分离定律.ppt

1、g.j.mendel,1822-1884,身份： 奥地利人，天主神父 揭示生物遗传基本规律 实验： 豌豆的杂交实验,孟德尔为什么选择了豌豆作为遗传试验材料？,一、杂交实验材料：豌豆,1、自花授粉、闭花授粉，自然状态下，永远是纯种。,2、成熟后籽粒留在豆荚内，便于观察和计数。,3、具有多个稳定的、可区分的性状。,花在未开放时，雄蕊花药中的花粉传到雌蕊的柱头上，传粉后花瓣才展开，即开花。,异花授粉,闭花授粉：,自花授粉,交配方式：,自交,杂交,传粉方式：,性状：生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。,同种生物同种性状的不同表现形式。,相对性状：,图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂,图2 卷

2、舌 1、有卷舌 2、无卷舌,图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖 1、有美人尖 2、无美人尖,图 7 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝,人的一些相对性状,图5上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮,图6 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短,图8 双手手指嵌合 1、右手拇指在上 2、左手拇指在上,图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲,豌豆的7对相对性状,紫色,花的颜色,一对相对性状的杂交实验,不同品种的豌豆之间同时具有多对相对性状，如何进行杂交试验，才能便于研究和分析呢？,白花,二、单因子杂交实验,紫花,1、去雄,2、套袋,3、授粉,4、套袋,动画,要进行

3、豌豆的杂交试验， 如何进行异花传粉？,紫花,f1,紫花,遗传现象,提出问题,白花() 紫花(),紫花,f1全为紫色，白色性状是否以后都消失了？,f1表现为紫色是否与母本的选择有关？,正交,反交,p,紫花,白花,(),(),f1,紫花,紫花705 白花 224,遗传现象,f2,提出问题,（隐性性状）,（显性性状）,性状分离,p 紫花() 白花(),这是偶然还是必然？是普遍的还是个别？,3:1,白色并没有消失， 只是没有变现出来。,七对相对性状的遗传试验数据,孟德尔一对相对性状的杂交实验结果：,一对相对性状的纯合亲本杂交，无论正交还是反交，f1只表现出_；f1自交，f2出现_，且分离比为_。,子一

4、代为什么全是显性性状？子二代为什么出现性状分离，且分离比为3：1？,二、一对相对性状杂交实验,显性性状,性状分离,3（显性）：1（隐性）,1、生物的性状是由遗传因子(基因）控制的,显性性状：由显性基因控制（用大写字母表示）,隐性性状：由隐性基因控制（用小写字母表示）,2、体细胞中基因是成对存在的，其中一个来自父本，一个来自母本。,3、生物体在形成配子时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子中。,配子中只含每对基因中的一个,5、受精时，雌雄配子的结合是随机的。,4、f1的体细胞内有两个不同的基因，各自独立、互不混杂。,三、对分离现象的解释,遗传现象,提出问题,作出假设,白花,紫花,p,cc,c

5、c,配子 c c,f1,紫花,cc,f1,配子,紫花：白花=3：1,紫花 cc,cc,紫花 cc,cc,棋盘法,cc,cc,紫花：白花=3：1,f2,c,c,配子,cc,cc,cc,cc,f1配子,基因型比,1（cc）: 2（cc）: 1（cc）,表现型比,3紫花 : 1白花,f1,p,（杂交）,f2,分枝法,必须记住的符号：,亲本： 父本： 母本： 子代： 子一代： 子二代： 杂交： 自交：,p,f1,f,f2,提供精子（雄配子）的个体。 提供卵细胞（雌配子）的个体。,亲本,紫花豌豆作母本与白花豌豆作父本杂交；,正交：,反交：,紫花豌豆作父本与白花豌豆作母本杂交。,重要概念,自交：基因型相同

6、的生物体间相互交配。植物体中指自花授粉和雌雄异花的同株授粉。,杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。,f1能表现出来的亲本性状。如紫花。,f1未能表现出来的亲本性状。如白花。,在杂交后代中，显性性状和隐性性状 同时出现的现象。,等位基因：,控制一对相对性状的两个基因。 如cc、rr、aa。,显性基因：,控制显性性状的基因（大写英文字母表示）,控制隐性性状的基因（小写英文字母表示）,基因型：,控制性状的基因组合类型。如cc、cc。,具有特定基因型的个体表现出来的性状。 如人的单、双眼皮；狗的长毛与短毛等。,隐性基因：,表现型：,纯合子特点 ：只产生一种配子 自交后代不发生性状分离 无等位基因

