经58058，。南极中山站：1989年建于东南极大陆沿海，位于南纬 69022，、东经76023，。北极黄河站：2004年建于挪威斯瓦尔巴群岛，位于北纬78055，、东经11056

4、，。 南极昆仑站：2009年建于南极冰盖 最高点冰穹a地区，位于南纬 80025，、东经77007，。这是迄今 为止人类在南极大陆海拔4000米以上 的地区建立的唯一科学考察站。,中国的极地科学考察平台,读图活动,找到阿蒙森斯科特站、长城站、中山站、昆仑站和泰山站。,泰山站 (中国),2014年2月8日，中国泰山站建成开站，这是继长城站、中山站、昆仑站之后中国的第四个南极科学考察站。,读图练习,说一说长城站位于南极点的什么位置？长城站位于中山站的什么位置？,泰山站 (中国),长城站位于南极点的正北方，长城站位于中山站的西北方向。,南极长城站,南极中山站,南极昆仑站,南极泰山站,视频：中国四个南

5、极科学考察站,1.我国在南极建立科学考察站一般都选择在2月份。想一想，这是为什么？,活动2,2月份是南半球的夏季，此时是南半球的暖季，气温相对较高，且有极昼现象，便于建站和考察。,2.假如组织一支科学考察队去南极考察，请你设计一条从中国上海出发，到南极中山站的海上航线。,活动2,上海东海台湾海峡南海爪哇海巽他海峡印度洋中山站。,极地环境的保护,由于人类越来越深刻地认识到南极洲所具有的经济价值和科学价值，近几十年来，涉足南极洲的人越来越多。1959年12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了南极条约，其主要内容是：南极的利用将只限于和平目的；禁止进行一切军事活动和任何核爆炸或处理放射性废物等。我国已于1983年正式加入南极条约。,视频：南极洲,本节课主要学习了两极地区独特的动物和极地探险以及科学考察。通过学习，了解到两极地区是大自然馈赠给我们的科研宝地，如不加以珍惜，我们将失去它。,1.由图中信息可知，该科考营地位于（ ） a.格陵兰岛 b.青藏高原 c.南极大陆 d.冰岛,c,2.在12月下旬，该地有可能出现的自然现象为（ ） a.狂风暴雨 b.太阳终日不落 c.阴雨连绵 d.泥石流时有发生,b,3.我国先后在南极地区建立了长城站、中山站、昆仑站和泰山站，建站时间一般选在2月份，其原因是