7、,由两个基因型相同的配子结合发育而成的个体。,由两个基因型不同的配子结合发育而成的个体。,纯合子能稳定遗传，自交后代不会再发生性状分离； 杂合子不能稳定遗传，自交后代还会发生性状分离。,纯合子（纯合体）：,杂合子（杂合体）：,纯合子与杂合子在性状遗传上的区别：,关于基因、性状的概念及关系,显性基因,隐性性状,基因型,表现型,等位基因分离,+环境,关于基因、性状的概念及关系,等位基因,显性基因,隐性基因,显性性状,隐性性状,相对性状,基因型,表现型,等位基因分离,性状分离,+环境,1、基因型分别为bb、bb、bb的三个植物个体，其中属于杂合体的是 ，表现型相同的个体有_。,2、用纯种的高茎豌豆与

8、矮茎豌豆进行杂交实验，f1产生 种不同类型的雌雄配子，其比为 。f2的基因型有_种，类型_，其比为 。 f2的表现型有_种，类型_，比例为_其中，不能稳定遗传、自交后代会发生性状分离的基因是 。 （高茎为显性，用b和b表示）,bb,bb bb,2,1:1,1:2:1,bb bb bb,bb,3、请你依据孟德尔的解释推测下列杂交实验的结果（产生配子种类、表现型之比、基因型之比。）,dd x dd,dd x dd,试一试：,3,2,高茎与矮茎,3:1,分离定律第二课时,四、分离假设的验证,控制一对相对性状的两个不同的等位基因互相独立、互不沾染，在形成配子时彼此分离，分别进入不同的配子中，结果是一半

9、的配子带有一种基因，另一半的配子带有另一种基因。,孟德尔对分离现象假设的核心内容：,遗传现象,提出问题,作出假设,验证假设,测交法,分析：按孟德尔的假设，杂合子在产生配子时，可形成两种不同的配子，即一种配子含有d，另一种配子含有d，只要验证这一点，就可以证实基因分离假设的正确性。,如何验证配子的类型和比例呢？,cc,cc,c,c,配子,测交后代,1 ： 1,过程：,应用：,可以测定显性个体是纯合子还是杂合子,紫花,白花,f1 隐性纯合子,85 ： 81,五、基因分离定律,杂合子（f1）产生配子时，等位基因分离。,独立性、分离性,控制一对相对性状的等位基因互相独立、互不沾染，在形成配子时随彼此分

10、离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。结果一半的配子带有等位基因中的一种，另一半的配子带有等位基因中的另一种。,1、实质：,2、核心内容：,3、等位基因的行为：,遗传现象,提出问题,作出假设,验证假设,得出结论,基因分离定律适用范围:,1、有性生殖生物的性状遗传 2、真核生物的性状遗传 3、细胞核遗传 4、一对相对性状的遗传,即进行有性生殖的真核生物的一对相对性状的细胞核遗传。,发现问题,提出假设,验证假设,得出结论,完全显性 具有相对性状的两个亲本杂交,f1与显性亲本的表现完全一致的现象.如:豌豆的紫花和白花,不完全显性 具有相对性状的两个亲本杂交,f1表现为双亲的中间类型的现象.如:

11、金鱼草花色,六、显性的相对性,共显性 具有相对性状的两个亲本杂交,f1同时表现出双亲性状的现象.如:ab血型,珍妮的困惑: 在学校的一次测血型公益活动中，珍妮意外发现自己的血型是o型，而她清楚地记得爸妈血型分别a型、b型血，如果你是珍妮的好朋友，你会怎样帮助珍妮？,六、完全显性与不完全显性与共显性的比较：,显性性状,介于两个亲本间性状,显性、隐性,亲本1、中间、亲本2,3：1,1：2：1,两亲本性状同显,亲本1、共显、亲本2,1：2：1,显性的相对性：,可见，显隐性关系不是绝对的，生物体的内在环境和所处的外界环境的改变都会影响显性的表现。,红色花 淡黄色 光充足低温： 红色花 光不足温暖： 淡

12、黄色 光充足温暖： 粉红色 金鱼草的显性花色和外界条件的关系,思考：生物的性状表现是否只与生物的基因型有关？,表现型=基因型+环境作用,秃顶-性激素影响 bb秃顶 bb不秃顶 藏报春花色-温度影响 aa 20 25 红花 aa 30 白花,2025c,30c,藏报春（中国樱草）,尝试完成关于基因、性状的概念及关系的概念图,显性基因,隐性性状,基因型,表现型,等位基因分离,+环境,纯合子,关于基因、性状的概念及关系,等位基因,显性基因,隐性基因,显性性状,隐性性状,相对性状,基因型,表现型,等位基因分离,性状分离,+环境,人类白化病是常染色体隐性遗传病,受一对等位基因a、a的控制,该性状在群人群

13、中可能有几种基因型？可能有多少种婚配方式？,写出子代的遗传因子与性状,aa:aa=1：1,全显,aa,全显,aa:aa：aa=1：2：1,显:隐=3：1,aa:aa=1：1,显:隐=1：1,aa,全隐,全显,aa,根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成,aaaa,aaaa,aaaa,aa 。,1.在豌豆中，高茎（d）对矮茎（d）为显性，现将a、b、c、d、e 5株豌豆进行杂交，实验结果如下：,写出遗传因子组成：a ，b ，c ，d ，e 。,dd,dd,dd,dd,dd,试一试:,分离定律第三课时,如：白化病,1、医学上的应用,隐性基因控制的遗传(隐性遗传病),aa,a,a,a,aa,aa,aa

14、,对遗传病的基因型和发病概率做出推断,正常,正常,正常,正常,正常,正常,正常,白化,正常,正常,正常,正常,表现型 比例,正常：白化=1:0,正常：白化=1:0,正常：白化=1:0,基因型 比例,aa：aa：aa=1:0:0,aa：aa：aa=1:1:0,aa：aa：aa=0:1:0,七、基因分离定律在实践上的应用,思考:当双亲中一个为aa时，后代性状表现有什么特点？,a,a,a,aa,aa,a,a,aa,a,a,aa,aa,aa,问：以上每种方式子代的患病概率是多少？,隐性基因控制的遗传(隐性遗传病),如：白化病,正常,正常,白化,正常,白化,白化,表现型 比例,正常：白化=3:1,基因型

15、 比例,aa：aa：aa=1:2:1,正常：白化=1:1,aa：aa=1:1,正常,白化,白化,正常,白化,aa =1,正常：白化=0:1,1、医学上的应用,显性基因控制的遗传病(显性遗传病),a,a,a,aa,aa,如：多指、并指等,多指：,1、医学上的应用,显性基因控制的遗传病(显性遗传病),如：多指,多指：,aa,aa,a,a,a,aa,aa,a,a,aa,a,a,aa,aa,aa,规律性比值在解决遗传性问题的应用,若f显性:隐性为1 : 1，则p基因型为：,aa x aa,若f显性：隐性为3 : 1，则p基因型为：,aa x aa,若f基因型aa：aa=1 : 1，则p基因型为：,aa

16、 x aa,若f基因型aa:aa:aa=1:2:1，则p基因型为：,aa x aa,小组活动：以下4个结论的得出对子代数量有怎样的要 求？试说出理由？,注意:成立的前提是f数量足够多,在豌豆中，高茎（d）对矮茎（d）为显性，现将a、b、c、d、e 5株豌豆进行杂交，实验结果如下：,写出遗传因子组成：a ，b ，c ，d ，e 。,dd,dd,dd,dd,dd,试一试:,遗传系谱图,无中生有为隐性,1、医学上的应用,例题1：白化病是人类的一种隐性遗传病，控制基因为a，分析下图：,1 2,求：（1）1，2，2 的基因型； （2）该夫妇再生1个孩子患白化病的概率有多大？ （3） 2是杂合子的概率是？

17、,（aa）,（aa）,（aa）,（aa / aa）,（答案：1/4）,（答案：2/3）,七、基因分离定律在实践上的应用,2、杂交育种,隐性基因控制的优良性状,例 小麦、水稻矮杆性状的选育,aa,aa aa aa,即后代只要出现隐性类型即可,(aa),显性基因控制的优良性状,例 小麦抗锈病性状的选育,aa,aa aa aa,1/4 2/4 1/4,aa,1/4,2/4,aa aa aa,1/4 2/4 1/4,代代自交选育：让显性个体连续自交，在后代中淘汰由于性状分离出现的隐性个体，直到后代不再出现性状分离。,动动脑： 杂合子自交n代,后代中纯合子、杂合子的比例是多少？,纯合子：1 1/2n 杂合子1/2n,(aa),汗血宝马，他能“日行千里”，传说它前脖部位流出的汗呈血色，此马具有无穷的持久力和耐力，是长距离的骑乘马，也是跳跃和盛装舞步马。,汗血宝马,学生活动：已知马的栗色与白色为一对相对性状，分别由常染色 体上的等位基因a与a控制，现某赛马场购进一匹宝马，预鉴定栗 色马是否为